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1、教育局读书活动讲话 围绕主题细心组织 不断推动爱国主义读书教化活动健康有序开展 泾县教化局 二00九年三月十二日 泾县地处皖南山区，钟灵毓秀、文化底蕴深厚，是闻名的宣纸之乡。面积2059平方公里，总人口35.5万。现有中小学校87所，其中，国家级重点职业中学1所，省级示范学校2所，市级示范学校7所。在校生总数 34476人。在县委、县政府的高度重视和领导下，在县青少年爱国主义读书教化活动组委会的干脆指导下，我局仔细贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和爱国主义教化实施纲要精神，自1994年以来，胜利举办了14届青少年爱国主义读书教化活动，共吸引了全县青少年学生
2、近60万人次参加，此项突出时代精神、符合青少年特点、传承中华文明的爱国读书活动，已成为我县覆盖范围最广、持续时间最长、影响面最大的德育工程，受到了学校、老师、学生及家长的普遍欢迎，并赢得了社会各界的广泛赞誉。回顾读书活动走过的历程，我们的主要做法是： 一、健全组织，加强领导，确保读书教化活动健康有序开展。 县青少年爱国主义读书教化活动组委会由县委宣扬部、教化局、妇联、团县委、新华书店等部门单位主要负责人组成，县委常委、宣扬部长为名誉主任，县教化局局长为名誉副主任，县委宣扬部副部长担当组委会主任，县教化局分管副局长担当副主任。各中小学都成立了以校长任组长的爱国主义读书教化活动领导小组，确定一名副
3、校长详细负责，明确中学政教处、团委，小学由德育处、少先大队为责任部门，专抓落实。形成了县委宣扬部牵头和组织、教化主管部门细心布置和支配、中小学校详细实施和落实的工作机制。 二、强化措施，围绕主题，确保活动取得实效 依据县组委会活动支配，县教化局将活动内容列入全年教化工作安排，并专题下文对活动的主题、目的、阶段支配、工作要求作出明确规定。各中小学校均将读书活动纳入年初学校工作安排，结合实际，制定周密的活动方案，排出日程表，将目标任务分解到相关部门和各个班级。 一是抓“读本”发行。“读本”是开展爱国主义教化活动主要教材，是开展爱国主义读书活动的基本保证。县教化局坚持学生自愿订购的原则，通过致学生家
4、长的一封信、新闻媒体、学校宣扬阵地等形式向广阔学生和家长宣扬开展爱国主义读书活动的目的和意义，营造深厚的社会舆论氛围，取得家长和社会的理解和支持。并实行对农村扶贫户、城镇低保户及特困户的子女免费赠送读本等方式，使贫困学生都能参与到读书活动中来，确保读本发行人手一册。 二是围绕主题，抓活动效果。学校是活动重要组织者和实施单位，班主任、语文老师和政治老师担当各班读书活动辅导员，利用班会、队会和活动课时间，实行集体辅导、学生自学等多种形式，使学生熟读读本，消化读本学问，围绕年度确定的主题，通过“读、写、讲、画”等各项竞赛活动开展爱国主义教化。其次组织好县、镇（乡）两级读书竞赛活动。读书活动各项竞赛都
5、是实行人人参加、层层选拔的方式进行，镇（乡）级以片为单位，县直以学校为单位，分别从班级、校级、分片竞赛评比出校级、片级、县级优秀选手参与县以上竞赛。通过层层筛选，活跃了校内文化气氛，极大地调动了学生参与读书教化活动的主动性，全县学校和学生参加率达100%。 三是好中选优抓精品。每一项活动县教化局和县组委会都仔细对待，从严要求，从严把关，对选送到市参赛的选手和节目进行仔细选拔，加强后期指导，确保参赛质量。近三年来，我县读书活动硕果累累，共收到学生征文1800余篇，绘画作品750余篇，参与网上学问竞赛学生8000余名，层层开展中小学生演讲500余场次，其中有30名同学分获市级征文和绘画 一、 二、
