某教书重在育人政教工作述职报告.docx

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1、某教书重在育人政教工作述职报告 XX教书重在育人政教工作述职报告 岁月不居,光阴荏苒,弹指一挥间,我们送走了硕果累累的XX年,迎来了充溢希望和更多期盼的XX年。我任职育才中学政教主任以来,在校长的正确领导下、全体老师的鼎力支持和帮助下,我尽心尽职、全力以赴,力争干好本职工作。一年来,我和政教处其他主任一起圆满完成了工作任务。使政教处为学校教化教学工作顺当进行,起到了夯实基础和保驾护航的作用。在此,我把工作状况向大家汇报一下,不妥之处请指责指正。 本期依据学校的工作支配,我由班主任到政教处工作,随着角色的转变,自身也须要一种转变,须要一种突破。只有充溢自己,才能够领导好班主任工作,才更有实力教化

2、好学生,首先我加强了理论的学习,利用休息时间自学了学校干部管理艺术班主任工作漫谈青少年心理学等书。 工作中我注意博采众长,虚心向学校其他中层干部学习,学习他们无私奉献、不计个人得失的精神,更重要的是学习他们在管理上的特长。经过自己的努力和学习,自身的业务实力和管理水平有所提高,在校领导的关切帮助,我已经基本能够胜任政教处主任工作。 随着社会的进步,教化须要一种更高的要求,因为我们的工作牵扯到千万个家庭的华蜜,关乎着一个国家和民族的将来。这就要求班主任要有一颗爱心:爱生活,爱工作,爱学生。学高为师,德高为范,班主任应成为孩子们学习的对象;老师的工作是一种责任:对学生的现在负责,对学生的将来负责。

3、教化不仅仅是授业解惑,它还是一个个激励的眼神,一声声暖和的问候,一次次心与心的沟通,它意味着谆谆训诲,谆谆教导,春风化雨,润物无声。班主任工作的最终目标是培育学生养成良好习惯,成人成才;班主任是学生做人的导师、学习的导师、生活的导师。因此加强班主任老师的职业道德修养是非常必要的,因此政教处做了以下工作: 1、政教处定期组织班主任老师进行理论学习,转变教化观念,提高班主任老师的教化水平和工作实力。 2、跟踪指导班主任工作。政教处加强巡察检查、跟踪指导,并以案例分析的形式推动班主任工作的提高,刚好总结班主任工作中的阅历教训。 3、建立老师自我反思制度,期末写出本学期的工作反思材料,“吾日三省吾身”

4、是提高自身实力的最好方法,在反思中既能发觉自己的特长也能更好的改进工作中的不足,更能更好的与同事进行沟通相互学习。 4、做好班主任考核工作,做到平常检查与阶段考核相结合。 德育工作处于学校教化工作的首要地位,是学校实施素养教化的重要环节,德育工作贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面。从中学生的生理和心理的发展状况来看,中学阶段是一个多变的阶段,也是成型阶段。加强对学生进行政治教化、思想教化、道德教化、法纪教化和心理品质教化,对促进学生全面发展起着主导的确定性作用。 为了使德育教化收到实效,因此拓展德育阵地,增加德育渠道,丰富德育形式,扩充德育内容,使学校德育增加新的时代内涵,在加

5、强和改进未成年人思想道德建设中发挥重要作用。学校在传授学问的同时,要引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。我们详细开展了以下活动: 开展了弘扬和培育民族精神教化。从增加爱国情感做起,以爱国主义教化为核心,以中华传统美德和革命传统教化为重点,引导广阔青少年相识我们民族的历史和传统,从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。 一年来通过升旗仪式、主题班会和各种活动对学生进行教化。 “端午节”开展了纪念屈原的活动,教化学生学习屈原的爱国主义精神。 “七一”各班实行了歌颂党的演讲班会。 “十一”举办了庆祝建国六十一周年文艺汇演。 开展了革命歌曲大家唱活动。 组织学生观看了爱国主义教化片走进新中国。 举办

