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1、新媒体视域下的数字化艺术设计研究 摘 要新媒体艺术设计是信息技术快速发展和艺术相结合的产物，对其形式特征、美学理论和学问结构的探讨是这个学科发展的重要环节。为了解决新媒体艺术设计面临的学科基础理论薄弱，产业发展瓶颈等问题，通过调研相关产业，分析最新的前沿探讨成果，并结合长期实践，得出新媒体艺术设计只有解决好学科的传承与创新，以及人才的培育平台才能得到高效快速的发展。 关键词新媒体艺术设计；信息传播；传播媒体数字技术 中图分类号：J504 文献标识码：A 文章编号：1019-914X（2022）29-0336-01 一 新媒体艺术设计的概述 新媒体艺术先驱罗伊阿斯科特曾说：“新媒体艺术最显明的特
2、质为连接性与互动性。”从国际学术界和教化界对数字化“设计”的诸多称谓及科学内容的设定来看，数字媒体艺术主要涉及到视觉艺术、人机界面、信息传播、多媒体、数字网络、动画、广告、嬉戏、虚拟环境，虚拟产品设计等，其主要范畴都在21世纪数字化“设计”的“数字媒介”囊括之中，由此就可以比较明确新媒体艺术设计的基本内涵和范畴。 进入21世纪，全球范围内以新媒体、数字影像、CG特效、网络技术为代表的数字内容创作行业已经成为当代学问经济产业的核心产业，在美国、日本其产值超过了传统的汽车工业，而韩国更是将嬉戏为代表的数字内容产业作为立国之本，并已成为韩国经济成长的新动力。目前全球数字内容还在不断地向更深更广的领域
3、扩展，而这个产业也必将成为中国最具发展前途的产业之一。在将来的几年，数字媒体创作人才将是市场需求的热点。有关专家预料，我国将须要20万工业设计师和15万动画设计师。面对如此巨大的市场环境和人才需求，国内数字艺术设计却是刚刚起先兴起，还未建立完善的新媒体艺术理论体系和人才培育体系，导致了设计产业所真正须要的核心职业设计人才匮乏和新媒体艺术设计在发展过程中诸多问题的产生。 二 数字媒体艺术设计是对传统的艺术设计的伸展和丰富性探讨 新的传播形式和传播媒介的出现，使得视觉传达艺术设计所涉及的内容得到极大的丰富和拓展。网络、数字电视、互动媒体、交互嬉戏、虚拟空间等都成为信息传播的形式和主要介质，传统的视
4、觉传达设计范畴受到突破性的冲击，数字载体的发展极大地延长了视觉传达的设计形式和内容，在当代数字艺术设计的快速发展状况下，数字媒体艺术的设计理论和美学理论就显得特别薄弱。 新媒体艺术设计理论和美学范畴继承了部分传统的视觉传达设计的理论体系。传统的视觉传达设计的理论体系依旧可以作为数字媒体艺术设计的理论基础，在艺术理论基础上有几个方面是共同的：1.首先都要满意功能性的最基本的要求。2.美学的审美理论基础是相同的。3.设计的理论法则、平面视觉创意法则等是近似的。4.设计和表现的内容是基本共通的。在数字媒体设计过程中满意功能、审美需求，符合美学、设计法则，运用数字媒介所特有的声、光、电以及人机互动的特
5、点来更有效地达到传播信息的目的，可以认为新媒体艺术设计 的内涵和特征是视觉传达艺术设计的进一步丰富。 当然新媒体艺术设计是时代的产物，它具有时代的先进性，它的表现形式更丰富，信息量更大，更具备科学性、时代性，因此在新媒体设计中还须要创新的传统设计理论体系，必需依据其信息传播的形式、媒介以及传播的复合性、学科的综合性、技术的数字化等特征来完善提高这一新兴学科。 三 新媒体视域下的人才培育培育 为了新媒体艺术设计的发展和新媒体艺术人才的培育我们应当做好以下几个方面：1.在人才培育院校建立各个学科间的沟通和资料的资源共享、学科间的优势互补的教学体系。2开设学科间的资源共享和优势互补的学习教学的立体化
6、平台。这样有利于形成按部就班的教化思想和方法，培育扎实的艺术设计功底和娴熟的数字工具操作实力、充分利用各方面有用的信息资源。3.与社会实践相结合，建设教学资源立体化平台和教学模式的创新。将传统艺术教化与现代数字技术教化有机融合，构建新的教学模式，为学生供应自主学习的环境，创建教学、科研、生产相结合的工作室，以及数字人才培育创新工作室。4.同时为培育高层次的老师队伍供应了更好师资环境，更好的保证教学质量。5.加强教学体制在选材阶段就提出相对较高标准，培育具备较高综合素养的选材将更符合新媒体专业对培育对象学问结构的要求，就更有利于培育出优秀的人才。 面对新媒体艺术的发展，发挥社会和院校之间的各自优
7、势，可以更好的解决数字艺术人才在培育过程中所出现的问题，培育出真正适合社会需求的数字艺术人才。当然数字艺术人才培育的完善是一个不断探究的过程，既不能只埋头探讨教学的建设，也不能只是应付市场的需求。 四 结语 在人类文明的各个历史阶段，科学技术与艺术的关系始终都是相互促进，帮助发展，但是很少有象当前数字技术与网络传播技术这样引发的空前演化。可以说，在现代生活中新媒体艺术已经实质性地改造了艺术的思维模式、设计模式、传播模式以及观赏模式，新媒体艺术正在成为新世纪生活中不行缺少的组成部分，人们可以借助这一平台丰富的形式表达内心的艺术创作情怀，满意生活需求。新媒体艺术设计是当代数字科技发展和艺术相结合的
8、新兴学科，是社会发展的产物。随着社会和科技发展，数字信息的传播更加深化和全面。数字艺术人才的培育和教化间将面临巨大的发展空间，我们应当顺应时代的发展，抓住机遇，为新媒体艺术开拓一片绚丽的天地。 参考文献 1 中国数码媒体艺术与设计专业委员会，苹果电脑国际有限公司.数码媒体艺术教化白皮书M.北京：海洋出版社，2022：10. 2 张燕翔.新媒体艺术M.北京：神州美术出版社，2022. 3 王受之.世界现代设计史M.北京：中国青年出版社，2002：24-29. 4 任斌.论数码媒体艺术现象J.西北高校学报：哲学社会科学版，2022，（5）：彩页. 作者简介 郝俊宁（11015），女，东北农业高校成栋学院，助教，探讨方向：多媒体技术、艺术设计。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页