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1、优良学风班创建总结0920 优良学风班创建安排总结 光阴似箭，美妙的高校生活已经过去四分之二了，在过去的日子里我们班收获了许多。曾经的汗水已经浇灌出累累硕果，而今日的我们又要踏着坚实的脚步走进大三，我们信任，年轻、激情、勇于进取的我们将会站在过去荣誉的肩上去展望更加美妙的将来！所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我们在一步一步向书山的顶峰攀登。 好的学风，好的班风，确定于班集体如何将个体以强大的凝合力组成有机的整体，团结奋勉。第一学年结束，在集体荣誉上，我们班荣获校优良学风班和宁波市先进班级的荣誉称；在个人荣誉上，我班有1人获得一等奖学金、3人获得二等奖学金、3人获得三等奖学金，还有创新奖学
2、金、社会工作奖学金、三好学生以及优秀学生干部等若干奖项。此外，由我班冯沥琳、王萍、朱宏亮组成的数学建模小组荣获2022年美国高校生数学建模一等奖，不仅是个人和班级的荣耀，更为生化学院争光。 直面现实，大一结束，我班四级通过率仅为 ；大二结束，我班全部同学四级过400分，过425分20人，占班级总人数的95%，成果喜人。但是六级通过人数不多，还需再接再厉。 创建优良学风班，我们班级主要从学习纪律、学业成果、班级建设、寝室建设、日常秩序、各类荣誉等六个方面来进行努力。 第一，为了保证我们班的到课率，实行副班长点名的形式，对于迟到的同学或者是旷课的同学，将会一对一进行电话联系，了解状况，重点关注出勤
3、率较低的同学，确保每一个同学都能按时上课。在班委和同学的共同努力下，我们班始终保持较高的出勤率。 其次，对于学习纪律，起关键作用的还是大家的自觉性，但是外部条件也是必不行少的，所以我们实行相互监督的形式，只要发觉有同学睡觉或者是很大声地闲聊等与听课无关的事情，无论是谁，都有责任和义务去督促他仔细听课。这样充分调动了大家听课的主动性，保证了上课的纪律。 第三，针对我班部分同学英语基础薄弱、底子差的现状，在班委的提倡下，绽开学习互助、学习资料共享行动，沟通学习阅历和心得。利用班级博客、班级qq群等信息渠道发布和展示班级日志照片，便于同学快速了解和共享班级最新动态，以达到班级信息公开化，扩大同学在班
4、级活动中的参加度和主动性。我班激励同学们主动参与科研立项、创业大赛等以巩固学问，学以致用。通过两年的基础及专业学习，大家都很想展示一下自己学到的学问。在科研立项中，同学们也主动参加。由朱宏亮带领参与的关于改性纤维素吸附剂的制备及其对水中重金属离子的吸附性的探讨荣获校高校生课外学术科技作品竞赛二等奖。 第四，在班级建设方面，在班导尚龙安和各个班委的带领下，大家一起努力营造了良好的学习氛围。首先，在开学伊始，我们班级便制定了完备的学风建设制度及管理规定的班级，帮助同学们端正学习看法。为此，我们班召开了多次班会让大家在一起探讨如何改善我们班级的学习，还特地邀请上一届在学习方面表现好的学长学姐为大家讲
5、解并描述他们的学习技巧。良好的学风建设建设起来了，我们班在期末也取得了骄人的成果。上一学年，我们班也和荣幸能作为优良学风班的代表班级与11级新生沟通自己是学习心得，将自己的感悟与他们共享，同时也能使我们在更好的完善班级建设，为接着创建优良学风班奋斗。 第五，针对寝室建设，寝室就像我们的家，室友就是我们的家人，家人之间要相亲相爱，和谐共处。各班委也主动开展工作，了解各个寝室的生活状况。上一学年，我们班有一个寝室被评为文明寝室，科技创新寝室，给我们其他寝室做了一个很好的典范。 第六，我们班学风优良，在两个学年的期末考试中无一人出现缺考以及考试作弊的现象，无一人受到学校的处分和指责，体现了我们班高校
6、生优秀的素养。 第七，我们班在思想上主动进取，其中，有预备党员六名，入党主动分子9名，其余为共青团员。大家都严于律己，经过党章学习小组的深化学习，大家对中国共产党有了更进一步的相识，明确了入党的动机，坚决了政治信仰。 第八，我班同学主动参加各项问题活动，力求自身素养的全面发展。大一学年荣获多项文体竞赛的奖项，大二学年，由我班举办的团日活动获得学院团日活动ppT评奖竞赛其次名的优异成果，此外，我班还主动申请创建先进团支部。 好的起先就是胜利的一半。回首过去的一年我们作出了不懈的努力，我们付出了辛勤的汗水，我们不断的挑战自我，超越自我，取得了可喜的成果。如今我们共享到胜利的喜悦，但我们不会沉醉于已取得的成果之中，我们会不断放眼将来。我们将在更高的起点上，向更高的目标迈进！ 优良学风班创建总结0920 优良学风班创建总结 创建优良学风班 优良学风班的创建总结 优良学风班创建总结0921 优良学风班创建安排 优良学风创建总结 优良学风班申请创建安排 优良学风班创建安排方案 优良学风班个人创建安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页