6、了我的红色梦征文展。 青海省玉树县地震发生后,政教处向学生进行了“一方有难,八方支援”的教化,激发了学生的爱国情感。 顾名思义,便是教化学生从小养成良好的学习、生活习惯,使之成为一个全面发展的创建性人才。良好习惯早就美妙人生,良好的习惯一旦养成,便终生受益无穷。今日的学生是明天的人才,因此每个教化工作者必需致力于养成教化。那么怎么才能搞好养成教化呢? 在养成教化过程中要坚持以学生为主体,以活动为载体,不能单纯的说教,我们围绕中学生日常行为规范,开展了各种教化活动。 (1)五月份开展了“与文明携手,与诚信同行”系列教化活动。召开主题班会、实行演讲竞赛、征集文明格言,举办与文明携手,与诚信同行手抄

7、办展。 (2)十月份在“加强学生养成教化活动月”中开展了告辞陋俗,争当文明学生系列活动。召开主题班会,查找陋俗、说出危害;文明班向全体学生发出了“告辞陋俗,争当文明学生”的倡议,实行了响应倡议的签名活动;评比出“文明中学生”并建立了光荣榜。 (3)加强养成教化的检查力度,强化学生的良好行为习惯的养成。 加强值周工作,充分发挥值周工作在养成教化中的监督检查作用。每周进行总结和评比,评出优秀班级并颁发流淌红旗。 各班开展了组与组、人与人的评比竞赛活动,增加了集体观念,提高了学生自我管理自我教化的实力。 开展挂牌教化活动:无课堂违纪、无不交作业、无吸烟、无打架骂人、无吃零食班。通过活动培育学生良好的

8、行为习惯。 组织学生学习弟子规、收看弟子规讲座影视片,开展了讲用弟子规演讲竞赛,利用班会组织学生学习了母亲,我心中你最重,利用广播收听疯娘,结合感恩节、重阳节、母亲节、老师节等向学生进行了感恩教化、孝心教化。 心理健康教化的根本目标是培育学生良好的心理品质,心理健康教化是德育的基础,是德育的先行和保证。进一步推动心理健康教化,促进学生身心全面健康发展,加强对学生心理特点的探讨,解除学生心理障碍,提高学生心理素养,增加抗挫折实力和适应力。我们组织学生学习了乐观者无逆境与人相处要大度,教化学生学会调整限制自己的心情,学会理智、抑制冲动。 经过调查,我校学生中单亲家庭比较多,这些学生家庭教化缺失,因

9、此他们的身上存在着许多不良习惯,这样的学生大部分厌学,性格比较偏激,不能很好的与他人相处,依据这种状况,我们政教处协作班主任加强了对这部分学生的教化。 建立了特别学生档案,了解家庭状况, 定期与这些学生沟通,进行思想教化工作。 做了定期跟踪调查和回访教化活动。 政教处不仅领导老师工作和对学生进行德育教化,在此同时我们没有疏忽平安工作和卫生工作,各项工作做到了有支配有落实有检查,由于时间的关系就不一一述说,总之政教处的工作就是有时忙、有时烦、难得闲,林林种种哪一样都少不了,当然,我们学校的德育工作还有很多不足:如学生的养成习惯还没有完全抓好,基础德育有待进一步改善;教化手段简洁化还普遍存在,德育

10、科研水平有待进一步提升。这些都是我没有做好的工作,也是我今后努力的方向。套用一句我最崇拜的孙先生的一句话来做结束语:“革命尚未胜利,同志仍需努力!”我们作为德育工作者,前途漫漫,但你我同行! 某教书重在育人政教工作述职报告 政教工作述职报告() 政教工作述职报告 政教工作述职报告 分管政教工作述职报告 立足教坛,教书育人个人述职报告 政教工作述职报告简化版 政教工作报告 教书育人述职总结张月华 政教工作 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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