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1、督导工作经验总结范文3篇 教化局幼儿园嬉戏活动方案 一、指导思想 深化实行幼儿园教化指导纲要(试行)和36岁儿童学习与发展指南(以下简称指南)精神，以提高保教质量为核心，以嬉戏为基本活动，促进幼儿身心全面和谐发展，提高学前教化办园水平。 二、探讨目标 （一）通过对本土民间嬉戏的探讨，找到乡土嬉戏与幼儿一日生活相结合的途径，将乡土嬉戏融入幼儿生活中。 （二）通过对县本土资源的探讨，找到适合运用于嬉戏活动的材料，优化幼儿嬉戏活动环境，促进指南的实行。 （三）通过对乡土文化的探讨，探究出适合县范围内各类幼儿园园所自身特色的本土嬉戏活动，并通过嬉戏活动的开展，获得具有突出亮点的贯彻指南的方法。 三、探
2、讨内容 （一）以本土文化和自然资源为探讨主题，结合指南实施的要求，将指南精神落实到保育教化工作实践中。充分利用竹、石、橙、黄泥等丰富的自然资源，开展嬉戏材料探讨，找到适合幼儿园的嬉戏材料；依托“四大名片”和历史文化名城等深厚的文化底蕴，开展乡土文化探讨，找到乡土嬉戏与幼儿园教化的切入点。 （二）各乡镇要依据乡镇实际状况，充分利用本地资源开展嬉戏探讨，如：夕佳山独具特色的川南古民居化石夕佳山古典庄园、城区中国戏剧摇篮国立剧专旧址、中华工艺奇葩竹工艺、长江文化珍宝奇石、红桥猪儿粑、夏橙、赶场山李子等，将具有显明特色的“四大文化品牌”和“饮食文化”纳入探讨的内容，找出特色、突出亮点；各幼儿园也可自行
3、确定，引进先进的嬉戏理念，形成各具特色的嬉戏活动。 （三）各幼儿园嬉戏探讨应包括指南五大领域的内容来全面开展，并将嬉戏活动的探讨融入到幼儿一日生活的各个环节进行探讨。 四、探讨期限 本探讨工作从2022年11月至2022年8月，分三步实施： （一）制定初步探讨方案（2022年11月） 主要工作：仔细学习，领悟精神，制定出科学合理的“嬉戏活动探讨实施方案”，重点要结合指南的精神和详细要求来制定。 各督导区教化督导组要指导辖区内公、民办幼儿园制定探讨方案，于2022年11月15日将各幼儿园探讨方案（纸质和电子档。纸质文档盖幼儿园和督导组鲜章）交县老师学习与资源中心幼教室。联系电话：，邮箱： （二）
4、组织实施方案（2022年12月2022年8月） 分三个阶段进行： 1第一阶段：2022年12月2022年1月 主要工作：进一步加强学习和领悟指南精神，并通过嬉戏活动探讨，将贯彻实施指南的精神融入到幼儿园嬉戏活动中，初步找寻出具有本地、本园特色的基本嬉戏活动。 2022年1月进行第一阶段实施工作小结，各幼儿园进行全面总结，并将总结上报县老师学习与资源中心，县老师学习与资源中心将进行抽查。在总结上阶段工作阅历的基础上，找出问题，调整探讨实施过程，写出新的探讨方案。 2其次阶段：2022年2月2022年1月 主要工作：在新的实施方案下进行探讨工作，通过进一步探讨嬉戏活动，探究幼儿一日活动与贯彻实施指
5、南精神的方法，找寻适合特色的乡土嬉戏活动的途径。尝试开展面对幼儿、家长的嬉戏活动和面对老师、同行的观摩与研讨活动。 2022年1月进行中期总结，提炼出具有肯定推广价值的阅历，加强县内沟通。 3第三阶段：2022年2月2022年7月 主要工作：全面推广、实行指南，总结出适合实际状况的有效途径和方法，汇合成册，优质嬉戏活动录制成碟。 （三）沟通、总结阶段（2022年8月9月） 主要工作：整理有关学习小结、视察记录、教学案例、论文及阅历总结汇编成册；编撰出乡土嬉戏材料的开发和幼儿嬉戏活动设计集；相关影视资料、成果汇编及展示等。 五、详细措施 （一）强化组织领导，成立探讨项目指导组。幼儿园嬉戏活动探讨
6、工作在县教化局的统一领导下进行，并成立探讨项目指导组，指导嬉戏活动探讨工作开展。指导组人员名单及工作职责见附件2。 （二）明确责任，建立三级探讨网络。由县、学区、乡镇三级探讨团队组成探讨网络。县级由县教化局和老师学习与资源中心相关人员组成，详细督导学区级工作；学区级由学区负责幼教的督导员和省市级骨干老师组成，详细督导乡镇中心幼儿园工作；乡镇级由乡镇中心幼儿园负责本乡镇小学附设幼儿园和民办幼儿园工作。三级探讨团队人员名单见附件3。 (三)仔细组织实施。各幼儿园要根据方案的要求，仔细组织实施，主动开展各项探讨活动，将探讨工作落到实处。 (四)强化指导与服务。充分发挥三级教研网络的作用，仔细指导嬉戏
