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1、安全文化六进示范学校工作总结 平安文化六进示范学校创建 工作总结 马店孜学区中心学校 2022年7月20日 平安文化六进示范学校创建工作总结 为了提高广阔师生的平安意识、平安文化水平和平安防范实力，预防和削减各类平安事故的发生，维护正常的教化教学秩序。我校仔细实行县委县政府、县安监局和教化局文件精神，主动开展平安文化六进活动，让平安意识和平安学问在学生的心灵里扎根。现总结如下： 一、加强领导，明确责任 为加强对平安文化示范学校创建活动的组织领导，切实有效地开展好创建活动的各项工作，我校成立了平安文化示范学校创建活动领导小组，校长王学龙任领导小组组长，副校长王明栋、程勇任副组长，负责活动的总体支
2、配和详细工作，成员由各处主任以及年级长、各班班主任组成。领导小组确保了创建活动有序开展，结合学校工作实际，全面安排，有效管理，把“平安文化示范学校创建”工作纳入学校行政工作安排、德育工作安排，渗透到学校教化教学和师生日常管理的各个领域。将平安文明意识向家庭、社区辐射，逐步形成学校、家庭、社会齐抓共管的格局。 我校依据学校的实际状况，把全校平安管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是门卫、保安的管理和校门及周边治安环境，由校门岗保卫处负责；二是电器和各项平安防护设施建设，由学校总务处负责； 三、是教学过程平安（包括体育运动、科学试验室操作等）由校教务处负责；四是教室平安和学生平安教化，
3、由少先大队和各年级组长负责。对每一大块平安管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室平安由少先大队负责，再由少先大队到年段，年段分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校平安管理工作形成了横向到达、纵向究竟的网络体系，实现了校内平安的全方位设防。 二、完善制度，强化管理，措施到位 1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。教职员工实行一岗双责制。 2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课老师、后勤人员层层签订
4、责任书，明确各自的职责；将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、学校安装监视器。不断完善“技防”措施。 4、不断完善学校平安保卫工作规章制度。为使学校平安工作能够正常有序的开展，我校在原有各项职责制度的基础上，建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及门卫值班、巡逻值班、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等等一系列平安工作规章制度，使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落。严禁老师个人利用假期(日
5、)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校平安的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 5、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了紧急状况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。 6、执行车辆的规范管理制度。凡未满12周岁的学生严禁骑自行车上学和上路。年满12周岁的学生如骑自行车上学，必需经过学校和班主任的考核才能骑自行车上学，且必需签订平安责任书，要求车闸、车铃、车锁齐全，车况良好，严格遵守道路交通规则。在这种长效机制下我校广阔师生渐渐养成了自觉遵守交通规则的良好习惯。 7、加强学生上、放学和午间管理
6、。为了使学生平安出校门，学校坚持放学路队制。在学生上、下学高峰期，支配专人负责路队进出校门，维护学校门口的交通秩序。如：支配老师疏通上、下学的路队；校门口有校领导和老师维护秩序；学校少先队有专人负责检查路队出入校门状况，发觉问题刚好解决。每天支配领导、老师值班，这样有效地解决了学生上、下学、午间的平安由于此项工作到位，为上下学开拓了绿色的通道，有效的保证了学生的平安。 8、狠抓平安隐患排查工作。中层以上干部一月一次平安隐患大排查；班级一学期至少一次隐患排查；学生家中消防隐患一年一查。 三、广泛宣扬，加强教化，促进自护，提高平安意识 要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好
7、平安教化，是学校平安工作的基础。学校政教处负责学生平安教化工作，以活动为载体全体动员、全员参加，把平安工作作为学校日常的重点工作，寓平安教化于活动中，加强平安教化，提高平安意识，养成平安习惯。使全体师生面对困难时能够妥当，科学，合理的处理，避开了不必要的损失。 1、仔细做好平安防范工作。在开学、放假、节假日期间，学校不仅组织学习上级部门平安教化工作文件，提高老师对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面的平安意识，并且开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作，而且相对应地开展丰富多彩的主题活动。 2、开展丰富多彩的教化活动。 （1）
8、、抓住“全国中小学生平安教化日”“抗灾减灾日”“平安生产月”“禁毒月”“消防周之歼灭火灾打开生命通道”“交通平安宣扬月”“法制平安教化”“铁路平安宣扬教化”等主题，开展了一系列平安教化活动，增加学生平安意识，使学生学会自我爱护、自救、互救的常识和技能，也是我校平安工作的一项重要内容。 （2）、我校除了要求老师在常规教化教学中渗透平安学问教化外，还通过各种途径主动开展了学生平安教化活动。如我校实行了消防、防震教学楼疏散演习，通过演习不仅增加了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了运用消防器材、自救逃命、互救等技能。 （3）、我校还多次邀请镇派出所、县交警大队在校内举办了交通平安宣扬展，还
