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1、学年第二学期期中教学检查通报 20082009学年其次学期期中教学检查通报 本学期期中教学检查主要包括教学运行状态检查、毕业论文中期检查和毕业实习检查（包括教化实习），作业抽查，检查形式实行各系自查和督导组抽查相结合的形式，现将期中检查结果通报如下： 一、教学运行状态检查 要求各系（部）主要从听课、授课、试验指导、作业批改、教学进度执行状况进行自查。从各系（部）交回的检查结果来看，大部分系（部）能仔细组织检查，老师能根据教学规范和要求仔细备课、上课、答疑辅导、批改作业、完成教学任务，常规教学运行正常。详细状况如下： 1、教学进度 存在个别老师教学进度异动现象，主要缘由有：清明、运动会调课；老师
2、在制定教学进度随意性太强，没有仔细考虑；个别老师调课，补课不刚好；希望各系（部）领导重视各课程教学进度制定的合理性和科学性，对调课进行严格审批。 2、教案 教案基本做到格式规范、内容完整，设计合理。但有个别老师教案一尘不染，本人也没有看过一遍；教案首页重点、难点没有体现；过多依靠多媒体；个别老师的教案只是课本学问的排列，没有自己的处理。从教案反映出的教学方法看，过于单一，缺少多样性，应注意加强教学方法的改革和创新。 3、作业批改 文、理系(部)性质不同，作业形式要求也不同，老师基本能做到仔细批改，刚好答疑。存在个别老师没有布置作业或布置作业太少；部分老师作业批改不具体，甚至不批改作业现象；作业
3、批改记录没有或者记录不具体等问题。 4、听课 大部分老师能根据学院要求完成听课任务，甚至超过规定次数。但也存在个别系（部）个别老师，没有完成最低听课任务，自主听课主动性不高；听课没有 1 评议记录或记录过于简洁，听课仅仅是为了完成任务等现象。 二、毕业论文检查 督导组共分四组，于4月27日前对全院14个系共22个本科专业的毕业论文进展状况进行了抽查，从抽查结果显示: 各系针对学科特点，实施了一些行之有效的管理措施和制度，以确保毕业设计（论文）质量。政法系开题答辩组织严密、记录详实；物理系、音乐系、美术系、外语系等对指导老师指导次数均有规定，有统一的记录本并保存在老师档案里。 各系由于专业不同，
4、重视的程度不同，毕业进展状况也存在差异，存在不同程度的问题，详细状况如下： 1、论文选题 各系在论文选题的申报、审核、题目数量上基本做到仔细组织，严格论证，个别系对论文题目并未经过审核认证，干脆起先做。 2、指导老师指导状况 指导老师每人指导学生数量基本符合要求，存在个别系指导老师缺乏或由于专业限制（美术系），指导学生数量达11人。指导老师基本做到仔细指导，有指导记录，但个别系检查时未见到指导记录（生命科学系、计算机科学与技术系、体育系）。 3、任务书与开题报告 各系指导老师均给每位学生下达有任务书，各系均按安排组织了开题报告答辩，并做有记录。各系填写状况不同，存在问题主要有： l 存有电子版
5、，没有打印；（计算机系、生命科学系） l 任务书、开题报告数量不够，缺少严峻；（政法系、数学系） l 任务书的填写，不完全。设计要求、完成质量要求未填；（数学系、音乐系、美术系、应用化学系） l 检查时没有收回，未看到任务书；（体育系） 4、中期检查 大部分系组织人员对毕业论文进行了中期检查，并仔细填写了中期检查表。 l 没有起先中期检查的；（化学系、计算机系） l 中期检查表填写不完全的；（数学系、机电系） 2 l 表的数量不够，不是每位同学均有；（政法系） l 未收回、检查时没有见到表；（体育系、音乐系） 三、毕业实习、教化实习检查 各系对毕业设计、教化实习均进行了组织与支配，实习结束不同
6、程度地进行了总结，学生也感觉收获很大。政法系有明确的实习报告规范要求，机电系的专业实习，有严格的实习大纲、实习安排、实习记录、实习考核与总结等，资料齐全。依据运城学院实习规范标准要求，各系在组织实习还应留意： l 各专业的实习（包括教化实习）相关教学大纲基本没有，实习工作安排基本具备，大纲与安排不分； l 学生的实习鉴定表、实习总结不能很好区分； l 实习过程中，没有对学生的实习状况记录；（包括考勤、实习任务完成状况等） l 考核评定只有最终的成果，没有制定严格的考核制度与方法； l 随意延长实习时间，致使学生毕业论文不能按时完成； l 有些系专业实习基本全分散，缺乏有效管理，无质量保证。 四
7、、作业抽查 1、抽查内容与要求 本次抽查主要针对我院14个系22个本科专业的专业基础课和专业主干课进行检查，各专业每个年级各抽查一门课程，共抽查66门课程。 要求各系针对所抽查的课程，结合教学大纲供应书面的作业布置状况说明，包括本课程布置作业的目的、类型、数量、完成及批改要求等内容，并收集至少一个班的作业供检查。 2、抽查结果 1）总体评价 从检查结果中看，各系对作业的重视和管理程度不同，中文系、政法系、计算机系、化学系、机电系均有明确的作业管理要求和管理规范。大部分系对各课程的作业布置方式、内容、次数等没有明确要求，老师批改比较随意。 2）存在问题 大部分系供应的作业书面说明材料均临时书写，
8、内容简洁，对每门课程的 3 作业要求不明确，格式不统一；作业管理不够重视，详细问题有： l 作业布置量偏少；如：数学系的数据结构。 l 布置作业次数不明显，看不出布置几次；如：体育系的体育测量与评价，数学系的运筹学。 l 依据课程特点，老师的批改次数过少；如：数学系的数学分析。 l 仅仅批示“阅”和日期；如：经管系的旅游市场营销、建筑工程预算，物理系的热力学，生命科学系的生物化学、植物生物学，应用化学系化学专业的无机化学，数学系的运筹学、高等代数。 l 无作业批改登记记录；如：物理系的高校物理、理论力学，应用化学系的物理化学。 l 老师实际批改和批改要求不相符；如：教心系教化统计学批改要求以指
9、出问题为主，但抽查中没有发觉一次指出问题。 l 音乐系的曲式分析仅有口头课堂提问，无书面批改； l 美术系对于绘画作品的批改没有任何批改痕迹，仅有笼统的评语说明； 从本次抽查状况来看，我院的作业管理规范并没有很好地形成，作业布置与批改随意性太强，不具备肯定的系统性、科学性。望各系能结合运城学院主要教学环节质量规范要求院教字【2008】19号，结合专业及课程特点，科学地制定出本系的作业管理实施方法。 各系（部）对这次期中教学检查及督导组抽查结果做出仔细总结，意识到存在的问题，结合专业特征针对性地制定出改进措施，以促进下一步的教学工作，提升我院的教化教学质量。 教务处 2009年5月18日 学年其次学期期中教学检查通报 我院开展其次学期期中教学检查 学年其次学期期中教学检查反馈 学年其次学期期中教学检查通知 学年其次学期期中教学检查总结 学年其次学期期中教学检查简报 (二)学期期中教学检查总结 其次学期期中教学检查总结报告 二学期期中教学检查通知(文件) 学年度其次学期期中教学检查总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页