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1、秋季学期一(4)班班主任工作总结 新居乡中心学校2022年秋季学期一年级（4）班班级工作总结 杨宗明 本学期，我担当一年级（4）班班主任兼本班的语文教学工作。在工作中我通过踏踏实实的工作，使我更加真实地感受到自己在教学管理中的成长。我会从关切、爱惜他们动身，坚持正面教化，耐性引导，确定他们的成果，爱惜他们的自尊心，激励他们接着努力，尽量满意他们的合理要求，帮助他们解决困难。我主要从以下几方面努力的： 一、基本状况 本班共有学生46人，其中女生25人，男生21人，少民占90%，大部分学生都是来自本乡各村寨的少数民族子弟。由于基础驾驭力度不够，对学问的接受实力和理解实力较差，但学生思想端正，学习的
2、主动性很高，对学问的渴求非常剧烈。 二、工作方面 (一)教化教学工作 1.仔细学习了新课程标准的内容，严格执行素养教化新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作安排。 2.学习了语文教化教学新理念。在教化教学中做到了以“学生为主，老师为辅”观念的转变。 3.加强学生的思想教化，转变学生的观念，在教化教学贯彻酷爱祖国、酷爱家乡的思想教化，达到预期的教学效果。 4.仔细学习语文老师职责，仔细备课，仔细批改作业。学生的每次作业都写出符合自己实际的评议，一期下来，同学们的学习进步很大。 5.教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生主动大胆发言，不断提出新的问
3、题，培育学生自主创新学习的新方法。 (二)培育班干部。 班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理实力和有责任心，于是在学生的举荐和我自己的权衡之下选出一群有实力的班干部。这些班干部不但有管理实力，而且自我约束实力也比较强，同学们也都听从他们管。一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 (三)加强思想教化 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集
4、体的基础。作为一年级的孩子自觉实力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的教化，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成才又要成人的重要性。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教化入手，重点培育学生各方面的良好习惯。 1.树立榜样，在本期中，我将针对学生的学习实力较低这一实际状况，以好带差的方法，加强对学生的引导，使学生学习实力得到提高。 2.加强了与学生的思想沟通，激发了其上进心，进而取得了较好的教化教学效果，提高学生的学习成果。 3.实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学生，最终达到了共同进步的教化目的
5、。 4.采纳了分层次管理的方法，把班上的学生依据不同的爱好和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教。 (四)主动开展丰富的文体活动 1.通过学校开展的阳光少年儿童教化活动，让同学主动参与，得到良好的熬炼。 2.培育了他们的综合实力，培育爱国、爱党、爱集体的思想素养。 (五)差生转化工作 关切、激励差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，刚好表扬平常有进步的学生，包括做好事、上课仔细听讲、发言主动、书写工整正确等。让他们尝试表扬的味道，感觉到同学们艳羡的眼光，以增加学习的自信念，正确地相
6、识和评价自己。常常跟差生沟通，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可以帮助他，形成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍的信念来完成自己的学习任务。 (六)做好家访工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教化好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。 三、存在的问题 （一）学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 （二）班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。 （三）班规的形成和落实未能落到实处。
7、（四）学生的教化评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面须要学习和指导。我信任，用我有限的实力以无限的热忱，做好自己应尽的事业！ 四、今后的努力方向 （一）思想教化常抓不懈：利用班会，地方课程进行思想品德教化，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 （二）发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 （三）常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学
8、习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。 （四）关切学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 （五）常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。 总之，一个学期以来，我特殊关注学生的健康成长，酷爱学生、关切学生。当发觉学生在学习上，身体上、思想上，有什么特别状况，我总是刚好地以家访、电话的形式主动与家长联系，取得家长的理解与协作，共同管好孩子。当学生犯错时，我总是耐性地教化地，用爱心来感化他。经过一个学期的努力工作，孩子们有了很大的变
9、更：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度，懂得了遵守课堂纪律；平常留意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，学习成果提高了。在班里，他们团结友爱，相互帮助，相互学习。 班主任的工作是辛苦的，也是欢乐的；班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。今后，我将不断探究工作方法，努力把本职工作做好。 新居乡中心学校 2022年1月 秋季学期一(4)班班主任工作总结 第一学期一(4)班班主任工作总结 秋季学期学前班班主任工作总结 秋季学期11班班主任工作总结 秋季学期学前班班主任工作总结 秋季学期幼儿班班主任工作总结 高一(4)班班主任工作总结 (秋季)幼教班班主任工作总结 学年其次学期一(4)班班主任工作总结 某秋季学期小班班主任工作总结（举荐） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页