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1、五年级语文上学期期末测试 五年级语文上期期终素养测试 一、积累运用。 姓名： 1、看拼音写词语。 Hun ro j c j sng yn l ( ) ( ) ( ) ( ) Jn shn p ln b kn zhn yng ( ) ( ) ( ) 2、在新华字典中，不、容、分、说这四个字的依次是（ ）。“容”字在字典里的说明有：（1）容纳；包含：（2）宽容；宽恕：（3）允许：让：（4）或许。在“不容分说”这个词里，“容”应选第（ ）种说明。 3、依据意思写出含有“手”的成语。 形容一点方法也没有-( ) 心思灵敏，手艺精湛-（ ） 形容情意很深，犹如兄弟-（ ） 人极为兴奋的样子-（ ） 4、
2、订正下面广告词中的错别字。（1）洗发水广告词：无屑可击（ ） （2）洗衣机广告词：闲妻良母（ ） （3）电脑广告词： 码到胜利（ ） （4）服装广告词： 百衣百顺（ ） 5、座右铭可以用来激励或提示自己如何做人、做事。提示自己孝敬父母时，可用（ ）做为自己的座右铭；激励自己坚持不懈、刻苦学习时可用 （ ）做为座右铭。 6、下面三句话后面空缺了，请选择合适的句子填在横线上，只填序号。 （1）不是全部的欢乐都表达兴奋，就像（ ）。 （2）不是全部的掌声都表达欢迎，就像（ ）。 （3）不是全部的职称都表达实力，就像（ ）。 备选句子： A:不是全部的名声都表达实情。 B、不是全部的眼泪都表达苦痛。
3、C、不是全部的喝彩都表达赞颂。 7、推断。下列各句不是病句的打对号，是病句的打错号并在原句上修改。 1 （1）万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的宏大工程。（ ） （2）英雄们坚韧、奋不顾身的优秀品质。（ ） （3）老师带我们到野外采集了很多植物和昆虫标本。（ ） （4）刘亮同学被光荣地评为驿城区“三好学生”。（ ） （5）丑小鸭那光华的毛，瘦长的颈项，坚毅的翅膀，兴奋极了。 （ ） 8、回忆课文内容填空。 （1）“母亲说完，立即又坐了下去，立即又弯曲了背，立即又将头俯在缝纫机板上了，立即又陷入了劳碌” 这段话采纳了（ ）的修辞手法，加点的词是对母亲（ ）的描写。从这段话中可以体会到 （ ）。
4、写出一处你积累的表现母爱的诗词、句段或名言：（ ）。 （2）为了不让敌人发觉群众和连队主力，班长马宝玉（ ）地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们（ ），紧跟在班长后面。这段话，体现出班长看法（ ），确定坚决，表现出五位战士（ ）的精神。 （3）走遍天下书为侣这个题目中的“侣”的意思是（ ）。作者选书为“侣”的缘由是（ ）。 （4）“红军不怕远征难，（ ），五岭逶迤（ ），乌蒙磅礴（ ）。金沙水拍（ ），（ ）。更喜（ ） ，（ ）。”这首诗表达了（ ）。 （5）“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。”这句话出自课文 ，你对它的理解是：（ ）。 二、阅读理解。 （一） 2 其
5、实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有16万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发觉过一头近四万公斤重的鲸，约17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。 1、这段话主要写了（ ）。 2、用“1”给这段话分层，分层的依据是（ ）。 3、这段文字主要用了哪些说明方法？并找出相关文字写在说明方法后面。 （二）文具盒 我有一个文具盒，是刚进学校读书时买的，我可喜爱它呢。 我的文具盒是泡沫塑料制成的，长22厘米，宽11厘 米，高3厘米，是个长方体。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案：在