7、活动探讨工作，县级指导团队定期或不定期到各督导组、幼儿园进行指导、督查；各学区探讨团队要强化服务与指导，仔细指导各幼儿园开展探讨工作，帮助解决探讨工作中出现的问题和困惑，乡镇中心幼儿园要引领乡镇内各幼儿园共同开展探讨工作。各学区探讨团队刚好对各阶段工作进行分析，并将阅历、材料、工作总结于每月25日上报县老师学习与资源中心幼教室。 县嬉戏活动工作指导组将对各幼儿园嬉戏活动探讨状况进行定期督查或不定期的视导和指导。 (五)建立规章制度。各幼儿园要建立培训学习和实施工作制度、责任制度等各项制度，为开展探讨工作供应制度保障，并将各项制度于2022年11月底上报县老师学习与资源中心幼教室。 (六)考核评
8、价。县老师学习与资源中心将依据市教科所评价细则，结合实际制定县嬉戏活动探讨评价细则，组织人员对此次活动的开展状况进行阶段性和综合性评价，评价结果作为对各幼儿园教研活动的考核内容之一。对探讨效果突出获县级等级奖的予以表彰通报，同时将评价结果上报县教化局项目办公室，作为各督导组、各幼儿园年度保教质量考核和贯彻实施指南工作考核的重要依据。评价的主要内容包括：嬉戏活动方案、嬉戏的创新性、嬉戏材料的开发利用、阶段性材料（包括文字、图片、影像）及总结等方面。 提高班主任素养六举措 摘要：提高班主任素养是学校全面贯彻党的教化方针，坚持德育为先，实施素养教化的重要保障。探讨提高班主任素养的举措是各校的重要课题
9、。 关键词：班主任 提高素养 举措 【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】班主任是班集体的组织者、教化者和管理者，是连接学生与老师的桥梁，是连接社会、家庭和学校的纽带。班主任的工作看法、教化方法、组织管理实力以及以身作则的表率作用，影响着班级的建设和发展，影响着学生的健康成长。因此，实施素养教化，培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，必定要求全面提高教化者的自身素养，建设一支高素养的班主任队伍。笔者所在学校对提高班主任素养实行了以下举措。 1、规范管理、竞争上岗 班主任队伍建设的专业化趋势确定了不是任何老师都可以担当班主任这一特别工作的。选拔、任用是加强班主任队伍
10、建设的重要一环。为了将最优秀的老师选拔到班主任这一特别岗位上来，我校规定了担当班主任的基本条件、工作方法、工作纪律、权利和职责。同时，实施班主任竞争上岗制度，开学前通过自己申请，政教处审核，校长任命的程序，把那些酷爱班主任工作，有剧烈的事业心、责任感，有肯定的教化教学阅历的老师选配到班主任队伍之中。为了加强班主任队伍的培育和管理，我校出台了合格班主任十条标准、班主任工作管理细则、班主任工作考核细则、十佳班主任评比方法 、优秀（先进）班集体、班主任评比细则等，促进了班主任队伍的发展。 2、理论导航、反思提高 选拔、任用只是组建班主任队伍的基础工作，而要使现任班主任在实践中不断提高自身素养，增加德
11、育的实效性、针对性，班主任就要不断加强学习和实践反思。我们在这方面也做了一些探究：第一、政教处制定并出版了德育工作指南和学生指南，分发给全体班主任和全校学生学习贯彻，这对班主任尽快驾驭学校德育管理制度和内容，提高班主任素养起到了极大的促进作用。其次、学校先后为班主任征订了班主任、班主任之友、青少年与法、德育报等报刊杂志，做到人手一份。要求班主任加强理论学习，以理论指导班主任工作的实践，提高德育工作的自觉性。第三、政教处自编了政教之窗印发给班主任。把一些蕴含先进教化理念的优秀文章、德育论文、阅历总结、个案分析，周记评语、教化法律法规等刚好登载发表，在班主任中宣扬推广。第四、心理询问室的专职老师在
12、校内网上创刊了心理健康栏目，定期刊登有关学生心理健康、心理辅导、心理询问方面的学问，对班主任从事学生心理健康教化工作供应了方法指导。第五、班主任刚好总结反思，不断积累班主任工作阅历。政教处每学期都要求班主任撰写工作体会和阅历文章，学校每学年进行一次德育论文评比，收编装订成德育科技论文选集。近年来，学校有50多名班主任撰写的德育科技论文获市、县一、二等奖。 3、岗前锤炼、师徒结对 近年来，由于我校规模不断扩大，年轻老师初次担当班主任日益增加，由于阅历不足，他们在带班过程中也出现了一些问题。为了帮助年轻班主任早日成熟，我认为学校可设立副班主任岗位，加强岗前培训和实践锻练，实行师徒结对带教制度。副班
