《2022年河南教师资格证考试《中学教育学》备考复习试题及答案(2)多选题06.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年河南教师资格证考试《中学教育学》备考复习试题及答案(2)多选题06.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年河南教师资格证考试中学教育学备考复习试题及答案(2)多选题06多选题1青少年身心发展的基本规律有()。A顺序性与阶段性B特殊认识过程C发展不均衡性D个别差异性E民主平等2按教学的任务划分,课的类型有()。A淡话法B复习课C单一课D综合课E讲授课3我国教师职务的任职条件一般包括()。A具备各级各类相应教师的资格B有道德,有纪律,为人师表,教书育人C有相应的教育教学水平,能全面熟练履行职务职责D有合格的学历学位及规定的工作年限要求E身体健康4一般地讲,评价教师一堂课优秀与否的标准有()。A教学目的的明确性B教学内容的正确性C教学方法的适当性D教学过程是否紧凑E学生主体性是否得到充分发挥5
2、学校体育所具有的独特功能表现在()。A竞技功能B健体功能C防卫功能D教育功能E娱乐功能6班级组织建构要遵循的原则主要有()。A有利于教育的原则B目标一致原则C有利于身心发展原则D发扬积极因素克服消极因素原则E系统性原则7班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有()。A向学生提出合理的教育要求B确立共同的集体教育目标C建立一支学生骨干队伍D营造健康的集体舆论E积极开展形式多样的活动8西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为()三个层次。A僧院学校B宫廷学校C大主教学校D职官学校E教区学校9学校文化由()构成。A观念文化B物质文化C设施文化D环境文化E规范文化10根据评价所运用的方法和标准,教学评价可分为()。A相对性评价B诊断性评价C形成性评价D绝对性评价E总结性评价第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页