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1、白沙县教育系统国防教育工作总结 白沙县教化系统2022年国防教化工作总结 一年来，我县教化系统在省教化厅和县委县政府的正确领导下，立足现实，着眼将来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防学问”为总体目标，以争创“国防教化先进学校”为动力，仔细开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教化活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我县的国防教化工作扎实有效地向前推动。 一、加强组织领导落实教化措施 学校开展国防教化是全民国防教化的重要组成部分，是加强学生素养教化和思想道德教化的有效形式。为了加强对学校国防教化的领导，切实做好学校国防教化工作，我局成立以局长为组长、分管局长为副组长的国防
2、教化领导小组，其成员由局相关股室及各学校校长等担当，制定工作方案、制度等。领导小组下设办公室，办公室设在教化局体卫股，具负责日常按排工作。 二、主要做法 依据国防教化的方针政策，我局制定了一系列开展国防教化活动，培育学生的组织纪律观念和坚韧的意志。重点了解重大国防事务，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培育学生国防观念，收到良好的效果。详细教化措施有： 1、要求学校利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣扬国 1 防教化学问，创设较好的学习氛围。 2、要求学校利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教化。 3、要求学校通过纪念日，举办演讲会、报告会、革命歌曲竞赛进行
3、革命传统教化，树立建设强大祖国的思想。 4、定期放映革命斗争题材的影片，提高国防教化的吸引力，增加同学们对国防的感性相识。 5、开展“拥军爱民”小卫士活动，组织青少年成立拥军服务队，帮助周边地区军烈属义务劳动。 6、每年春季开学初，初级中学以上的新生都有要进行军训，让青少年体验军人的生活，这对于国防教化的初步相识和领悟都起到了举足轻重的作用。 7、通过专题宣扬使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局，使人们认清维护国家平安、稳定、统一的紧迫性和艰难性，深刻相识国防强弱与经济发展、社会安静、人民利益的重要关系，增加学生长大后关切支持国防建设，自觉履行国防义务的意识。 三、保证课程开设落实国防教
4、化 新课程背景下，学校课程规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能依据实际和须要，充分挖掘地方国防教化资源就地取材，同时也给学校开展国防教化供应了保证。我县教化系统设立国防教化专题课程，主要由学校 详细任负责实施，提高学生对国防教化的深刻意义的相识和理解，增加国防教化观念。 四、推行各学科教学中国防教化的渗透 我县教化系统利用学校教化和教学的主渠道，实行“结合、渗透”的教化原则开展国防教化，取得了较好的教化效果。一年来，全县各中小学校国防教化工作开展顺当进行，使我们深刻的相识到，国防教化不仅是实施素养教化的有效手段，更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。如我县中小学校的社会
5、课和语文课学科老师都能结合教材内容进行国防教化的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成果考核目标之一。其它学科老师也能依据教学内容有机渗透国防教化有关学问，同样作为老师课堂教学中德育渗透的评价之一。 把课堂教学作为国防教化的主渠道、主阵地。在全县中小学校学期（学年）安排中要充分体现国防教化的内容。如社会课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”学问。音乐课通过教唱义勇军进行曲等军歌，歌颂人民军队，沤歌英雄人物。体育课要进行基本的军事技能教化和训练、培育。国防教化作为学校的一门课程，为了考查学生的国防学问，有效地提高我县学生的国防意识，检验我县的国防教化成果。 五、
6、利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动 我县以与时俱进的科学看法开展国防教化，大力推动学校国防教化的改革创新，不断充溢和完善教化内容，以普及国防基本学问、加强基本技能训练为目标，开展丰富多彩的学生综合实践活动，让国防教化寓教于乐。组织学生观看优秀爱国主义影片，要求学生读有关国防教化的文章和故事，以班级为单位实行爱国歌曲和红色歌曲竞赛。每年实行一次关于爱国作文竞赛等。 一年来，我县不断的加强对中小学生的国防教化，这是巩固国防、抵挡侵略的须要，是培育新世纪合格国防后备人才的须要。国无防不立，民无兵担心，国泰才能民安，这是被历史证明的真理。将来的反侵略斗争，不仅仅是军事力气的较量，也是综合国力乃至民族
7、凝合力的较量。今日的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力气。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教化，是我们须要仔细探讨和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教化，显得更加迫切和重要！ 2022年4月15日 白沙县教化系统国防教化工作总结 爱辉区教化系统国防教化工作汇报 教化系统国防教化日活动方案 教化系统师德师风教化工作总结 国防教化工作总结 国防教化工作总结 国防教化工作总结 国防教化工作总结 国防教化工作总结 国防教化工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页