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1、教案模板和反思（精选多篇）举荐第1篇：119教案和反思 二0一一学年度第一学期 荔枝班消防平安活动方案活动目的：让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，初步的自我爱护意识。 活动形式：集体活动时间：2022年11月9日 活动地点：荔枝. 举荐第2篇：教案和反思文档 七月的天山教案 张家庄小学 侯小利教学目标：1、相识8个生字。能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，能说出天山景物的特点. 举荐第3篇：桥教案和反思 桥教学设计教学要求： 学问与技能：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过研读课文中的重点词句，感悟洪水肆虐的危机情境，体会老汉的
2、大山形象。 过程与方法：1.通过重点词句. 举荐第4篇：颐和园教案和反思 18颐和园教学目标1、驾驭本课生字词。理清课文的叙述依次，学习作者写景状物要抓住特点。2、品析景物特点，感受语言美 教学重难点 理清课文的叙述依次，学习作者写景状物要抓住特. 举荐第5篇：教案和反思 2 2022-2022学年其次学期青年老师汇报课教案讲课时间： 讲课人： 内容：教学目标：教学重点： 教学难点：教学用具： 教学过程：正文宋体 四号板书设计： 2022-2022学年其次学期青年老师汇报课教. 举荐第6篇：画脸 教案和反思 画脸教学目标学问与技能目标：了解中外脸谱相关学问及特点，给自己或同学画一画脸。过程与方
3、法目标：通过视察比对和作品赏析驾驭运用点、线、面、色等元素画脸。情感看法与价值观. 举荐第7篇：狼和鹿教案和反思 狼和鹿教学目标:1理解课文内容。2通过朗读，从人们随意杀狼护鹿反而害了鹿，使鹿成了破坏森林、毁灭自己的祸首的事实中，初步感受到爱护自然生态平衡的重要。教学重难点：弄清狼、. 举荐第8篇：an.en.in教案和反思 an、en、in教学设计第一课时年级：一年级学校：云山完小教学目标：1、学会前鼻韵母an、en、in及其四声。2、读准音、认清形、正确书写。3、能正确认读声母和an、en、in组成的. 举荐第9篇：大象和蚊子教案反思 教学反思本节音乐活动大象和蚊子选择了大象和蚊子这两种幼
4、儿在生活中熟识的并在形态上反差大的动物，将生动好玩的故事人物与音乐、节奏有机地结合起来，让幼儿在倾听、观赏. 举荐第10篇：an en in un 教案和反思 an en in un n第三课时试验小学潘志敏教学目标：1、巩固前鼻韵母an en in un n和整体认读音节yuan yin yun，读准音。2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，精确拼读音节，读准三拼. 第11篇：彩色树叶教案和反思 活动目标：1.情愿参加活动，对纸浆活动感爱好。2.能自己动手制作出简洁的纸浆作品。活动打算：1.纸做的树干 纸浆树叶一张。2.纸浆（红、黄、绿三色） 吸管每人两根。3.人手一份小树叶. 第12篇：燕子专
5、列教案和反思 6、燕子专列一、教材分析燕子专列是三年级第六册其次组以爱惜四周环境为专题中的一篇精读课文。“课标”关于其次学段阅读教学目标要求，学生要“用一般话正确、流利、有. 第13篇：花钟教案和反思 花钟教学设计（其次课时）【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的部分。2、指导学生读懂课文内容，激发学生视察爱好，初步培育学生留心视察四周的习惯。3. 第14篇：卖报歌教案和反思 卖报歌教学目标： 1.学问与技能目标：通过卖报歌歌曲的学习，是学生了解歌曲的创作背景及作曲者聂耳。2.方法与过程目标：指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱卖报歌，激励学生. 第15篇：水乡歌教案和反思
6、水乡歌教案及反思 教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读诗歌。2、感受江南水乡的秀丽风景与水乡人民的勤劳华蜜。3、学会本课生字词，理解“渠”，相识衣字底和风字旁，能正确. 第16篇：平安标识教案和反思 课题：平安标识龚媛教学目标：1.认知各种常用的平安标识，知道它们的特征和作用，并能够设计出好的平安标识。2.初步学习设计平安标识的方法，相识平安标识的设计要素包括：色调、图案及. 第17篇：城南旧事教案和反思 城南旧事导读课孙略苡一、激趣导入，进入书中情境。同学们，老师考一考大家的记忆力（课件师读：“我静默地想，渐渐地写，又望见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声，童年又. 第18篇：燃
7、烧和灭火教案反思 燃烧和灭火教案反思保亭思源试验学校 庞君 2022年6月29日本学期，我上了一节校内公开课，内容是人教版初三化学上册第七单元第一节燃烧和灭火。从总体上看，我认为本节课. 第19篇：狐狸和石头教案反思 狐狸和石头教案反思适用于小班主题教学活动当中，让幼儿能够迁移日常生活中的阅历创编不同的动作造型，知道在音乐A段小狐狸转身和B段小狐狸挠痒痒的地方限制住自己的身体保持不. 第20篇：19 歌声教案和反思 19 歌声（其次册）教学目标：1、在语言环境中识记10个生字，重点识记“脆”“拢”的字形，读准“拼、扎、隐、更”的字音。用不同的方法理解“力倦神疲”、“无望”等词语的意思。2、. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页