《2022年小学教师资格证《教育知识与能力》模拟试题（四）1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学教师资格证《教育知识与能力》模拟试题（四）1.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年小学教师资格证教育知识与能力模拟试题（四）1单项选择题1只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。提出这-集体教育主张的教育家是()。A.加里宁B.马卡连柯C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基2近朱者赤近墨者黑说明在人的身心发展中起决定作用的是()。A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力3一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于()。A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段4当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者
2、，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜;时过然后学，则勤苦而难成。学记中的这句话表明儿童的身心发展具有()。A.差异性B.可变性C.稳定性D.不平衡性5教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威6小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生()。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指7教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于日常事件、生活和行为背后的意义、思想或理念的研究方法是()。A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究
3、法8关于儿童最近发展区的观点，不正确的是()。A.发展要先于教学，以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平9小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于()。A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要10笨鸟先飞、勤能补拙说明()。A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响D.气质对能力有影响第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页