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1、普通话培训工作总结（版） 县其次高级中学 开展第20届一般话推广宣扬周活动总结 县其次高级中学 2022年9月14日 一、指导思想 深化实行国家通用语言文字法甘肃省国家通用语言文字条例，督促相关部门仔细履行语言文字工作职责，落实国家语言文字事业“十三五”发展规划国家通用语言文字普及及攻坚工程实施方案教化部 国家语委关于开展一般话基本普及及县域验收工作的通知，依据国务院教化督导委员会办公室语言文字工作督导评估暂行方法。我校主动实行武语委202210号关于开展第20届推广一般话宣扬周活动的通知文件要求，紧握“推普”活动主题，在校内外大力推广和运用一般话、规范语言文字。 二、活动成果 （一）通过一段
2、时间的培训，全校的师生的一般话的水平有了较大的提高，老师们在日常生活中已经能较为自然地运用一般话，且发音的标准大大提高了，在学校中讲一般话，运用一般话已经成为一种风气，真正达到了学校预期的培训效果，培训取得了巨大的成果，现总结如下。各年级组、班主任主动筹备于9月28日举办的“金秋经典诗文诵读”活动。 （二）办公室协作高一年级组搞好近期内举办的硬笔书法竞赛，提升我校学生汉字书写实力和参与书法竞赛的热忱。 （三）规范升国旗仪式后老师、学生演讲，各班主任督促完成对弟子规的完全背诵。 （四）校广播站定期内广播相关“推普”学问。 （五）各班班主任依据武语委202210号文件要求开展一次一般话学习专题班会
3、。 （六）学校宣扬栏、展板、电子屏幕近期内完成更新，主要内容为“推普”学问、政策相关规定。 （七）各班语文老师动员学生，实现理论与实践的相结合，主动参加“啄木鸟”纠错活动。 （一）提高了“推普”意识 我校组织全体教职员工仔细学习中华人民共和国国家通用语言文字法，使全体教职员工进一步明确了“说一般话，写规范字”的意义，从而增加了语言文字规范意识，提高了规范运用语言文字的水平。由于我们的宣扬教化工作到位，广阔教职工对“推普”工作的相识有了不同程度的提高，能主动参加 “推普”工作，对我们提出的规范要求，也能够主动协作。 （二）主动开展了宣扬活动 我校充分利用国旗下演讲、校内网、宣扬橱窗、展板等渠道开
4、展了形式多样、富有成效的宣扬教化活动，加大了语言文字规范化宣扬力度。在校内悬挂了语言文字规范化宣扬标语，在各个班级、校内各处都张贴了推普标语，让说一般话的意识深化到学校每个人的心里，进一步营造了深厚的推普氛围。 （1）制定下了发我校推普周活动开展的支配看法，召开相关主题班会，动员各年级各班主动开展丰富多样的推普宣扬活动。 （2）开展学校内部、课堂内外、办公场所用语用字规范的管理，在学校醒目地方粘贴横幅、标语宣扬语言文字相关政策法规学习资料。 （3）组织学校开展“三字一话”教学基本实力评比，老师教案、作文评语评比活动。开展专项训练和常规训练相结合的活动。各年级依据本组实际状况，利用固定时间，组织
5、开展好老师备课、批改评语用字规范化自查活动。 （4）依据每周的升国旗仪式接着规范演讲和诗歌诵读，加强师生的一般话用语规范意识，规范学校弟子规背诵活动。 （5）对一般话未达标的老师进行一般话培训测试，提高老师语言文字规范化水平和教化教学质量。 （三）加强了老师一般话培训 学校特别重视老师的一般话培训工作。组织全体老师进行一般话培训，对老师提出了详细学习要求，督促老师主动练习，提高语言文字规范化水平。通过培训，全校老师的一般话的水平有了较大的提高，老师们在日常生活中能较为自然地运用一般话，且发音的标准大大提高了，在学校中讲一般话、运用一般话已经成为一种风气，真正达到了学校预期的培训效果。 （四）落
6、实了规章制度 为了保证学习的效果，我们严格执行规章制度，每次一般话培训学习都要进行考勤，学习要作好笔记，联系自身实际制定学习目标；严格执行老师一般话持证上岗制度。我校正式老师全部参与了一般话水平测试，均达到规定的水平，聘用老师的一般话水平也均达到要求。 全体老师上课时必需讲一般话，运用规范化汉字，提倡课间与他人沟通也讲一般话，禁止写繁体字、不规范简化字等。老师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出很多老师在课堂教学用语中说标准一般话、写规范字的意识明显增加。对落实不够好的老师，由年级组长在组织反馈时赐予指导。 三、阅历总结 （一）相识不到位问题。个别老师对学用一般话
7、还没能真正重视起来，学习的力度还不够大。学生学习一般话主动性没有能够充分调动起来。 （二）组织方面问题。相关组织缺乏组织阅历，落实不够到位。 （三）学习成果检查。检查领导组织机构亟待完善。语言文字组织办公室、部门分工负责的工作机制有待健全。 我们将在以后的工作中，扬长补短，突出特色，不断积累阅历，推动武山二中“推普”工作取得更大进展。 附“推普”活动照片 一般话培训工作总结（版） 一般话培训工作总结 一般话培训工作总结 一般话培训工作总结 一般话培训工作总结 小学一般话培训工作总结 老师一般话培训工作总结 老师一般话培训工作总结 一般话培训总结 一般话培训总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页