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1、九年级上册语文15单元生字词 怎样才能把少年时代的生活写得精彩呢？你可以按以下几个步骤进行 1.剪辑生活中的片断 2.选取片断中的重点 3.留意重点中的细微环节 4.把握细微环节中的情感 本学期我担当九（11）、（14）班的语文教学工作，感觉身上的担子很重。已是毕业班，教学任务自然较繁重。时间很仓促，学生学习主动性普遍不高，经过不断努力最终还是圆满地完成了教化教学工作任务。现将自己在教学方面的体会和工作总结如下： 一、关注了解学生，与学生建立良好融洽的师生关系。我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生，他们是学习的主体，也是提高成果的主体。他们有了自己的独立思想意识。要想真正提高教学质量，
2、我觉得应当充分调动学生的学习主动性，让他们从被动地学变成主动地学，在欢乐地学习当中发挥他们的才智潜能。首先应多了解学生与其谈心，帮助学生缓解考试压力。毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，家长期盼的压力，也有来自于自身的考试焦虑。还有青春期的迷茫。假如不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。作为语文科任老师，我注意与学生进行谈心沟通帮助他们树立学习信念，找到努力的目标。 二、紧抓课堂教学这块学习阵地，主动探究有效教学 能严格组织好课堂教学，关注全体学生，仔细钻研教材研读考试大纲结合本校学生事实上好每一堂课。我们九上书本一共编排了六个单元，重点是诗歌单元、小说单元、文言文单元教学，
3、难点是争论文教学。教完还要教学下学期文言文单元，因此内容含量大，系统性强， 在课堂上我留意创设情景，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。例如教学诗歌时我就自己下载播放配乐朗读或相关音乐，通过这样创建良好的课堂气氛。细心设计问题，以问题来带动对文章内容主旨的探讨学习。课堂提问面对全体学生，留意激发学生学习的爱好。课堂上讲读结合，重视朗读教学，让学生在读中感悟教材。布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。 三、紧抓作业批改，注意分析。紧抓后进生的学习督促跟踪 开学以来，我始终坚持作业的全批全改，这样才能对学生学问落实状况有更好驾驭，随时调整教学。对于学生作业中普遍存在的问题刚好讲评督促，
4、要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别学问辅导和思想教化相结合的方式，与学生谈志向、谈目标，激发他们的学习热忱。 四、主动参加教研活动，学习有关教化理论 坚持听课、评课，留意学习组里骨干老师的好的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。与组内老师主动探讨学习兄弟学校课程改革好的阅历，并试着拿一些适合学生教学方法来用。 本学期我虽然尽了自己的责任和实力去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成果，但在教学工作中仍旧有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将接着加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成果而努力奋斗。 初三语文上册字词复习 第一单元 原驰蜡象 红装素裹 妩
5、媚(ro) 风骚(so) 一代天骄(jio) 留滞(zh) 襁(qing)褓(bo) 田圃(p) 喧嚷 润如油膏 喑（yn）哑 禁锢（g） 留滞（zh） 其次单元 断章取义 旁骛(w) 亵(xi)渎 言行相顾 强聒(gu)不舍 佝(gu)偻(lu) 承蜩(tio) 骈(pin)进 陨(yn)落 灵柩(ji) 睿(ru)智 媚上欺下 恼羞成怒 恪（k）尽职守 枘(ru)凿 怜悯（mn） 深邃（su） 扶掖(y) 谀(y)词 廓(ku)然无累 重蹈覆辙 涕泗横流（s） 自知之明 气吞斗（du）牛 一抔(pu)黄土 无与伦比 怒不行遏() 第三单元 阴晦(hu) 脚踝(hui) 髀(b)骨 愕()然
6、 鄙(b)夷 嗤(ch)笑 恣(z)睢(su) 栈(zhn)桥 褴(ln)褛(l) 牡(m)蛎(l) 拮(ji)据(j) 发窘(jing) 抽噎(y) 第四单元 根深蒂(d)固 孜孜（z不倦 汲(j)取 不言而喻 持之以恒 诘(ji)难 味同嚼(jio)蜡 滞(zh)碍 吹毛求疵(c) 狡黠(xi) 傲慢自大 咬文嚼(jio)字 豁(hu)然贯穿 诓(kung)骗 第五单元 趱(zn)行 嗔(chn)怒 朴(p)刀 恁(nn)地 兀(w)地(d) 怄(u)气 喏(nu)喏(nu)连声 面面厮觑(q) 聒(gu)噪 勾当（gu dang） 庖(po)官 恃(sh)才放旷 起讫(q) 佯(yng)
7、装 谮(zn)害 麾(hu)下 绰(cho)刀 带挈(qi) 腆(tin)着 商酌(zhu) 画缯(zng) 九年级上册语文15单元生字词 九年级上册语文生字词 九年级上册生字词 七年级语文(上册)生字词第五单元字词总结 七年级语文(上册)生字词第四单元字词总结 七年级语文(上册)生字词第六单元字词总结 九年级语文上册其次单元生字（材料） 人教版九年级语文下册生字词注音 九年级生字词（版） 人教版一年级上册语文12单元生字词语 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页