9、利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛、手抄报、漫画等形式开展丰富多彩的平安教化。 （4）、学校主动推行开学初、放假前、节假日平安提示，学校利用校例会和周一升旗、课间，小结平安工作，强调平安事项。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。 四、狠抓落实，刚好整改，立足防范，变“堵”为“疏”，确保平安万无一失 平安工作难在一贯坚持，平安事故多是出于麻痹大意。为了把学校平安工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校始终坚持“教化为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高平安防
10、范意识。 1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的平安检查。冬季，学校对电线进行全面防火平安检查；每个月都组织学校各部门由校长、中层以上干部对学校各处进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故歼灭在萌芽状态中。我校主要实行了以下措施：一是注意检查，从严要求。对四大块平安工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。在检查中留意歼灭死角，不留漏洞，对检查中发觉的问题实行责任追究制并马上整改。 时时、事事、到处关注学生校内、班内的平安已成了我校每一位老师
11、的习惯。学校的每一个细小的担心全隐患都逃不过我校老师的眼睛，我校都能刚好地发觉、刚好地处理或向上级反映。正是有了我校的常抓不懈，正是有了我校的时时紧绷，正是有了我校的全员参加，才有了全校老师和孩子们平安、欢乐的每一天。 2、我校组织全体教职工仔细学习校内平安方面的规定和应急预案，各类人员主动参与平安学问培训；我校克服校内小，人员多，平安配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我校刚好发觉捕获老师平安管理中的好方法并刚好推广，例：推行班级学生每学期至少对教室、校内或家庭进行一次平安隐患检查，形成学校、班级、家庭平安隐患排查网络，使大家同心同德，上下一条心，为了我校的共同目标-共建平安校内而
12、加倍努力。 3、平安措施落实到位。为了保证全体师生的生命及财产平安我校实行了一系列的平安措施：针对上学放学人员拥挤的现象，我校少先大队部实行了路队制；上学进校门排成一字队；放学各班排队由班主任带至校门口。低年级学生班主任则把学生交予监护人手中。一年级新生上下楼不能履行靠右行，校委会确定在楼梯上用艳丽的色调喷印上表示上下的小脚印，加深学生的印象，极大地削减了学生上下楼梯的碰撞现象。 我校每周有一名校领导带班（包括住校生管理），每天在校门口有一名老师值班；教学楼每天每层楼都有一名领导值班，课间则每层楼都有至少两个老师值岗；大队部在每层楼楼梯口都有两名队干部执勤；学校要求每个课间每个班级门口必需有两
13、个学生执勤。 4、确保平安设施、器材到位。我校对全校消防器材设施进行了合理设置，确定每个重点部位的负责人，确保正常运用；每年刚好更换干粉；在消防演习中，让老师演练正确用灭火器，增加师生的消防平安学问。 5、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校内治安巡逻，规定校班子成员在学生全体离校前必需有人在校内值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事务、确保晚间校内平安上起到了非常重要的作用。 五、齐抓共管群防群治，确保学生平安 1、学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我校主动与镇党委、派出所、交警大队等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一
14、系列道德、法制、交通等平安教化活动，取得了良好的教化效果。 2、在教化立场上，家长的愿望与学校的教化目标是一样的，家长与老师应当是一种合作的伙伴关系。我校深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我校有每学期一次的家长会，向家长宣扬科学家庭教子学问，特殊是提出关切每个孩子心理健康成长等，传递着学校和家庭对孩子的共同期盼、探讨着教化孩子的最佳方法、寻求着培育孩子的有效途径；还有那些固定的充溢人文气息的给家长的一封信，提示家长假期关注学生平安和遵守法律状况，正是有了这些，使我校和家长的联系更加亲密，也填补假期学生平安管理的空白。 六、存在的主要问题和下步的准备平安工作得到进一步加
15、强，学校无责任事故发生，平安事故为零，但是我校感觉平安工作的难度越来越大，学校平安工作形势仍旧比较 严峻。 1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大。 2、学校用电设施本身也存在平安隐患（没有专职电工）。 3、学校平安工作的难度不断增大。学生中留守子女越来越多，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。 青少年阶段是人生最绚丽的时候，营造深厚的平安文化氛围，全面提高我校师生尤其
16、是青少年学生的思想道德素养，才是保证拥有一切的前提。我校深知肩上的担子很重。为了我校的生命之花恒久绽放，为了让全部的家庭华蜜美满，我校会为共同营造一个平安的良好氛围加倍努力，把创建工作做到最好 平安文化六进示范学校工作总结 绿色示范学校工作总结 绿色示范学校工作总结 老师教化示范学校工作总结 创建县级校风示范学校工作总结 创建应急管理示范学校工作总结 防震减灾科普示范学校工作总结 防震减灾科普示范学校工作总结 家庭教化示范学校工作总结 防震减灾科普示范学校工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页