教育教学工作总结学校教育教学工作总结.docx

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1、教育教学工作总结学校教育教学工作总结 教化教学工作总结-学校教化教学工 作总结 学校教化教学工作总结 在刚刚过去一学期里,我校在各级教化行政部门、社会各界关切支持帮助指导下,在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下,崌峪小学教化教学取得了令人瞩目的成果,围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心,推行养成教化,增加德育功能;强化队伍建设,提高师资水平;优化内部管理,推行素养教化;改善办学条件,提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时,响应上级号召,主动实行有效措施预防“非典”,保证了正常的教化教学秩序。为了做好今后的工作, 现将本学期的工作总结如下: 一、基本状况 本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授

2、牌工作重心,针对评估时提出的三个问题,全面核实适龄儿童入学状况,确保适龄儿童的入学率;进一步加强老师的理论及技能的培训,提高老师的综合素养;保证资金投入,进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中,我们推行养成教化,增加德育功能;强化队伍建设,提高师资水平;优化内部管理,推行素养教化;改善办学条件,提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时,主动响应,广泛动员,实行扎实有效措施预防“非典”,保证了正常的教化教学秩序,做到了“常规工作”和“防非”两不误。 二、取得成果 1、进一步全面核实适龄儿童入学状况,确保适龄儿童的入学率达到100%,小学升初中率100%,巩固了“普九”成果。 2、加强了常规工作

3、管理,抓好了 学前教化,规范了办学行为。 3、教学过程管理得到加强,落实了教学环节,强化了质量观念,树立了质量意识,加强了毕业班的管理,确保了教学质量居全镇前列。 4、制定出长远老师队伍培训规划,提高了老师综合素养。 5、完成了过去课题的结题工作,申报的新课题通过了评审得以立项。 6、校内文化建设得到完善,进一步绿化、美化、香化了校内。 7、学区的教化信息宣扬工作开端良好,提高了学校的知名度。 8、巩固好原有的勤工俭学项目,提高了学校的收入,保证了学校办公经费。 9、学校平安工作得到加强,特殊是学校的环境卫生进一步彻底得到清理;加强对师生健康教化,确保“防非”工作的开展,取得了无疫情发生的良好

4、局面。 三、方法措施 (一)推行养成教化,增加德育功 能。 思想品德教化是素养教化的灵魂。在全面实施素养教化的过程中,我校立足农村实际,结合小学生的年龄特点和身心发展规律,从大处着眼,小处着手,突出德育地位,拓宽德育渠道,建立德育网络,增加德育实效性、针对性,狠抓学生行为习惯的养成教化,不断提高学生思想道德素养。 1、突出德育地位,建立德育网络,拓宽德育渠道。一方面形成了以校长负总责,德育领导小组为龙头,少先队抓督促,各班抓落实的德育网络,各科教学有机渗透;利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、教化橱窗、文化长廊、新风台、班队会进行“五爱”、“四有”的爱国主义志向教化,已形成了“诚恳、守纪、勤奋、

5、博学”的学风。增加了养成教化新内容,拓宽养成教化新途径,大力开展有益健康的文娱活动,树立了良好的学风、班风、校风,使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。 2、立足农村实际,增加德育实效性、针对性,狠抓学生行为习惯的养成教化,不断提高学生思想道德素养。我们主要做了以下四方面的工作: 第一,培育学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村,长在农村,没有良好的劳动习惯,就不能很好的适应农村发展形势。为此,我们大胆探究,主动实践,增加劳动意识,培育劳动习惯,让学生酷爱劳动、敬重劳动,用劳动创建生活。 其次,培育学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯,我校依据中小学老师职业道德规范和小学生日常行规范

6、,狠抓文明礼貌教化,培育学生良好的礼仪习惯。在详细工作中,我们坚持了“四性”:一是建立网络,坚持一体性;二是榜样示范,坚持针对性;三是晓理动情,坚持长久性;四是潜移默化,坚持互动性。 第三,培育学生良好的学习习惯。“积一千,累一万,不如养成个好习惯。” 我们通过调查分析,认为学习成果不志向的大部分学生不是智力缘由和老师因素,而是没有养成良好的学习习惯。针对这种状况,我校着力培育学生学习习惯,提高学生学习成果。激发学习欲望,让学生想学;减轻课业负担,让学生乐学;三是注意方法指导,让学生会学。 教化教学工作总结学校教化教学工作总结 学校教化教学工作总结 学校教化教学工作总结 学校教化教学工作总结 学校教化教学工作总结 学校教化教学工作总结 学校教化教学工作总结 学校教化教学工作总结 学校教化教学工作总结 学校教化教学工作总结 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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