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1、女中学生体育消费管理 论文关键词城市中学女生体育消费现状 论文摘要采纳文献资料法、问卷调查法、统计分析等方法，对河北省城市女中学生的体育消费结构、体育消费水平、体育消费行为与动机进行比较和分析，探讨河北省城市中学女生的体育消费现状。 一、探讨对象与方法 1.探讨对象的抽样实行随机抽样法，在河北省的11个地级市的市区中，每市随机抽取1所中学（沧州、廊坊、唐山各2所），共14所学校，每个市抽取200名女生（初、中学各101份），共2200名在初级中学和高级中学女生中随机抽样。 2.探讨方法采纳文献资料法、问卷调查法、统计分析法等。共发放调查问卷2200份，收回2084份，占94.73%。其中有效问
2、卷2060份，有效率为101.85%;初级中学为1061人，高级中学为1019人;对所获数据进行了数理统计。 二、结果与分析 1.河北省城市中学女生体育消费水平总体现状与分析。“体育消费水平是指按人口平均的体育实物消费资料和体育劳务或服务消费资料的数量，可用价值(货币)单位来表示。”本文通过对河北省城市中学生在体育消费金额方面的调查，从货币单位上体现出其目前的体育消费水平。在全部2060份有效问卷中，中学女生每年平均体育消费水平为287.78元，（经区间估计，95%置信区间)其中年度体育消费金额在801元1010元以上者为424人，占调查总人数的18.89%22.27%;601元800元者为1
3、78人，占调查总人数的7.45%9.81%;401元600元者为286人，占调查总人数的12.45%15.35%;201元400元者为473人，占调查总人数的21.08%24.56%;200元以下者为732人，占调查总人数的32.09%36.05%。近几年我国人均消费有了较大发展，但总体消费水平相对还很低，最新的中国统计年鉴-2004中的数据显示，我国2003年的全国城镇居民人均消费水平为8473.20元。当今美国社会在消费观念中认为体育消费应占全部生活支出消费总额的20%左右，假如把河北省城市中学生体育消费与之相比还有很大差距。因此我们可以说，河北省城市中学女生的体育消费水平总体上还是相对较
4、低的。 2.河北省城市中学女生体育消费基本状况比较分析。消费是人类社会经济活动的重要行为和过程，消费也是社会经济生活的一个重要领域，“人从出现在地球舞台上的第一天起，每天都要消费，不管他在起先生产以前和生产期间都是一样。”这句话充分说明，消费行为是人类生存和发展的必要条件，人类不能脱离开消费行为而独立存在。体育消费是指人们购买或运用体育有形产品与无形的体育劳务以满意自身体育需求的活动，它包括有形的实物消费和无形的劳务消费两种。依据有形的实物消费和无形的劳务消费的内涵，运动服、运动饮料、体育健身器材(球、球拍等)、体育书报(音像制品)等属于有形的实物消费；观看体育竞赛(门票)、参与体育健身培训、
5、体育彩票、医疗康复、体育旅游等属于无形的劳务消费。从发放回收调查的状况看，初级中学女生的体育消费主要集中在购买运动服装、健身器材和运动饮料等有形的实物消费上，而高级中学女生也基本以实物性消费为主，但用于劳务消费的女生比例略高于初级中学女生(见表)。 由表可知，初级中学女生选择的消费对象依次为运动服装、体育健身器材、运动饮料、体育书刊、参与体育健身培训、观看竞赛、体育医疗、体育彩票和体育旅游。高级中学女生选择的消费对象依次为运动服装、体育健身器材、运动饮料、体育书刊、参与体育健身培训、观看竞赛、体育医疗、体育旅游和体育彩票。经过卡方检验p0.05可以认为河北省城市初、高级中学女生之间体育消费结构
