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1、微格教案模板（精选多篇）举荐第1篇：微格教案 微格教学教案题目：I am watching TV班级: 2008级英语师范2班姓名： 张路阳学号：200803024202Unit5 Im watching TV Language object 1.In this unit students learn to talk a. 举荐第2篇：微格教学教案 8.2 消元解二元一次方程组优质课教案整理 消元解二元一次1、教学目标： 学问目标：使学生驾驭并能敏捷运用“代入消元法”解二元一次方程组。 过程与方法：学生自主探究，经. 举荐第3篇：微格教学教案 第八课我的眼镜坏了一、课程名称： 初级综合课二、教
2、学对象：初级班留学生，成人，来自各个国家。三、教学内容： 1.第八课课文（2） 2.7个生词眼镜掉地上事故拥挤别提了倒霉 3.语法： 差（一）. 举荐第4篇：【微格课】教案 水调歌头一、教学设想水调歌头是苏轼词的典范之作，这首词的特点是落笔潇洒，舒卷自如，情与景融，境与思偕，思想深刻而境界高逸，充溢哲理。本课拟着重分析水调歌头的内容和情. 举荐第5篇：概率 微格教案 随机事务与概率微格教案今日我所要训练的技能是导入技能的故事导入技能。我的教学片段选自人教版九年级上册，其次十五章第一节随机事务与概率。 由于我的教学对象是. 举荐第6篇：微格教学教案 李伟微格教学一微格教学产生的背景及定义：微格教
3、学（microteaching）又称微型教学，是20世纪60年头起先创建和发展起来的，形成于美国60年头的教化改革运动。最早由美国斯坦福高校阿. 举荐第7篇：生物微格教学教案设计(微格教学) 生物微格教学教案设计时间：2022.10.27 设计意图：通过教学使学生驾驭细胞内的物质由有机物和无机物组成；通过演示试验小麦的燃烧证明物质是有有机物和无机物组成。年 级 七年级. 举荐第8篇：数学微格教学教案 数学微格教学教案科目：数学课题：平行四边形的判定 训练技能：结束技能 教学目标1、理解平行四边形的判定概念2、驾驭平行四边形的判定推导时间 老师的教学行为教学技能要素结束. 举荐第9篇：英语微格课
4、教案 一.教学目标（一）学问与技能目标：1.学生能够听、说、读出4个关于动物单词的短语：（ a beautiful bird、a naughty monkey、a strong tiger、a big elephant）。2.学生能够运用句型：Loo. 举荐第10篇：英语微格教学教案 Microteaching Leon Plan Name：Deng LuDate：8 0 4 - 2022Instructor:1.Background The teaching objects: Students in Grade 6The situation of the objects: students
5、h. 第11篇：微格教学教案汇总 2022届微格教学教案院系：_班级：_姓名：_学号：_指导老师：_. 第12篇：微格教学教案编写 微格教学教案编写微格教学教案编写在进行微格教学时，确定了学生所训练的教学技能内容，编写教案则是一项重要的工作，微格教学教案编写。教案是课堂教学组织、设计的详细方案，. 第13篇：语文微格教学教案 语文微格教学教案年级：六年级科目：语文 课题：莫泊桑拜师主讲人：何璐 设计理念：课堂教学的起先是老师对一节课有安排、有目的的起先课堂教学活动的过程。在这个过程中，老师通过. 第14篇：送别 微格课教案 送别37号教学目标：1、通过对唱曲的学习，让学生在充分感受歌曲意境、理
6、解歌曲心情的基础上，有感情地演唱歌曲。2、通过对四拍子的练习，让学生更深化地了解四拍子的节拍特征。3、. 第15篇：数学微格教学教案1 数学微格教学教案科目： 数学课题：百分数的应用（二） 执教：吴丽萍训练技能：设计理念：一.教学内容小学数学试验教材（北师大版）六年级上册其次单元第23-24页内容。二.教学目标1.使学生在. 第16篇：美术微格课的教案 美术微格教学教案系别： 美术系专业： 设计 班级： xxx 姓名： xxx 一：课题名称： 二：课时： 三：学前分析：四：教学目标：五：教学重点：六：教学难点： 七：教学方法：八：教学过程：导入： . 第17篇：微格教学 【教学内容】人教版八年
7、级物理下册第九章七 磁生电 【课时支配】 1课时 【教学目标】 学问与技能知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件；知道发电机的原理，能说出. 第18篇：微格教学 微格教学概述一、什么是微格教学微格教学（microteaching）于1963年产生在美国斯坦福高校，是通过缩减的教学实践，培训师范生和在职老师教学技能的一种方法，八十年头中期传入我国。. 第19篇：微格教学 微格教学(Microteaching)最早由美国斯坦福高校D.Allen和他的同事A.Eve在1963年开发建立的，他们对传统的教学技能培训方式进行了改造，运用录音、录像等传统电教设备，系统训练教. 第20篇：微格论文 微格论文 英语阅读指导的策略王俊玲对于把英语作为外语学习的中学生来说，学习阅读，学会阅读，提高英语阅读实力，是最终驾驭英语、提高英语水平的必由之路。本文通过分析当前外语. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页