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1、春学校期中总结表彰大会主持词 观岳小学2022年春季期中总结表彰大会主持词 老师们、同学们： 大家上午好！4月份我们顺当地组织了期中考试。今日，我们在这春风习习，万物勃勃朝气的春天，观岳小学2022年春季期中总结表彰大会现在起先！ 全体起立，奏中华人民共和国国歌！- 请坐下！ 老师们、同学们，自二月份习惯养成月到三月份的校风建设月到本月的总结表彰月，我们共同走过了近三个月，近三个月来，全校师生同心同德，抓管理、重教学教研、推动学生自主学习，教化教学取得了一项又一项成果，实现了一个又一个突破：对学校的发展我们增加了几分信念，对同学们的将来我们多了些美妙的期盼。成果里，我们获得了很多工作和学习方面
2、的珍贵阅历，让我们不断坚信“团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先”的观岳精神的价值；为总结阅历，激励先进，赶超先进；为激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围；为争取辉煌的业绩，推动各项工作再上新台阶。今日上午我们全体师生齐聚在这里隆重实行期中总结表彰大会。 今日的大会有七项议程： 一、我作期中质量分析 二、政教处彭主任宣读期中表彰确定和获奖名单 三、为获奖学生颁奖 四、教化质量先进老师陈德香老师作如何提高学生质量发言 五、优秀班主任何光萍老师作班级管理发言 六、 二、 三、四年级优秀学生代表发言 七、最终江校长对前期工作总结和对后期工作提出详细要求 现在大会进行第一项，我对期中质量进行分析 大会
3、进行其次项，请政教处彭主任宣读期中优秀学生表彰确定和获奖名单；大家欢迎！（宣读到的学生请上台） 大会进行第三项，颁奖仪式； 老师们、同学们：让我们再一次以热情的掌声对全体获奖同学表示庆贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。 大会进行第四项，欢迎获得20002022学年度教化质量先进个人陈德香老师作“如何提高学生质量”发言 大会进行第五项，欢迎获得20002022学年度优秀班主任何光萍老师作“班级管理”发言 感谢陈老师和何老师的精彩发言！在我们学校，还有许多像陈老师和何老师一样扎实工作的老师，你们是学校珍贵
4、的财宝！我提议让我们再一次以热情的掌声向辛勤付出的教职工们表示感谢！ 老师们，同学们：在观岳这块奇妙的土地上，我们的老师用汗水去播种希望，我们的学生用苦读去收获志向；正是因为有这样一个优秀的师生群体做榜样，一个净化、美化、文化的爱心校内正逐步形成。作为观岳人，我们有责任行动起来，为美妙的明天而奋斗！ 大会进行第六项，请 二、 三、四年级优秀学生代表发言 感谢xx同学的精彩的发言，半学期来，你们与学校共成长、同发展，你们各方面的表现始终很优秀。还有两个月多几天你们就要参与期末考试了，希望你们勤奋耕耘，充溢开心的度过这段美妙的学习生活。希望全体同学主动行动起来，制定好切实可行的学习安排，向好的习惯
5、要成果，不断挖掘自身潜力，不断超越。 大会进行最终一项，让我们以热情的掌声欢迎江校长讲话！ 老师们、同学们，刚才，江校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，专心领悟江校长的讲话精神，增加责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今日的累累硕果；没有今日的兢兢业业，也不会有明天的绚丽辉煌。今日的成果是昨天付出的回报，今日的荣耀更是明天胜利的阶梯！让我们以坚决的信念，饱满的热忱、求实的作风、实现新的跨越，创建观岳的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息；让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先的观岳精神不断发扬光大。
6、 今日的会议到此结束，请各班级按依次依次有序退场。 春雨的色调说课稿 一、教材内容分析： 春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。春雨的色调意境美丽，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁美丽的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃朝气。激发幼儿酷爱大自然的情感，启发幼儿视察、发觉自然界的改变，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色调表现出来，以此来表达自己的情感体验。 二、幼儿状况分析： 中班下学期的幼儿探究、分析、视察实力有了肯定的发展，并且孩子们充溢了新奇心和剧烈的探究欲，能主动地去探究四周和环境的改变，
7、并且能依据改变运用自己的表达方式将感知到的改变加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达实力及审美实力有肯定的发展，孩子们在平常的活动中也积累了很多有关绘画方面的阅历在活动展示出来。 三、活动目标： 教化活动的目标是教化活动的起点和归宿，对教化活动起着主导作用，我依据中班幼儿的实际状况制定了一下活动目标： 1、情感看法目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。 2、实力目标：发展幼儿的审美实力和想象力。 3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的朝气，知道春雨对万物生长的作用。 四、活动的重点和难点： 重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的美丽，进而丰富词汇、发展幼儿的视察实力、思维
8、和语言表达实力。 难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“敬爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。 五、活动打算： 1、阅历打算：课前学会朗诵诗春天，并组织幼儿春游，依据天气状况实地视察春雨，让幼儿感受了解春天的有关学问阅历。 2、物质打算：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔 六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习爱好，让他们自己去探究、去发觉、去感受，我主要实行了以下教学法： 1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的
9、谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的学问阅历。 2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃朝气，春雨的色调散文诗的情景，也是通过课件中温柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学协助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟识。 3、情景演示法：将幼儿置身于春雨的色调散文情景中，通过角色表演， 强化幼儿对春雨的色调的感受。 此外我还适时采纳了沟通探讨法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探究过程的愉悦。 七、学法： 1、多种感官参加法：新纲要中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达沟通探究的过程和结果，本次活动中
10、，幼儿通过视察发觉自然界的改变，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色调表现出来，以此来表达自己的情感体验。 2、体验法：心理学指出：凡是人们主动参加体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，肯定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的欢乐，也将成为他们恒久的回忆。 八、教学过程 活动流程我采纳环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发爱好谈春天-看春雨-观赏散文诗-情景表演-阅历总结-审美延（绘画形式） 1、激发爱好谈春天 “爱好是最好的老师”。活动起先我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的阅历进行整理，激发幼儿活动爱好。
11、2、看春雨 观看课件春雨的色调前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热情老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争辩一个好玩的话题，你们知道他们在争辩什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争辩：春雨究竟是什么颜色的？ 这样的设计自然合理，进而引出散文诗春雨的色调 3、观赏散文诗 （1）完整观赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，老师引导探讨，帮助幼儿理解散文诗的内容。 （2）找寻句子、加深印象 给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿主动思维，熬炼幼儿的口语
12、表达实力，强调了重点，理解了难点。 4、情景表演：分角色进行朗诵表演。 5、阅历总结： 将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。 6、扩展延长、升华主题 引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的春雨的色调散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。 春学校期中总结表彰大会主持词 春学校期中总结表彰大会主持词 春期期中总结表彰大会主持词 学校期中总结表彰大会主持词 学校期中总结表彰大会主持词 学校期中总结表彰大会主持词 学校期中总结表彰大会主持词 学校期中总结表彰大会主持词 学校期中总结表彰大会主持词 期中总结表彰大会主持词 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页