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1、小学道德讲堂 小学道德讲堂孝老敬亲 【讲堂内容】：孝老爱亲，诚守信 【讲堂目的】： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处。 3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。 【重点】 怎么样孝敬父母 让学生理解爱心，学会感恩。 一、理解、感恩父母 甲、乙:五（2）班孝老爱亲，诚守信道德讲堂现在起先，我是主持人任天聪，我是主持人王文丹。 甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美妙的品行、强健的体魄寓于其中？ 乙：是谁，在我们生病的
2、时候，多数次向上苍祈祷我们的康复，甚至情愿灾难以数十倍的强度驾临于他们身上，以换取我们的平安？ 甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的快乐与苦恼，牵动着他们的丝丝心弦？ 乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。或许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。 甲：那么，就请在今日，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。 （合）让我们带着感动，进入“感谢有你”道德讲堂的第一站感恩父母。 A:听阎维文的歌曲母亲导入主题。 B、感受父母爱 甲：我在网上看到过这样一个故事：瘫痪父亲捐肾救子，我们一起来看视频。 乙：肾是人体特别重要的一个器官，可当儿子须要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊！ 乙：我这里
3、也有一则故事：母亲舍身救婴。 甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了震天动地的事情，真是母爱如水啊！ 合：每个孩子都是父母的珍宝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。 C、学生讲父母爱我的故事 生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，焦急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。 生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸半个月的收入。 生3：我家离学校远，妈妈从一年级接送我到现在，风雨无阻。 生4：我爱吃香蕉，每次
4、家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。 生5：我在家每天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。 乙：那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢？ D、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。 F、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。 G、心灵表明 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？ 二、我反省，学模范 乙：就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦 受了多少累，让我们在静默中反省自己。 A播放学道德模范，颂中华经典，做有德之人孝老爱亲篇视频，感受老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的道理。 B 同学们探讨除了父母之外的大爱，学习何其芳同志数十年如一
5、日照看十几位非亲非故的孤寡老人先进事迹。学习孟佩琪带养母上学，对生病的养母不离不弃的感人故事。 三、诵经典 子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎！ 有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？ 事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。 父母在，不远游，游必有方。 父母之年，不行不知也。一则以喜，一则以惧。 父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。 四、发善心 学生评议身边的好人好事，讲解并描述心中感受，品悟道德力气，升华自身境界。 生1.上个星期上体育课时，我遗忘把水杯忘在操场上了。清洁员阿姨找了三圈才找到我，我特别感动。 生2 我们班的黄在旭同学
6、为帮助身患重病的乔佳怡同学，把身上仅有的十四元钱捐献出去，只好步行回家。我要学习他这种助人为乐的精神。 五、送祥瑞 老年人如同历史和戏剧，可供我们生活的参考。（古罗马）西塞罗 亲善产生华蜜，文明带来和谐。（法）雨果 一个人假如使自己的母亲难过，无论他的地位多么显赫，无论他多么出名，他都是一个卑劣的人。（意大利）亚米契斯 年老受敬重是出现在人类社会里的第一种特权。（法）拉法格 我们爱护老人，要像对待孩子一样。（德）歌德 教学反思 通过本次“百善孝为先”主题“道德讲堂”活动，唤醒了学生们的孝顺意识，使学生们学会孝顺、学会感恩，提升了学生的思想道德素养，活动取得圆满胜利。 小学道德讲堂 小学道德讲堂简报 小学道德讲堂总结 小学道德讲堂简讯 小学道德讲堂教案 小学道德讲堂教案 小学道德讲堂标语（举荐） 小学道德讲堂活动记录 小学道德讲堂活动总结 瓦刘小学道德讲堂 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页