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1、店口二幼小一班班级工作计划 店口二幼小一班班级工作安排二00五年其次学期 本学期，我们接着参照幼儿园工作规程，围绕我园园务工作安排，结合本班幼儿年龄特点发展水平，制定本班班务安排。坚持“保教并重”的原则，树立正确的儿童观，充分敬重幼儿，从幼儿的须要和爱好动身。注意幼儿的自主性活动，使幼儿的主动性、主动性、创建性得到充分发挥，形成健全的人格。通过各项活动的开展，有效地促使每一位幼儿在原有水平上的提高。 一、级状况分析： 我们小一班共有33名幼儿，其中男孩有22名、女孩有11名。我班孩子较大方，口齿清晰，情愿与老师说话，多数幼儿有午睡习惯。但我们班挑食的孩子较多，在家吃饭须要大人喂。从班级的整体发
2、展水平来看，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。生活习惯方面：大部孩子经过托班一年的生活习惯的培育，他们自理实力都较强,小部分幼儿在自我服务方面，会自己穿脱衣服的不多，须要动手做的事情全由大人一手包办代替的。行为习惯方面：不疼惜玩具、物品，部分幼儿有攻击性行为。依靠性较强，存在娇骄二气。但幼儿来自不同的家庭与生活环境，因此所获得的学问阅历差异较。 二、工作重点： 1、建立共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴的欢乐，培育幼儿养成良好的生活行为习惯和讲文明的品质。 2、营造宽松、自主的环境，尝试用多种材料，激发幼儿探究学习的爱好和自主性的嬉戏行为。 三、详细措施： （一）、培育良好的生活行为习
3、惯 1、欢乐的生活 （1）、通过故事、儿歌、表演等形式培育幼儿爱幼儿园、爱老师、爱小挚友的情感。 （2）、老师向幼儿介绍自己有许多本事，并随意或依据幼儿的要求表演给幼儿看，使孩子感到老师什么都会，从而宠爱老师，情愿跟老师学本事。 2、能干的宝宝 （1）在角色嬉戏和日常生活中学习运用小勺，开心文明进餐。 （2）在教室一角布置一个“不挑食的好孩子”专栏，当孩子有进步，不挑食时，他的照片就能贴在专栏里。 （3）、通过日常各活动对幼儿进行有关生活、卫生、自理实力等各方面的培育。如：我自己来宝宝自己会睡觉小手真能干爱劳动的好孩子长成一个棒娃娃等。 （4）、为幼儿创建一个整齐有序的环境，使幼儿懂得物品不行
4、乱放，用完后放回原处。 3、在与同伴交往中，逐步学会谦让，体验共享的欢乐。 （1）、激励幼儿与同伴一起玩，教给幼儿简洁地交往方式，如“大家交换玩”、“大家轮番玩”、“和好挚友一起玩”等等。 （2）每天离园前，留出5分钟时间，让幼儿开心的沟通共同共享的阅历。 (二)创设学习环境，构建开放性主题 1、结合小班幼儿学数学的特点，设计系列数活动和数学嬉戏，为幼儿供应多角度、多样化、多层次的操作材料，满意幼儿学数学的爱好。然、宽松、愉悦中感知数。 2、充分利用区域活动，供应丰富多彩的嬉戏材料为幼儿对新事物的尝试和探究供应了施展的天地。 3、把握幼儿的生成契机，做好区域嬉戏行为的记录和分析。 （1）利用教
5、室的空间及四周环境，创设与课程有关的活动资料、讯息（幼儿作品、收集的图片、照片）。 （2）家园互动，家长与幼儿一起运用各种方法、途径，收集供应有关的信息材料，为支持幼儿自发的生成活动供应帮助，并邀请有相关才能的家长参加到班级教化中来。 （3）、为幼儿供应充裕的区域嬉戏的时间，激励探究，满意其新奇心。 （4）、以整合的观念，满意幼儿的嬉戏须要，体现选择的自由度，创设一种可选择的环境。（将教室分割成若干块，依据幼儿所生成的内容，创设主题情景。如“动动小手”、“小小宠物园”等） （5）、更多地视察幼儿的嬉戏行为，并通过多种媒体进行记录。学会在反思中不断调整自己，对幼儿当前嬉戏发展水平进行评价与指导。
6、 (三)个别幼儿教化 1、视察幼儿的一日活动，在其须要的时候，给与适时相宜的帮助。 2、做好对个别幼儿的个别指导及视察记录，以便制定针对性的安排和提高幼儿某方面。 3、为每位幼儿建立个人成长档案，收集幼儿各类作品，并主动与家长互动，家园相结合全面评价幼儿发展实力。 四、家长工作 1、为每位幼儿建立联系册，定期更换家园联系栏，帮助家长、老师刚好相互了解幼儿在园、在家的状况。 2、设条件增加家长参加，如：开设“有话来说”栏目，了解家长的需求和建议。 五、活动支配。 二月份： 1、了解幼儿假期生活，开展新年、元宵节系列主题活动。 2、接着加强幼儿活动常规的培育。 三月份： 1、迎“三八”、爱妈妈系列
7、主题活动、亲子同乐活动。 2、进一步培育幼儿生活自理实力，初步学习运用筷子。 3、学习新的律动和早操。 四月份： 1、开展“我爱春天”的系列主题活动，激发幼儿探究、找寻、感受春天的美、感知春天的主要特征。 2、丰富自然角、激励幼儿从家中带来一些动植物进行视察、料理。 3、注幼儿的心理健康，与家长刚好沟通，共同探讨与解决个别幼儿的自理问题。 4、组织好区域角观摩。 五月份： 1、开展“五一”大活动，以嬉戏的形式，让幼儿感知劳动的乐趣和光荣。 2、主动指导幼儿参与小班年段各类竞赛。 六月份： 1、主动指导幼儿参与广播操竞赛。 2、相识夏天、知道夏天的主要特征。 3、激发幼儿学做哥哥姐姐的愿望，做好幼儿升中班的工作。 4、加强期末常规、平安教化。 店口二幼小一班班级工作安排 小一班班级工作安排 小一班班级工作安排 小一班班级安排 小一班班级安排 小小一班班级工作安排 店口二幼学年小一班家长工作安排 小一班班级总结 小一班班工作安排1 小一班其次学期班级工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页