6、三等奖。 06年我县榔桥镇乌溪小学邢雪晨、泾县中学吴宇韬两同学双双荣获省中小学生演讲竞赛二等奖；07年泾县中学曹婧怡获全国中学生演讲三等奖；08年云岭镇北贡小学汪慧泳获省读书活动特等奖，稼祥中学柳悦闲、县职高郭琴获省一等奖。泾县教化局在0 5、06和07年连续三次荣获全省组织工作特等奖。通过各项竞赛活动，展示了全县中小学生素养教化成果。 三、结合实际，创新形式，增加读书教化活动的吸引力。 我县始终把读书活动作为学校德育工作的有效载体，始终围绕爱国主义这个永恒的主题，牢牢把握时代脉搏，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”原则，细心设计、组织开展了读书征文、演讲竞赛、讲故事竞赛、网上学问竞赛、
7、小品、卡通画和校内歌曲大赛等各种内容丰富、形式活泼的教化活动。同时在读书实际工作中不断探究，不断创新，与时俱进，做到“五个结合”： 一是与课堂教化相结合。充分发挥课堂主渠道作用，把读书教化活动列入学校教化教学安排中，结合地方历史、地理课教学将读书活动内容有机渗透到课堂教学中，增加了学生学习动力，激发了学生的学习热忱，提升了读书活动质量。 二是与行为习惯养成教化相结合。围绕以行为习惯养成教化为核心的德育工作目标，把读书活动与行为习惯养成教化紧密结合，培育学生尊老爱幼、助人为乐、勤奋学习、明礼诚信，养成良好的行为习惯。 三是与艺术教化相结合。以我县连续举办16届百名百米少儿书画竞赛和24届“校内之
8、春”音乐会特色活动为契机，把爱国主义教化融入其中，“六一”期间围绕爱国主义读书活动主题组织少儿百名百米书画竞赛；11月至12月结合爱国主义读书活动开展”校内之春“音乐会文艺会演，通过这些活动，进一步拓展了爱国主义读书活动的空间，相互渗透，相得益彰，丰富了校内文化生活。 四是与嘉奖机制相结合。我们把读书活动纳入学生、老师、班级和学校目标考评之中，将读书活动竞赛中辅导老师及学生所取得的成果，与老师评先、评优、评职相挂钩；与评比“三 好学生”、“优秀团员”、“示范班级”相挂钩；与学生综合素养评价相挂钩，有效地调动了广阔师生活动的主动性、创建性。除此之外，全县在每届读书活动结束后都要对读书活动进行总结
9、，对做出突出成果的辅导老师、先进集体和在各项竞赛中取得优异成果的学生行文通报表彰。 五是与道德实践相结合。以我县云岭新四军军部旧址、皖南事变烈士陵园等爱国主义教化基地和丰富的德育资源为依托，激发青少年的爱国热忱。组织开展青少年参观、祭扫等活动。08年结合奥运圣火传递我市绩溪活动，在学校利用宣扬栏、黑板报等形式广泛宣扬北京奥运活动学问；结合抗震救灾，组织广阔青少年开展为四川灾区小挚友捐资助学活动；结合我县“争创文明县城”主题实践活动，组织中小学生进行义务宣扬、上街打扫卫生和参与万人签名等思想道德建设校外实践活动。与此同时还组织获奖代表参与全省、全国夏令营活动，增加了读书教化活动的凝合力和吸引力，
10、 回眸14年读书活动，使命与荣誉相伴，继承与创新同行。在确定成果的同时，我们也醒悟地相识到：读书活动开展仍存在不均衡性，校与校之间、城区与农村之间的活动水平仍有较大差距;活动形式仍嫌单调，创新不够等方面不足，但是我们有信念，正视问题，进一步努力工作，仔细总结阅历，发扬成果，开拓进取，把今后的青少年爱国主义读书活动提高到新的水平。 教化局读书活动讲话 教化局读书心得 教化局“全民读书月”活动总结 教化局领导讲话 教化局领导的讲话 教化局领导讲话最新 教化局七一活动方案 教化局七一活动方案 教化局七一活动方案 教化局 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页