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1、牛津小学英语6B全册UNIT6教案 文 单元教学内容简析： 单元教学要求： you going to do.? 单元教学重、难点： 见教学要求。 the first period（第一课时） 一、教学内容： 6b.unit 6 b部分，look, read and learn 二教学目标： meeting.三教学重点： 2.能听懂、会说、会读本单元出现的动词词组。 四教学难点： 能初步运用本课所学语言描述将要发生的动作。 五课前打算： 1.打算本课b部分的课件及录音机和磁带。 2.黑板上预先写好课题 unit6 b部分 look, read and learn 六.教学过程： step1 or
2、ganization 1) listen to a rhyme: seasons. 2)everyday english(s) 2.free talk -师生自由交谈, t: good morning, boys and girls. : good morning, : its . s1: its .of . s2:its.3revision 以“seasons”为主题，做一个对话表演或编一个小短文。 1.老师用课件播放有关周末活动的动画，让学生对教学内容有个感性的相识。然后拿出一些关于周末活动的图片（可运用b部分的教学图片），老师通过在黑板上贴图的方式创设情境向学生介绍周末活动。 3.学生听
3、录音，跟读仿照。 七布置作业： 1.听录音，用正确的语音语调朗读本课词汇 2.抄写要求四会的单词和词组 八.板书设计： unit6 b部分look,read and learn 动词词组和图片 一、教学内容： 6b.unit 6 a部分，listen, read and say 二、教学目标： 1 能正确理解、驾驭a部分会话，并能朗读、初步表演对话。 2 能正确地运用对话中出现的日常交际用语is that gao shan? yes, speaking.3 初步驾驭会话中出现的四会单词plan 4 驾驭会话中出现的三会单词still 三、教学重、难点： 能正确理解、驾驭a部分会话，并能娴熟朗读
4、、表演会话。 四、课前打算： 1 打算录音机和本课会话的磁带。 2 打算本课会话的投影片。 3 玩具电话 4 多媒体课件 5课前写好本课课题6b.unit 6 a部分listen, read and say 五、教学过程： step1 organization 2)everyday english(s) t: do you like basketball? s: yes, i do.t: i like basketball, too.im going to play basketball this afternoon.老师可将课文分为两个部分教授。 1.本文对话的引言部分。 老师出示david
5、和 gao shan打电话的多媒体课件（上有日历显示为周六，天气温煦，阳光绚丽）。 1）学生自由描述或交谈。 2）听录音介绍场景。 3）听录音回答问题，在探讨中学习单词plan. 2.对话部分分两个层次进行教学。 1）第一部分重点了解david和 gao shan周六下午的活动支配。（内容在p46） 在引言的基础上，老师可通过提问的方式导入课文对话部分。 音，然后学习词汇still.最终通过填表格来完成本部分的学习任务。 2）其次部分重点了解david和 gao shan明天的活动支配。（内容在p47） 老师将课文图片设计成david和 gao shan各自单独的图片，让学生听录音看图片，了解
6、对话内容。同样接着完成上面的表格。 1学生听录音，仿照正确的语音语调，学习对话。 2.小组竞赛: 小组之间相互用已学过的问句进行提问，比一比哪一组问得多，哪一组正确回答的多。建议老师给每个学生建立积分卡，凡是竞赛活动中个人获胜的可积分卡上记5分，小组获胜的小组成员每人可积2分，学期结束后看看哪位同学的积分多。 3.分角色朗读对话。在理解课文的基础上，完成对话后面的练习。 六、布置作业： 1.听录音，仿照学说，娴熟朗读并能初步表演该对话内容。 2.自制周末活动安排。 3.记忆a、b部分中的三会单词。 七、板书设计： plan still is that gao shan? yes, speaki
7、ng. the third period（第三课时） 一、教学内容： 二、教学目标： 2.能在详细情境中娴熟运用所学句型。 三、教学重难点： 2.理解一般现在时的意义及构成。 四、课前打算： 1.教具打算：录音机、磁带。 2打算一些关于周末活动的图片（可运用b部分的教学图片） 五、教学过程： step1 organization 2)everyday english(s) 3.revision 1)play a game: bingo。老师将班级学生分组，通过嬉戏达到巩固、检查单词的目的。 2) a部分对话表演赛：可通过分角色朗读、分角色表演，改编对话等形式巩固、操练a 部分。 step2 2
