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1、教案表格模板苏教版（精选多篇）举荐第1篇：实习证明表格模板（材料） 实践证明模板_同学社会实践证明_学校：贵校_同学于_年_月_日至_，_年_月_日在我单位参与社会实践。期间，该学生参加_工作，. 举荐第2篇：饭店下周安排表格模板 周安排是以周为单位，综合考虑各种因素，从而制订出符合个人或者组织实际状况的安排。今日小编给大家带来饭店下周安排表格模板精选，希望可以帮助到大家。【店长】一、店面行政管. 举荐第3篇：苏教版三年级下册表格教案 第一单元 教材分析：本单元是由培育良好的学习习惯(六)，长城和运输河，漂亮的南沙群岛，庐山的云雾，习作1以及练习1组成的。培育良好的学习习惯（六）有两个. 举荐
2、第4篇：每周工作安排表格模板 周安排就是以周为单位，通过事先规划和运用肯定的技巧、方法与工具实现对时间的敏捷以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标。其属于时间管理的范畴。今日小编给大家带来一. 举荐第5篇：苏教版一年级上册表格式教案 课题12.ie e er课型新授课教学要求1.学会复韵母ie e和特别韵母 er、整体认读音节ye yue 和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。2.能正确认读由声母与ie e 组成的音. 举荐第6篇：科技教案表格 活动时间：第一周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容：手 的 重 量打算两只较轻的水杯、水、多棱铅笔、硬
3、木尺、胶带【试验过程】将铅笔用胶带固定在水. 举荐第7篇：回家表格教案 回家表格教案年级六年级科目语文课型新授执笔人 备课人员 教学内容回家授课时数1执教者教学目标理解内容，从海子回家与不回家以及牺牲的过程中，感悟人物的精神品质教学重. 举荐第8篇：表格制作教案 课题名称：表格处理 课型：新授课组织形式：讲练结合教学 教学内容：1、表格的创建与编辑2、表格的设置与修饰教学目标学问目标：驾驭Word文档中插入表格和编辑表格的方法；实力目标：培育. 举荐第9篇：五年级上册语文习作六表格教案(苏教版) XX年五年级上册语文习作六表格教案（苏教版）XX-XX学年第一学期上年级上册语文活页备月 日题习作
4、六型新授单元六主备人司爱菊教学目标1、能运用正确方法视察多幅图画，精确把握图. 举荐第10篇：叫卖表格式教案 课题 叫卖 授课人 王福芬 授课时间 课时支配 一课时课标要求/教材分析八年级下册第四单元以民间文化为主题，所选的五篇课文绘声绘色地介绍了民风民俗和民间艺人轶事学习. 第11篇：狼表格式教案 狼表格式教案题狼型讲读教学目标（要求体现三维目标)学问与技能：1、学会收集和整理材料，了解狼的生物特性；2、通过对资料的归纳分析，总结出人们对狼的情感看法及改变及其. 第12篇：网页中表格教案 第三课 在网页中插入表格一、教材分析网页制作中用表格来规划整个网页的布局，是我们设计制作网页常用的手法。
5、所以学会在网页中插入表格是网页制作中的一个重要的部分。本课. 第13篇：轻松制作表格教案 轻松制作表格【教学目标】一、学问目标：驾驭表格的组成及制作表格的操作步骤。二、技能目标：学会制作时辰表和美化表格。三、情感目标：培育学生的审美观。 【教学重点】制作简. 第14篇：制作word表格教案 轻松制作表格教案课 题:Word表格制作 教学目标：学问目标：了解表格中的基本概念，驾驭表格的创建、编辑与调整。 实力目标：能够娴熟完成表格的制作。情感目标：培育学生的审美实力，自. 第15篇：轻松做表格(教案) 轻松做表格（教案） 导入：师：同学们好，上课。师：生活中我们会遇到各种各样的表格，同学们看到老
6、师手里拿着的是好几份表格，这些表格，假如用笔用尺子去绘制的话，确定是一件很费时很费劲的事. 第16篇：阳光表格教案 课题 阳光 备课老师 孙功胜教 学 目 标1、相识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。相识2个笔画“横钩、竖钩”和4个偏旁“广、户、穴、尸”。2、正确、流畅地朗读课文，. 第17篇：四年级语文上册习作六表格教案(苏教版) XX四年级语文上册习作六表格教案（苏教版）XX-XX学年第一学期四年级语文活页备月 日题习作六型新授单元 主备人教学目标1、绽开想象的翅膀，为自己熟识的卡通人物编个故事，也可以. 第18篇：某年四年级语文上册习作三表格教案(苏教版) XX年四年级语文上册习
7、作三表格教案（苏教版）XX-XX学年第一学期四年级语文活页备课月 日课题习作三课型新授单元三主备人教学目标1.能够读懂例文，比照“习作要点探讨”，了解写作. 第19篇：苏教版三年级下册劳动与技术表格式教案 课题 课程表 课时 2 授课时间教学 目标1、学习课程表的制作方法 并完成制作 2、培育学生细致耐性的良好操作看法重点 难点通过抽拉使任务活动起来 教学打算剪刀、美工刀、01. 第20篇：苏教版五年级科学下册表格式教案含试验汇总 五年级下册试验题汇总1、试验名称探究杠杆的作用我的猜想假设或问题杠杆又省力的作用。 不变的条件阻力不变左边钩码数量不变 变更的条件左边刻度距离、每次钩码数。 试验器. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页