6、没有显著性差异，大部分女生主要倾向于有形的实物消费，消费结构比较单一。 通过表可以看出用于运动服购买的学生初级中女学占50.24%，高级中学占42.54%说明运动服装、鞋帽不仅可用于上体育课和课外体育活动，而且还可以用于日常生活，比较实惠，因此体育服装(鞋帽)占了较大的女生体育消费比例；用于购买身器材初级中学女生占25.07%，高级中学女生占21.92%，购买运动饮料的初、高级中学女生都在10%以上，说明价廉物美的体育健身器材(球、球拍等)和时尚的运动休闲型饮料是中学女生普遍追求的体育消费形式，这可能与中学女生追求时尚有干脆关系。购买体育书刊杂志和体育音像制品作为消费对象的高级中学女生(6.6
7、1%)略高于初级中学女生(5.18%），说明她们为了获得一些合理的健身及减肥方法以满意爱美的心理需求。另外，可能是由于经济条件的制约无论初级中学还是高级中学的女生用于体育健身培训、观看竞赛、体育医疗、体育旅游和体育彩票的支出比例相对较低。说明初级中学女生对无形的劳务消费的重视程度不够，信任随着生活水平的不断提高和老师们的正确引导，需求将会不断增加。 3.河北省城市初、高级中学女生消费动机的比较与分析。体育消费动机是指激起一个人在体育方面进行消费的一种内在的缘由，也就是干脆促使一个人去进行体育消费的干脆动力。本探讨在问卷调查时，把学生的体育消费动机分为增加体质、陶冶情操、塑身减肥、校内交际、提高
8、运动水平、攀比炫耀6类。在对城市中学女生体育消费动机的调查中，要求每位学生选择一种自己认为最干脆、最剧烈的动机。在该调查中，要求每位同学选择一种最干脆、最剧烈的动机，调查显示，无论初级中学还是高级中学的女生排在首位的都是“塑身减肥”分别占38.08%和31.13%，通过访谈发觉中学女生乐意花钱在体育方面主要是为使自己拥有塑身、匀整的身材，高雅、大方的气质，这可能跟女美的天性有关；初级中学女生消费动机排在其次位的是“陶冶情操”占总人数24.22%，高级中学女生消费动机排在其次位的是“增加体质”占27.33%，说明高级中学学生面临高考学习压力的不断增大,体育活动作为一种增进健康、消退疲惫、愉悦身心
9、的独特有效的方法,自然会成为高级中学女生的选择，通过访谈得知，把提高运动水平作为体育消费动机的学生主要是几个学校运动队成员,他们在体育某一方面较有天赋，希望自己在这一方面有所成果;把攀比炫耀作为体育消费动机的学生,主要分布在初级中学的个别家庭经济条件较好的女生占总数的2.45%，他们追求名牌运动服饰、出入校外的高档健身场所，并以此作为炫耀自己的资本。 三、结论 1.河北省城市中学女生的体育消费水平仍处于低消费阶段。 2.河北省城市中学女生的体育消费的结构仍比较单一实物性消费占了其消费比例绝大多数，对于体育健身培训、观看竞赛、体育医疗、体育旅游和体育彩票的支出比例相对较低。 3.对体育功能的相识
10、上河北省城市高级中学女生比初级中学女生渐渐全面并趋于合理。 四、建议 1.要求中学体育工作者在体育教学中仔细向学生灌输体育课的目的和任务，使学生树立正确的学习动机，同时激发学生的体育爱好，使其体育消费观念得到进一步的转变。 2.老师们通过对学生的正确引导，使城市中学女生相识到哪些消费更有益于身心的健康发展，从而激发其体育意识的内在动力，切实保障和促使她们投入到中学生实质性体育人口的队伍当中，不断增加无形的劳务消费需求。 参考文献: 1钟天朗:体育经济学概论M.上海:复旦高校出版社,2004.1 2罗建英张辉:浙江省部分高校学生体育消费调查J.体育学刊，2001，8(6):4750 3丛湖平:体
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