13、主任是班主任队伍的后备军，也是现任班主任的得力助手，是加强学校德育工作的重要力气。建立班主任带教制度，有利于班主任队伍建设，有利于加强班级管理，有利于建立良好的教化教学秩序，有利于教化教学质量的提高。 4、相互沟通、资源共享 通过同行老师开展互帮互学活动提高班主任整体素养，做法是：第一，每期组织召开优秀班主任阅历沟通大会。近年来，政教处组织全校班主任观看了全国优秀班主任先进阅历VCD光碟；听取了龚文才、张宜署、成宏、阳帮云、陶更生、闫琳蓉、吴玲等优秀班主任工作阅历介绍，使班主任学有榜样，干有方向，尤其是一些年轻班主任，从中获得了很大的教益。其次，在评比优秀（先进）班集体、班主任的基础上，将优秀
14、（先进）班主任的班级管理阅历、获奖德育论文、主题班会课件及教案设计等资料在校内网上、校刊中发表。第三，每学年实行一次班主任基本功竞赛，不断促进班主任工作技能的提高，促进了班主任队伍专业化发展。第四，开展了班级主题班会公开课。多年来，政教处组织主题班会观摩活动，起到了示范、启发、引导作用，提高了其他班主任，尤其是年轻班主任组织召开主题班会的水平、实力和实效。 5、过程督导、检查反馈 一是开展民主测评工作。学校每学期都要开展班风测评和班主任工作测评。民主测评的方式是将测评表发给班上学生，学生依据班主任的工作状况和自己班级的班风状况，采纳定量和定性相结合的方法填写，学校将测评结果进行汇总后写成反馈看
15、法，以便班主任改进工作方法，加强班级管理，提高管理水平。二是抓过程督导。学校建立了有效的德育工作督导评估奖惩激励机制。政教处加强了班主任工作“八到堂”的督查，定期坚持“班主任工作记录”和“学生思品记录簿”的检查，坚持班主任工作过程一月一公布，考核逗硬，奖惩兑现。管理中突出一个“严”字，留意一个“实”字，坚持一个“恒”字，做到制度到位，宣扬到位，措施到位，考评到位，奖惩到位，落实到位。三是每月召开一次班主任工作例会，对日常管理中发觉的问题刚好进行反馈，促进班主任不断反思、调整工作策略。 6、量化考核、激励表彰 学校将班主任考核评比的规范化与班主任表彰嘉奖的制度化结合起来，将各类先进的举荐与考核嘉
16、奖制度相结合，将班主任自评与学生民主测评和政教处考核相结合。学校依据考核评比结果发放班主任津贴，依据量化考评的结果和班主任工作效果评比校、县、市优秀（先进）班主任、班集体。每学期学校都要评比一次优秀（先进）班主任，两年评比一次“十佳”班主任。获奖班主任和班集体通过校内网、校刊、宣扬橱窗进行宣扬表彰。这极大地调动了班主任工作的主动性，提高了班级管理的实效性。 总之，班级是学校的基本单位，班主任工作在学校相当重要。提高了班主任的素养，就能带出优秀的班集体，办出优秀的学校。各校都要深化长久地建设高素养的班主任队伍，以利为中国特色社会主义培育建设人才。 财政局依法理财试点工作看法 为全面推动依法理财，
17、促进财政管理水平提高，落实*省财政部门依法理财试点方案的各项任务，切实做好全市依法理财试点工作，根据*市财政系统依法理财试点工作方案的要求和“提上升度、加强组织、分解任务、落实责任、体现亮点和打造依法理财试点工作体系”的思路，结合我市财政工作实际，特制定本实施看法。 一、提上升度，实践科学发展观，统一全局对依法理财工作重要性的相识 根据把科学发展观实行到经济社会发展各个方面的指导思想，主动构建社会主义和谐社会的总体设想，坚持全面、协调、可持续发展和以人为本的根本原则，结合我局工作实际，将依法理财试点工作作为我局实行科学发展观的一项重大实践活动，通过组织开展*省财政部门依法理财试点方案的主题学习
18、、邀请专家学者在全局范围进行依法理财专题讲座以及定期培训等一系列宣扬教化活动，把全局每一位财政干部的思想统一到“切实开展依法理财试点工作、仔细实行科学发展观”的高度，为做好全市依法理财试点工作、完成好省厅交给我局的任务，奠定思想基础。 二、加强领导，完善组织机构，有效指导全市依法理财试点工作的开展 根据*市财政系统依法理财试点工作方案关于组织领导的支配，成立全市依法理财试点工作领导小组（以下简称领导小组）和详细办事机构，分范围、分重点指导和监督工作落实；尽快组织召开领导小组及办公室会议，全方位探讨依法理财试点工作各项任务，充溢调整工作方案，支配筹备财政部可能在我市召开的依法理财现场会议；探讨打