6、一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、绿的、黄的、白的放眼望去，就像 毯子上绣着五彩缤纷的花朵；又像天空中闪耀的星星。一阵轻风吹过，千万朵小花仿佛在轻轻点头，一股清幽的芳香也好像扑鼻而来。在草坪终点，两匹骏马正疾驰而来，它们那洁白的鬃毛随着跑动一起一 伏。 打开装有磁铁的盒盖，便可领会下面的风光了：文具的卧房布置得简朴 而好用，在一个较长的格子里，直尺正悠然地在那里养神。它的右边分别躺 着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右下角橡皮小弟弟正躺在那里做着酣梦。它们 一家相处得可好啦！ 别看它们平常一声不响，到了我要用它们的时候，它们特别热心。要做作业了，把文具盒（ ）开，钢笔立刻（ ）到我手上，
7、（ ）从我指挥，（ ）我完成作业。当我要用直尺时，直尺便会（ ）出来，帮我把线（ ）直。当我不当心写错字时，小橡皮便会坚决果断的自告奋勇，舍己为人，为我改正错误。 啊，平凡的文具盒，我爱你。我将会恒久珍惜你，因为你是我学习中 3 的好帮手。 1、找出文中你喜爱的四个四字词分别写在下面的横线上。 2、本文作者对文具盒描写的依次是什么？在正确的答案上打“”。A、从上到下 B、从里到外 C、从外到里 D、由整体到部分 3、从文中找出一个比方句、一个拟人句写在横线上。比方句： 拟人句： 4、给文中的括号里选一组合适的动词，在括号内划“” （1）翻 跑 跳 替 走 打（ ）（2）打 站 听 帮 迎 画（
8、 ） 5、将文中作者写作时产生联想的句子用“-”划出。 6、本文写文具盒主要抓住了它的、和 等方面的特点进行描写的。 （三） 又是荠菜花开时 我的童年是在江南广袤的田野里度过的，那里是我的活动室，这个活动室是现在幼儿园的小挚友们所无法想象的。那可真是个激烈人心的世界，隐藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏还是秋冬，那里都有很多东西令我兴奋激烈，其中就有荠菜。 兴奋激烈地理由，主要不在她的美味，而在于找寻她的过程，荠菜善变，不仅颜色变，形态也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出很多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不
9、细致找，根本发觉不了。假如长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的摸样非常相像。假如四周有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰 ，叶子有浅齿，和四周的草一样，叶表一层细细的绒毛，这就又和杂草达成一片了。所以，每找到一棵，就是一次成功。有时候，第一遍没有发觉，但有些怀疑，一回头，突然发觉一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激烈得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不情愿呢？五六岁的时候，假如让我看管晒在场上的稻谷，驱逐麻雀和鸡，我是不情愿的，太乏味了。假如母亲说：“海渡啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。
10、”我就兴致勃勃，拿了篮子雀跃而去。 4 又是烟花三月、荠菜花开的时候了，不知道江南的孩子还能否相识荠菜，也不知道被春雨浇灌的田野里是否还有挖荠菜的妇女、孩子 1、按要求写近义词。广袤（ ） 怀疑（ ）。 2、用“”划出文中概括全文大意的句子。 3、荠菜的特点是什么？举一个例子来说明。 4、作者挖荠菜的感受是什么？你从课文那个地方体会到的？ 5、按要求回答。 （1）联系全文回答。“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？ （2）读句子，联系生活阅历或运用想象回答。“我的童年是在江南广袤的田野里度过的，那里是我的活动室，这个活动室是现在幼儿园的小挚友们所无法想象的。”在这个活动室会有哪些活动？ 三
11、、习作。 读了短文又是荠菜花开时有没有勾起你对家乡好玩生活的回忆？请你打开记忆的闸门，搜取一件你认为最有情趣的事情写下来。要留意表达真情实感。 五年级语文上学期期末测试 五年级上学期期末测试卷四 九年级语文上学期期末测试质量分析 七年级上学期期末测试语文作文 五年级语文上学期期末复习试卷 初二上学期期末语文测试卷 五年语文上学期期末质量分析 上学期期末语文试卷分析 苏教版小学五年级语文上学期期末检测试卷（举荐） 二年级语文上学期期末测试卷 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页