秋季学期铁厂中学开学工作情况汇报.docx

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1、秋季学期铁厂中学开学工作情况汇报 麻栗坡县铁厂中学开学工作及课程开设状况 一.教职工收假及政治学习状况 学校依据麻教传【2022】22号文件麻栗坡县教化局关于2022年暑假放假收假有关问题的通知精神,结合铁厂乡中心学校收放假通知,我校教职工于2022年8月25日收假,学校教职工除王韦娇老师外已全部到齐。8月26日至29日,召开了学校领导班子会议及全体教职工会议,组织学习了当前各级党委、政府及教化行政部门有关师德师风文件(学习内容有中小学老师职业道德规范、新时代师德的重要内涵、师德修养及风范、做一位有素养有品位的好老师等),并全面总结了上学年教化教学工作中所取得的成果及阅历得失,对新学年教化教学

2、工作作了详细支配部署。 二.接着贯彻控辍保学及学生到校状况 1.2022年8月31日学生报到注册,9月1日上午实行开学典礼,下午正式上课。经统计:三个年级共有1242人到校,其中七年级437人,八年级409人,九年级396人。未到校学生合计70人。 2.依据学生的未到学校状况,2022年9月2日学校领导召开会议,组织全校教职工(分成11个小组)下乡到十个村委会进行未到学生的追回工作并将详细状况汇总上报乡中心学校。 3.为了贯彻控辍保学,学校还实行了分年级、分班级不定时的组织老师下乡追回流失生或者由班主任常常电访。并把学生的巩固列入老师的年度考核指标,努力使我校的辍学率限制在2%以内。 4.学生

3、学籍管理是学校管理的一项重要工作,依据新课程标准的要求以及我校的实际,新学年我校将进一步加强学生的学籍管理;(1)为每一学生建立一份学生个人成长档案,为每一位老师建立一个教化教学工作档案。 (2)使学生的学籍档案和老师的工作档案进一步完整和规范。接着核对完善学生的全国学籍信息。 三.加强精细化管理规范办学行为 依据麻教发【2022】101号文件麻栗坡县教化局关于印发麻栗坡县教化系 1 统大力整治脏乱差规范办学行为彰显精气神工作方案的通知精神及铁厂乡中心学校相关要求,学校于2022年9月3日刚好召开班子成员会议,探讨并成立了整治学校脏乱差规范办学行为彰显精气神工作领导小组,学校校长徐文坤同志任组

4、长,副校长余远波同志为副组长,下设办公室在德育处,由余远波同志兼任办公室主任,负责处理日常事务。 1.学校于2022年9月3日晚6:10召开了整治学校脏乱差规范办学行为彰显精气神启动会议,结合我校实际制定了切实可行的麻栗坡县铁厂中学整治学校脏乱差规范办学行为彰显精气神工作实施方案,并已上报县教化局教化股。 2、搞好宣扬发动和教化。围绕整治要求,面对广阔师生,大力开展宣扬工作。大力宣扬学校开展集中治理“脏乱差”活动的重要意义,营造深厚的舆论宣扬氛围。要把宣扬活动贯彻集中治理的全过程,动员广阔师生主动参加治理工作,确保治理活动取得良好的效果。以办手抄报和板报等形式,对学生进行卫生健康学问传授和教化

5、。 3、加大整治力度。领导小组坚持对学校脏乱差现象进行刚好整治,坚持每月开展一次集中整治活动。 4、抓好重点整治。我校将坚持做好对教室、办公室、宿舍的日常打扫和保洁工作,重点抓好卫生死角的整治工作,抓好厕所的清洁和改造力度,坚持定时冲洗;加大对学校小卖部的检查力度,保证不出售过期变质食品,并督促做好门前“五包”以及定期开展灭杀消毒工作。 5、仔细规范校内秩序。严禁在校内内饲养家禽家畜,切实做好日常保洁工作。 6、利用周末等时间,搞好校内绿化树木、草坪、花卉和清除杂草等工作,在校内绿地与草坪等公共场所设置好宣扬标牌。 7、上课期间,学校组织开展好每日三扫活动,特殊突击清扫卫生死角。严格执行环境卫

6、生管理制度,高标准、严要求,扎扎实实地做好卫生清扫和保洁工作。 四.基础教化表册档案统 1.教化统计是学校工作中必不行少的一项工作,它关系到教化工作中的安排、措施的制定等。为此,我校实行了以下措施组织教化统计,确保统计数据的精确性:(1)实行分级统计,层层落实;(2)进行分类装档、专人管理;(3)对于本学期转入我校的学生,随时督促其家长务必于2022年9月20日前将子女的学籍转入学校。 2.为确保教化事业的统计数与“两基”基础表综合表等相关数据吻合,我校实行的措施是:(1)统计的一齐数据都必需真实牢靠;(2)在统计数据时必需耐性细致;(3)对统计的数据进行了刚好复查核实;(4)实行谁出现问题谁