19、造依法理财工作体系、制定方案实施细则和依法理财调研安排，协调动员全市财政系统主动开展工作，支配本年度全局依法理财工作任务，制定学习培训规划。在加强组织领导的同时，成立由办公室、组织人事处、预算处、监督检查处、条法处组成的局依法理财试点工作督导小组，定期、定向对处室和单位担当的试点工作进行监督和指导，确保依法理财试点工作各项任务按时、保质、保量完成，起到全省依法理财试点示范单位的作用。 三、分解任务，全面落实工作责任，夯实依法理财试点工作基础 根据省厅依法理财试点工作动员会和方案的要求，重点围绕落实以下六项任务，主动开展试点工作：一是以转变财政职能、履行财政职责、规范财政管理为重点，依照公共财政
20、的要求，依法建立完善依法理财制度体系；二是规范预算管理，深化部门预算、国库集中支付、政府选购管理改革，加强非税收入、行政事业单位国有资产、绩效评价和投资评审管理，加快推动农村综合改革；三是以防止财政资金被挤占、截留、挪用、奢侈为重点，完善财政监督机制，提高财政资金运用效益和监督效果；四是以完善执法责任制为重点，建立规范性文件立项、起草、审核、协调、审议、执行制度和运行机制；五是以优化人才资源配置，发挥人才作用为重点，建立健全竞争上岗、干部轮岗和绩效考核机制，完善嘉奖规则，调动干部主动性；六是以强化权利内部制约为重点，完善内部会审制度，建立决策执行监督相分别的工作机制，切实规范内部管理。 在明确
21、、充溢依法理财试点工作的基础上，根据局各处室、局属各单位（以下统称各单位）工作职能的特点，围绕以上重点任务，做好落实。先由各单位根据“*市财政局依法理财试点工作任务分解表”（见附件1）的内容，制定“*市财政局XX处依法理财试点工作规划”（见附件2），并于2022年5月22日前报领导小组办公室形成全局方案实施细则，再由领导小组将方案确定的各项任务分解到各单位、各岗位，明确单位、岗位的责任；各单位依据工作分解状况，于每年初制定“*市财政局XX处依法理财试点09年度工作安排”（见附件3），确定详细任务的完成时限和效果；局依法理财试点工作督导小组依据安排汇总状况，探讨考核机制，定期开展考核，并将依法理
22、财试点工作列入年度目标责任考评范围，从而确保各项试点工作取得实效。 四、体现亮点，打造我市依法理财工作体系，推动全局财政管理工作不断提高 作为全省依法理财试点示范单位，在做好省厅布置的各项任务的同时，要定期总结自身试点工作阅历，为全省依法理财摸索路径、创建方法，形成我市特点，体现亮点。一是要将依法理财工作系统化。结合我局拟制定的省厅方案实施细则，从“思想动员、宣扬培训、规划制定、制度建设、决策公开、理财规范、监督检查、执法责任、人员培训”等九个方面，打造我局依法理财特色工作体系；二是建立依法理财网络园地。运用网络平台，开拓面对全社会、各部门的依法理财园地，除将我局现有依法理财制度依据、执法责任
23、、工作流程、理财人员等信息公开化、透亮化外，设置建议收集、监督看法等板块，以主动接受全社会的监督，更重要的是刚好听取各方面的依法理财、财政管理等工作建议，从而促进我局依法理财各项工作的改进；三是开发依法理财应用信息系统。在有效利用我局现有信息系统的基础上，实行可行的措施，开发一个便于财政部门查询依据、规范程序、人员管理的应用信息系统。一方面能够供应全局行政执法依据、依法理财制度、规范性文件及执法职责分解等信息的查询，便于工作运用，另一方面统一全局行政许可、行政审批管理，规范工作程序，同时将依法理财岗位人员责任信息化，便于财政各项工作的开展；四是依法理财工作程序现场公开。结合各单位理财工作内容，
24、根据依法理财任务分解，在办公现场将简要、规范的工作程序，特殊是同财政相对人关系紧密的理财工作程序，通过工作流程上墙、屏幕展示等途径予以公式，促进依法理财氛围的形成，便利财政相对人的事务办理；五是将依法理财工作阅历总结、沟通制度化。通过“西部财会”、“*财会”、财政系统内部网络等在全市财政部门流通广泛的平台，由各单位定期总结工作成果、沟通工作阅历，为省厅全面推动依法理财探究路径、创建阅历，营造依法理财工作氛围。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页