8、.老师可以在学生充分练习的基础上，支配适当的读写的练习，以促进读写技能的不断提高。 六、布置作业： 3.阅读一篇英文的小短文。 4.预习d，f部分。 七、板书设计： the fourth period（第四课时） 一、教学内容： 二、教学目标： 2.能在详细情境中娴熟运用所学句型。 3.娴熟完成本单元d和f部分内容。 三、教学重、难点： 四、课前打算： 1.教具打算：录音机、磁带；图片等。 2.教学打算：骰子和棋子，预习d 部分内容。 五、教学过程： step1 organization 2) everyday english(s) 2.revision 2)小组接力赛：老师将班级学生分成若干
9、组，每组发一张纸条，每人写一句，进行接力传递，看看哪个小组传得快，写得正确，获胜的小组每位成员可在积分卡上记2分。 step2 presentation（part d） 1.老师出示本部分的教学图，指导学生先视察图片，简要地介绍对话背景，让他们了解对话主题。 2.同桌或小组依据图片预料可能听到的内容，做好听的心理打算。 3.老师播放全文录音，使学生对短文的内容有个大致的了解，激励学生养成整体接受语言材料的习惯。 4在听写的过程中，老师要留意视察学生的反应，要在听力技巧上刚好赐予指导，如依据对话内容，针对所填词语设计一些问题，请学生听完后口头回答，帮助学生理解对话，并在此基础上完成填空练习。 5
10、学生完成之后，老师可与学生探讨练习答案，分析错误缘由，找到解决方法。 对此练习中须要的非四会单词，老师可出示在黑板上或给出单词让学生有选择地填写。 1.老师事先布置学生依据图例，了解有关嬉戏规则和方法，打算好嬉戏工具，包括骰子和棋子。 2.指导学生可在小组内开展嬉戏活动。 3.老师老师也可激励学生自己自创新的玩法，在嬉戏中进一步巩固所学学问。 六、布置作业： 1.抄写本单元要求四会驾驭的句子。 2.利用本单元所学学问，自编对话并会表演。 3.阅读一篇课外英语小短文或小故事。 the fifth period（第五课时） 一、教学内容： 6b.unit 6 e部分read and number
11、g部分 listen and repeat 二、教学目标： 1.能在老师指导下正确理解语篇内容，提高学生的朗读和阅读理解实力。 2.能在理解的基础上，指导学生找到相应的图片。 三、教学重、难点： 正确理解语篇的内容，并能实际运用。 四、课前打算： 1.教具打算：录音机、磁带；图片等。 五、教学过程： step1 organization 1)sing english songs: 老师组织各小组进行英语歌曲的拉歌竞赛。 2)everyday english: (s) 2.revision step2 presentation 1.完成书中e部分内容： 1)老师先指导学生阅读本课的语言材料，大致
12、理解句子含义，想象活动场景。 3)引导学生阅读对话，选择合适的图片，完成本部分阅读练习。 2.完成书中g部分内容： 2)指导学生听录音跟读单词和句子。老师可利用图片或多媒体课件帮助学生理解句意。 3)老师可知道学生朗读，也可在学生中开展朗读竞赛。 4）讲师激励学生自己归纳整理其他例词，编写绕口令或其他句子并练习朗读。 1.分小组排练e部分的对话，然后表演出来。 2.play a game:接龙竞赛 六、布置作业： 1.抄写四会单词和句型，并用句型造句。 2.排练e部分的对话。 the sixth period（第六课时） 一、教学内容： 复习及完成学习手册 二、教学目标： 1.通过复习，能娴熟
13、驾驭本单元所学的单词。 2.通过复习，能娴熟地在情境中运用本单元所学的句型和日常交际用语。 3.娴熟完成本单元学习手册中的练习。 三、教学重、难点： 通过复习，巩固本单元的学问点，达到娴熟运用。 四、课前打算： 1.教具打算：录音机、磁带；实物；图片等。 2.教学打算：复习本单元全部学问点，打算本节课检测。 3.板书打算：板书课题unit 6 revision 五、教学过程： step1 organization 1)sing english songs: 老师组织各小组进行英语歌曲的拉歌竞赛。 2)everyday english: a.daily report（s） 2.revision
14、1)利用图片和实物进行问答练习，复习本单元所学单词和句型。 3)情境表演：要求学生依据老师供应的情境自编会话进行表演。 a.打电话和好挚友商议周末活动安排 b.和爸爸妈妈商讨五一黄金周的活动支配 牛津小学英语6B全册UNIT6教案 牛津小学英语6B全册UNIT 3教案 牛津小学英语6b全册Unit5教案 牛津小学英语6B全册教案2 牛津小学英语6B全册教案3 牛津小学英语6B全册教案版 牛津小学英语6B全册教学设计6 牛津小学英语6B全册UNIT 4教案UNIT 4 REVIEW AND CHECK 教案 牛津小学英语6B教案 牛津小学英语6B UNIT2教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页