建筑工程技术专业实习大纲(优秀).docx

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1、建筑工程技术专业实习大纲(优秀) 建筑工程技术专业专业实习教学大纲 周数:16周学分:16学分 适用专业:建筑工程技术专业适用年级:2009级 一、专业实习的目的与任务 专业实习是“工学结合”人才培育模式中培育学生职业实力的关键教学环节,是强化学生职业道德和职业素养教化的有效途经,也是示范性院校建设的重要内容。 专业实习的任务是:通过专业实习,使学生能够尽快地将所学专业理论学问与生产实践结合起来,对企业组织机构与职能、施工企业的运作方式有进一步的了解;在实际工作中驾驭处理工程信息、限制施工质量、施工进度的工作方法,实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触,使学生充分感受企业文化、体验职业环境

2、、树立职业志向,养成良好的职业道德,练就过硬的职业技能。 二、专业实习内容 能够应用所学的专业学问和技能,具备一般建筑工程的主要工种的施工技术,建筑施工图及结构施工图的绘制、施工组织设计的编制、建筑工程的预决算等相关的工作实力,具备顶岗一二级建立师助理(施工员、质检员、平安员、预算员、检测试验员、监理员等)工作的实力。详细实力目标: 1、识读建筑工程图实力 2、基本建筑构件验算及一般设计实力 3、建筑施工技术实力 4、建筑施工组织实力 5、工程成本限制实力 6、平安施工管理实力 7、施工质量检验实力 8、技术资料管理实力 9、建筑施工测量实力 10、计算机应用实力 11、严格遵守实习单位的各项

3、规章制度,听从实习单位的工作支配,保守实习单位商业隐私。 三、专业实习的基本程序 (1)实习的岗位必需是工程施工、监理、管理及其相关的专业技术岗位,不能跨专业实习。 (2)实习单位的落实一般是经学院或系部组织的双选会落实,学生也可自己落实实习单位或由系部支配。 (3)学生离校参与实习之前,由辅导员代表系部与学生签订实习平安责任状后方能离校。 四、专业实习的纪律 专业实习是教学安排中综合性最强的实践性教学环节,对培育学生良好的职业素养和仔细负责的工作看法,提高学生的综合岗位实力具有重要的意义。 专业实习的学生具有双重身份,既是一名学生又是实习单位的一名员工。因此,在学生在实习中要做到: 1、仔细

4、学习顶岗实习的有关管理规定,明的确习目的,端正实习看法; 2、主动与校内指导老师保持联系,保持通讯工具的畅通; 3、强化职业道德意识,爱岗敬业,遵纪遵守法律,不得参加危害社会和实习单位稳定的活动,不能有损害他人利益的行为。严禁酗酒、打架斗殴、赌博;禁止携带、私藏管制刀具和其他危急品;禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳;在取得卫生许可证的食堂、饮食店、商店进餐或购买食品,留意饮食卫生;自觉维护消防及其他平安设施,留意防火、防盗,防止各种事故的发生。做一个诚恳守信的实习生和文明礼貌的员工;并要树立自我爱护意识,主动防范,爱护自己的人身和财产平安; 4、听从领导,听从安排,自觉遵守学校的

5、校纪校规和实习单位的各项规章制度,按时作息,不迟到,不误工,不做有损企业形象和学校声誉的事情,维护实习秩序和社会安定; 5、严格根据岗位平安操作规程上岗实习。出现设备工作不正常和其它影响人身平安的状况时,应刚好向实习单位报告。 6、仔细做好岗位的本职工作,培育独立工作实力,努力提高自己的专业技能; 7、仔细做好实习现场工作记录,把实习工作内容填写在实习日记上,为撰写实习报告积累资料,为实习考核供应依据; 8、实习结束后,独立完成实习报告,并按时提交给指导老师,作为实习考核的依据。 9、未交实习报告、实习日记、实习成果评定表(加盖公章)、实习安排、实习考勤表(加盖公章)的学生不予评定成果;无故不

6、参与实习者,以旷课论处,处理旷课按学校有关规定执行。 10、因身体缘由有病不能正常参与实习者,要严格办理请假手续,请假3天以内的凭医院证明向实习单位指导老师请假,并由实习单位指导老师通知学院指导老师,3天以上由企业指导老师通知学院指导老师并经系学院批准后方能请假。 五、专业实习成果考核 1、考核原则 学生在实习期间接受学院和实习单位的双重指导,校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核,实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度,由双方指导老师共同填写实习成果评定表。 2、成果评定 (1)考核分两部分:一是实习单位指导老师对学生的考核,占总成果的60%;二是校内指导老师对学生的实习手册内容进

7、行真实性,完备性,规范性评价,占总成果的40%。 (2)实习单位指导老师对学生的考核 学生的岗实习一般应在同一单位不同岗位进行,实习单位指导老师和实习单位应对学生在每一岗位的表现状况进行考核,考核的重点在于学生实践操作实力和职业素养,内容包括学生的完成任务状况、遵纪遵守法律状况、沟通与合作实力、学习看法与悟性、岗位技能等各个方面,并填写 学生实习成果评定表,并加盖单位公章。 (3)学院指导老师对学生的考核 学院指导老师和学生所在专业教研室要对学生在实习单位各部门或岗位的表现状况进行考核,考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情 况,内容包括学生的实习日记、实习总结、实习内容完成状况等,

8、通过答辩后综合评定成果。 (4)考核方式为等级制,分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级,学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下: 优秀:实习看法端正,能很好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告有丰富的实际材料并能对实习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些施工问题加以分析,并有某些独到见解。 良好:实习看法端正,能较好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告对实习内容有较系统的总结,能够运用实际材料或理论学问说明某些问题。 中等:实习看法端正,能完成实习任务,达到实习大纲中规定的主要要求,能对实习内容进行比较全面的总结。 及格:实习看法端正,完成

9、了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能够完成实习总结,内容基本正确,但不够完整、系统。 不及格:实习看法不端正,未完成了实习的主要任务,未达到实习大纲中规定的基本要求,实习报告单纯排列材料,理论分析有原则性错误。 凡实习中有严峻违反纪律的现象,无故缺勤达总实习天数1/3以上者,或病事假天数超过实习总天数1/3以上者,实习成果以不及格计。 建筑工程技术专业实习大纲(优秀) 建筑工程技术专业实习大纲 建筑工程技术专业相识实习大纲 建筑工程技术专业毕业顶岗实习大纲 11建筑工程技术毕业实习大纲优秀 建筑工程技术专业实习报告 建筑工程技术专业实习报告 建筑工程技术专业相识实习 建筑工程技术专业 建筑工程技术专业 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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