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1、神经调节的基本方式(教案) 神经调整的基本方式 杞县一高附中 杨世光 教学目标： 学问目标：概述反射是人体神经调整的基本方式； 反射弧的概念及组成； 实力目标：能举例说出反射； 能区分简洁的反射和困难的反射； 能够分析类似膝跳反射等较简洁反射的反射弧； 提出有关反应速度的问题，制定并实施探究安排； 教学重点： 反射的概念； 反射是人体神经调整的基本方式； 反射弧的概念及组成； 简洁的反射和困难的反射； 膝跳反射、排尿反射和“望梅止渴”等反射的详细分析； 教学难点： 反射是人体神经调整的基本方式； 反射弧的概念及组成； 简洁的反射和困难的反射； 膝跳反射、排尿反射和“望梅止渴”等反射的详细分析；
2、 教学方法： 讲解并描述法、试验法、探讨法； 教学打算： 挂图，多媒体电子课件； 课时支配： 1课时； 教学过程： 【复习上堂课内容】 师：上堂课我们学习了神经系统的组成。神经系统由哪几个部分构成的呢？ 生：中枢神经系统和四周神经系统构成。中枢神经系统包括脑和脊髓，四周神经系统包括脑神经和脊神经。 师：脑可以分为大脑、小脑和脑干，它们的分工有些什么不同呢？ 生：大脑限制高级的生命活动；小脑协调运动，维持身体平衡，脑干调整人体基本生命活动。 师：脊髓有怎样的作用？ 生：反射和传导。 【新课讲授】 师：神经系统是如何调整各项生命活动的呢？神经调整的基本方式是什么呢？ 生：反射。 师：究竟什么是反射
3、呢？我们先来看一个详细的例子。 师：请同学们看到书P101膝跳反射。这是一个最典型的也是很简洁的反射。大家可以自己参照书上给出的反法试一试，了解什么是膝跳反射，进而了解什么是反射。 学生活动。 师：大家都做成了膝跳反射吗？每个健康的人都是具有这个基本的反射的。哪为什么有的同学没有做胜利呢？是不是在做膝跳反射的时候有什么要留意的地方呢？ 生：叩击的部位要正确：膝盖下面的韧带。叩击的手势要正确：用手掌内侧的边缘，快速地叩击一下，力度略微要大一点。 师：是的。位置不对，我们的神经系统感觉不到相应刺激；叩击时过重、过轻或者过于频繁，也会影响膝跳反射的发生。还有，最有是请同桌帮你叩击韧带，因为自己叩击的
4、话，可能下意识的会做好打算，从而干扰膝跳反射的发生。 师：讲了这些留意事项之后，大家可以再做一下，看这次能否胜利。 学生活动。 师：快速叩击一下膝盖下面的韧带，大腿的一些肌肉就会快速收缩，从而使小腿突然抬起，像这样，人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 师：类似的反射还有许多，比如手遇到烫东西会缩回，物体在眼前突然出现的时候会挤眼、婴儿膀胱里尿液多了就会马上排尿等等。 师：反射为什么能够发生呢？反射的结构基础是什么呢？ 生：反射弧是反射的结构基础。 师：反射弧由五个部分构成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 师：现在我们来详细分析 松开烫手馒头
5、反射的反射弧。 师：为什么抓到烫手馒头后我们会快速地把手松开呢？ 生：首先是手上的皮肤感觉到了烫，然后把这种“烫”的信息传递到了脊髓，脊髓快速地发出神经冲动，限制手指松开，整个反射完成。 师：哪位同学可以说出这个反射的反射弧的五个部分详细是哪些结构？ 生：感受器是分布于手指皮肤中的神经末梢；传入神经；神经中枢位于脊髓；传出神经；手指。 师：再请一位同学来分析一下膝跳反射的反射弧。 生：感受器是韧带，传入神经，神经中枢位于脊髓，传出神经，效应器是神经末梢以及大腿的肌肉。 师：大家都知道“望梅止渴”这个典故。谁能分析一下这个反射的反射弧？ 生：感受器是耳，传入神经，神经中枢是大脑皮层，传出神经，效
6、应器是神经末梢和唾液腺。 师：缩手反射、挤眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是简洁的、人生来就有的反射，这一类反射统称为简洁的反射； 还有一类反射，叫困难的反射，是人通过长期生活阅历的积累获得的。困难的反射的神经中枢往往位于大脑皮层。 师：人体通过各种简洁或困难的反射，来调整自身的生命活动，从而对体内外的刺激作出适当的反应。 师：请大家做书P105练习。 附：练习答案： 1.小孩避雨的活动是反射。途径是： 2.反射弧的结构模式图一般是：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。 3.新生儿吮吸奶头的动作是简洁的反射。这个反射是与生俱来的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存实力的弱小生命能获得
7、养分物质，是人类生存的最基本反射之一。 4.例如，猫狗等宠物经过训练能够到指定的地点进食和排大小便，马戏团中动物的表演等。 附2： 板书设计： 第三节 神经调整的基本方式 一 反射 概念：人体通过神经系统对体内外的刺激所产生的有规律的反应。 二 反射弧 反射弧是反射的结构基础 反射弧的组成： 感受器+传入神经+神经中枢+传出神经+效应器 三 区分简洁的反射和困难的反射 神经调整的基本方式 教案 神经调整的基本方式(教案) 神经调整的基本方式(生物教案) 神经调整的基本方式说课稿 神经调整的基本方式教学设计 神经调整的基本方式教学设计 神经调整的基本方式教学反思 神经调整的基本方式教学反思 神经调整的基本方式教学反思 神经调整的基本方式教学设计2 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页