7、负责的责任制。 3.对“两基”档案建设实行的措施是:(1)学校领导必需高度重视,把“两基”档案建设作为学校工作中的一项重要工作来抓。(2)派专人管理,学校领导进行不定时的抽查特殊是法律文书肯定要完善(现我校法律文书是完善的); (3)对“两基”数据的统计必需真实牢靠,所统计的数与据必需吻合;(4)进行分年、分类装档。 五、教化技术装备工作状况 1.2022年我校各班配备了“班班通”后,现在学校拥有两个计算机房、两个多媒体教室和24个“班班通”、一个远教“模式三”。 2.学校自2022年以来已经于2022年9月、2022年9月对新安排到我校的老师和老老师进行了2次现代教化技术装备运用培训,今年9

8、月将对今年调入和新安排到我校的老师进行培训,提高老师运用“班班通”等现代教化技术的实力。 3.我校支配兼职的徐学好老师对现代教化设备(包括各办公室电脑)进行日常维护,以确保老师们在教学工作中的正常运用。 为保证广阔师生员工生命平安和正常的教化教学活动,坚决杜绝各类事故的发生,切实加强学校平安工作,充分相识到学校平安工作的重要性和紧迫性,大力强化广阔教职工和学生的平安教化,坚固树立“平安第一,预防为主”的思想。新学年起先,我校就马上开展一次以防火、防盗、食品卫生、人身平安 和交通平安为重点的学校平安大检查,防止平安事故发生,现将检查状况汇报如下: 1.每年新学期开学利用第一周“平安教化宣扬周”,

9、依据相关文件精神并结合我校实际,以“三生”教化和校内广播、学生班会、开学典礼等方式进行宣扬教化。 2.目前我校还处于校内建设(老师周转房)过程中,于2022年8月 29日,学校领导班子成员对学校校舍进行了一次平安大检查,在检查中发觉我校的一些用电线路过于散乱、布置不太合理、部分线路出现裸线;部分灭火器已过期等。针对检查发觉的状况,经过学校领导班子会议确定,马上支配相关人员进行整改,必需于9月2日前整改完毕,以确保学校教化教学工作的正常开展。 3.依据学生常用平安学问200问的详细要求,将相关的学问下发班级进行宣扬学习,并确定于9月中旬由团校委组织一次学生和老师共同参加的平安学问竞赛活动,以增加

10、学生和老师的平安自我防范意识和应对突发事务的实力。在之前的平安工作制度的指导下,仔细落实平安目标责任制,切实将我校的各项平安制度落到实处。 六、推动高校课堂教学工作状况 1.2022年秋季学期以来,学校依据麻教发【2022】51号文件麻栗坡县教化局关于印发麻栗坡县推动中小学课堂教学改革构建高效课堂达标评估(试行)的通知精神,我校由教科处牵头建立健全较科学合理的“构建高效课堂”教学管理制度,完善各种安排和措施,仔细组织全体老师学习“构建高效课堂”相关理论学问,探究“新课标”,吃透教材,试行推门听课制度,全体任课老师均运用高效课堂模式进行上课。经过一年的不懈努力,我校2022年各年级教学成果综合得

11、分均居全县前二名。我校的办学得到了上级主管部门的认可和社会各界人士及家长的赞誉,这正是接着推行“构建高效课堂”教学模式的价值体现。 七.教化教学工作 我校2022-2022学年教化教学工作,以“十八大”精神为指导,全面贯彻 党的教化方针,按要求开齐、开足各种课程(三表已上墙)并以“薄改”、“乡村少年宫”项目建设为契机,开设各具特色的爱好小组活动(此项活动在原有基础上进一步完善处于启动阶段)。全面贯彻上级教化改革和发展的重大决策,根据“求真务实、改革创新、综合发展、形成特色”的工作思路,深化改革,巩固和提高了“两基”成果,进一步加强了老师队伍建设,接着推动高效课堂教学,仔细实施教研“五个一”工程

12、,强化了教研意识,各位老师踊跃参加到教研活动中来,撰写了大批教化教研论文并在各报刊杂志上获奖或发表,为我校教研工作的有效发展奠定了基础,为提高了老师队伍的整体素养,提高了基础教化办学管理水平,提高了教化教学质量,供应了保障。 经过全校教职工的辛勤耕耘和全体学生的共同努力,圆满完成了本学年初制定的各项工作任务和主要目标,各项工作都取得可喜的成果,经县教化局统测或省统测, 七、 八、九年级综合的分依次居全县第 二、 一、二名的优越成果,与上学年相比有所突破、达到了预期目标。基础教化、农村教化综合改革得到长足发展,办学条件更进一步得到改善,办学的社会效益进一步提高。同时也存在控辍保学、教研工作不成体

13、系等问题。在今后的工作中,我校将在上级教化主管部门的指导下,制订出切合实际的工作安排和行之有效的改进措施,详细落实和支配好各项工作,仔细领悟各级文件精神,并始终贯彻执行,加强教研力度和使之系统化。接着激励和支持广阔老师撰写各种教化科学论文并作好评比上报和存档工作。 秋季学期铁厂中学开学工作状况汇报 秋季学期开学工作状况汇报 秋季开学工作状况汇报 秋季开学工作状况汇报 秋季开学工作状况汇报 秋季开学工作状况汇报 秋季开学工作状况汇报 秋季开学工作状况汇报 秋季开学工作状况汇报 秋季开学工作状况汇报 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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