《小学语文第十二册车.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文第十二册车.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学语文第十二册车 小学语文第十二册灯光说课稿 一、说教材 课文围绕灯光记叙了在斗争年头，郝副营长舍身为后续部队引路的壮举。表现了革命先烈无私奉献、英勇献身的精神。课文篇幅不长，但几句教化已意义。更是篇典范的记叙文。新课标指出，高年级的学生在阅读上能用一般话正确流利的朗读课文。默读有肯定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。在阅读中揣摩文章的表达依次，体会作者的思想感情，初步领悟文章的表达方法。在探讨和沟通中，敢于提出自己的见解，做出正确的推断。依据新课标要求和高年级学生的认知特点，我制定如下教学目标及教学重难点： （一）、学问与实力 1、正确流利有感情的朗读全文，独立理清课文结构。 2、
2、理解课文内容，体会人物的思想品质。 （二）、过程与方法 由于本课是自读课文，主要的学习方式是自主合作，其次在学习过程中小组探讨、沟通，老师启发引导。 （三）、情感看法与价值观 通过自学灯光一棵，让学生从内心深处感受到革命先烈无私奉献，英勇献身的崇高精神。从而更加珍惜今日的美妙生活。发奋学习，以次感恩先烈。 依据教学目标，我确定本课的教学重点是：理解课文内容，体会人物的思想品质。能有感情的朗读课文。 结合自身体验，体会联想部分，对记叙的内容和表达的思想感情所起的作用是本课的教学难点。 由于教材性质确定，本课教学时数为一课时。 二、说教法学法 由于本课的故事发生的时间距离现在相对较远，况且今日的生
3、活多么美妙，学生对课文内容以及人物形象的理解有些苍白无力。因此，在教学是，老师要擅长波动学生内心深处的琴弦，把“读课文”和”感恩先烈” 融为一体，让课文内容更具有教化性,使学生能真正的学会“忆苦思甜”。与之相适应的是老师供应一些好书、好影片，在教学中能够很好的突破重难点。 学生是学习的主体，敬重学生已有的学问阅历，激励学生运用已有的阅读方法自主学习，有利于提高学生的自学实力。在情境渲染中，使学生入情入境的读，运用多种阅读方法，边读边想，再读中体会人物的思想品质，理解课文内容，受到情感教化。 本课所须要的教具是：多媒体。 三、说教程 1、细心设计导言，引入新课 本课的故事发生在1947年，那时候
4、还没有电灯，这一事实，对于生活在今日的小学生如同是天方夜谭，所以，设计一个像磁石一样的导语把学生的学习欲望牢牢的吸住则势在必行。我是这样设计的，同学们，每当阴雨天是我们教室的光线就会很暗，这时我们就必需把什么打着啊！是电灯，此时此刻，大家对电灯所赐予的亮光有没有一种特别的感情？早在1947年，当时中国还没有解放，有一个人为了大家能够生活在灯光的世界里，更能生活在华蜜的国家里。献出了年轻而又珍贵的生命，它是谁？当你看到这一切的事，你对灯和灯光有什么感情呢？我们把书打开，学习灯光（板书）这一刻，信任大家肯定会学到许多许多的学问。 2、资助学习，理解课文内容 大纲要求，小学六年级的学生应当具备肯定的
5、自学实力。经过近六年的培育和训练，学生的自学实力已经基本形成。灯光一课在两篇讲读课文之后出现，恰好为老师供应了训练的内容，更为学生供应了“试验田”。因此，我根据如下步骤来学习这篇课文： 1有的放矢，自学课文 2汇报成果，形成系统 3拓展延长，升华情感 第一步、有的放矢的自学课文的只得使老师通过多媒体出示本课的学习目标及学习内容。这样学生就会有 条不紊，思路连贯，并且清楚，避开盲目性。同学之间相互探讨、探讨，既培育了素养实力，又从情感上培育了同学之间互帮互助、团结合作的良好美德。我出示的学习目标是： 1正确流利有感情的朗读课文，独立理清课文结构。 2理解课文内容，体会人物的思想品质。 3学习革命
6、先烈无私奉献，英勇献身的革命精神。珍惜今日的美妙生活，发奋学习。 出示的思索题是： 1这篇课文的开头和结尾有什么联系？全文是安什么依次写的？可以分为几部分？ 2再读课文，探讨个部分主要讲的是什么？ 3默读“阅读提示”，说一说在“阅读提示”中提出了几个问题？依据“阅读提示”所提出的问题学习课文。 4划出描写郝副营长的句子，有感情的朗读一遍，然后体会理解。 5通读课文，本文主要讲了一件什么事？它表达了人物的什么品质？ 其次步、汇报成果，形成系统 学生在一具有的自学实力的基础上，通过合作学习、探讨沟通等方法，依据所给的问题完全能够实现教学目标。突破重难点，将所学成果进行自我汇报，既熬炼了学生的口语表
7、达实力，又提高了肯定的心理素养。关于任务的思想品质稍有难度，老师赐予点播提示即可。 第三步、拓展延长，升华情感 待一切教学任务水到渠成后，激发学生思索，当你坐在光明的灯光下学习的时候，你是否感谢像郝副营长这样的为我们今日能够生活在灯光的世界里，而英勇献身的革命先烈呢？你想对他们说些什麽？ 这样，不仅使学生学到学问，更能将情感目标落实到每个学生身上。知道感恩、知道努力学习、知道奉献，才对得起先烈们，再结合板书，我满怀激情的结束本节课。 同学们，我们生活在华蜜中，只有好好学习，将来有所作为，才能报效祖国，才能让向列们的灵魂永生！让我们行动起来，以最优异的成果告慰先烈们吧！ 板书设计 灯光 一、回忆 二、 一件往事 小学语文第十二册车 小学语文第十二册教案 小学语文第十二册拼音举荐 小学语文第十二册句式测试 小学语文第十二册期末复习 小学语文第十二册期末模拟试卷 小学语文第十二册课文背诵过关 小学第十二册语文教学总结 小学语文第十二册期末监测卷 小学语文第十二册教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页