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1、壮里小学春学期少先队工作总结 壮里小学2022年春学期少先队工作总结 本学期，我校少先队在学校领导的关切下，以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成教化为重点，以特色活动为载体，在广阔辅导员老师的支持下，开展了一系列的教化活动，现将有关工作总结如下： 一、以思想道德建设为主线，不断提高少年儿童的思想政治素养和道德品质 1坚持教化与管理相结合，培育青少年学生良好的行为习惯。 （1）加强德育制度建设，增加德育工作的可操作性。本学期，少先队在完善已有的学生手册壮里小学学生一日常规壮里小学学生文明礼仪规范等制度的基础上，开展了常规学问教化月活动，组织全体队员仔细学习，从而达到让行为规范在学生中
2、人人尽知的目的。 （2）完善工作机制，形成教化合力。加强学生日常行为规范教化，培育学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯是学生德育工作的立足点。良好行为习惯的养成是严格要求、强化训练、持之以恒的结果。本学期，扎实开展“拒绝零食，珍爱健康”教化活动，培育良好习惯。针对校门口小摊小贩群集、校内内零食包装乱扔的现象，学校开展了“拒绝零食珍爱健康”专题教化活动。通过国旗下讲话、集体晨会、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生。通过“红领巾志愿者”“红领巾宣讲团”等形式引导学生、教化学生、服务学生，收到了良好的效果，学生吃零食的现象得到了有效的遏制，校内面貌有了很大的改观。 （4）坚持用好
3、每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教化感染学生。国旗下讲话内容涉及国防意识教化，国家平安教化，诚信美德教化，远离毒品教化，志向信念教化，平安防护教化，遵纪遵守法律教化，爱惜公物教化，勤俭节约教化，弘扬民族精神教化等，教化内容丰富，教化效果良好。 二、以素养拓展为统缆，切实增加青少年学生的综合素养。 1通过主题队会和综合实践活动，促进少先队活动的深化开展。少先队主动贯彻新课程理念，结合本校实际状况，将少先队活动纳入综合实践活动课程范畴，确定了多个队会活动专题，要求各中队制定相应的主题队会活动方案，并指导学生开展活动。协作教务二处开展综合实践活动
4、评比活动，有力促进了班级活动的深化开展。在活动中老师与学生都获得了很大的发展，学生的创新意识、实践实力和活动实力得到了很大的提高，老师组织活动的实力和水平也了很大的发展。 1 2利用各种节假日，开展爱国主义教化。 清明前后，我校少先队组织了“缅怀先烈 奋勉有为”系列教化活动。 3、通过举办“科普宣扬周”，宣扬科学思想、传播科学方法，培育科学精神。科普宣扬周期间，我校给学生做了关于“节约用水爱护环境”的学问讲座。依据小学生身心特点，以一名优秀科学老师特有的感染力，给学生开设了一个别开生面的科普讲座，不少学生听到动情处，不由自主地泪流满面。此外，各中队还利用晨会课引导学生读一本科技书籍、写一篇科普
5、小论文，将科普教化落到实处。 三、以组织建设为保障，促进我校少先队工作的可持续发展。 1.优化少先队结构设计。本学期，我们重新设计了少先队大队部组织结构，改选了大队长、副大队长、卫生委员、体育委员、纪律委员、宣扬委员等相关大队委。初步形成了大队辅导员统筹、大队长负责、各大队委员仔细执行的扁平式组织结构。提高了大队部的工作效率，加大了工作力度，为全学期工作打下良好的基础。学期初，小学部大多数中队改选了中队委，建立健全了中队组织结构，有力地推动了少先队中队工作的开展。 2定期开展工作沟通。建立了大队委工作例会制度，定期沟通工作心得，并利用例会加强对小干部的培育工作，刚好解决工作中遇到的难题和困惑，
6、促进了少先队干部的快速成长。 3.四月份，大队部实行了新队员入队仪式。小学一年级二百名同学光荣地加入了少先队。 回顾一学期来的工作，我们在各方面均取得了较大提高。就整体来说，成果是喜人的，但也存着肯定的不足，这些不足主要表现在： 一、少先队工作的目标体系不够完善。 期初制定的少先队工作的目标与小学部学生的年龄特点不够适应，文明礼仪教化、生活自理教化的力度有待加大。各中队的分层次目标体系远未落实，存在着工作的随意性。 二、少先队组织还不够健全。 各大队委员职责不明，相关委员对各自检查小组的管理不力，大队干部还不能有效地担当起学生自我管理工作。 三、少先队制度建设不够完善。 今后，我校少先队将不断
7、自我加压、开拓创新、拚搏进取，面对新的起点，我们信念十足、豪情满怀，只要我们不懈地努力，我们有理由信任，今后，我校少先队工作将会更上一层楼！ 壮里小学春学期少先队工作总结 小学春学期少先队工作总结 春学期少先队工作总结 春学期少先队工作总结 春学期少先队工作总结 春学期少先队工作总结 春学期少先队工作总结 春学期少先队工作总结 春学期少先队工作总结 春学期少先队工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页