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1、大走访暑期工作总结 砀山五中暑期“大走访”活动工作总结 根据学校的布置要求， 七、八两个年级组班主任与包班干部依据学校的统一要求，从2022年7月28日下午暑期大走访活动就拉开了帷幕。以葛培炎校长为核心的新一届校领导班子高瞻远瞩，务实创新，兴利除弊，开拓发展。组织此次暑期大走访活动，以“访家境、知生情、解实困、促成长”为主题，以帮助学生养成良好的学习、生活、行为习惯为重点，切实解决学生成长中的实际困难，提高德育工作的针对性和实效性，保障学生思想品德和健康人格发展；是深思熟虑的举措，与中心提出的“走向群众中去“的号召保持高度一样，正如中心电视台走基层节目所说的那样：“只有和老百姓坐在同一条凳子上
2、，才能缩短心与心的距离”，“脚下沾有多少泥土，才能沉淀多少真情”。本次活动又是亲密联系五中实际，主动排查顽结，主动解决问题，以学生发展为中心，以教化教学改革为契机，实现五中可持续发展；此次走访活动，很刚好也很有必要，与中心精神保持了高度一样。得到了社会认可和家长的赞誉，收到了预期的效果，。 本次“大走访”活动中的同志们不怕燥热酷暑，为了五中的发展学生家中，了解学生暑期生活学习状况，广泛听取家长的看法和建议，让社会进一步了解五中的教化教学改革以及学校的发展前景，为学校工作的正常开展打好基础。现将这次“大走访”的状况总结如下： 一、家访中取得的成果： 1、工作成果显著。 参访包班干部与班主任相识到
3、位，克服困难，战胜燥热酷暑，能够主动主动深化到大走访活动中去，在短短的几天内完成了暑期家访任务。详细走访状况是：七（1）-七（3）由于班主任胡群、王海荣在外地，范文田脚受伤没有能在这个时间段家访；八（18）汪滢请假没有能在这个时间段家访，其余班级均按时完成了任务。 2、获得家长和社会的高度赞誉。 包班干部和班主任利用一周的时间或者深化到学生家中，或者走进学生家长的单位，或者电话交谈，细致了解学生的暑期生活，提出合理的学习和平安建议，并征求学生家长对五中教化教学管理等方面的看法和建议。这次家访活 动得到了家长的主动协作。家长听说老师要冒着酷暑到家里来关切自己的孩子都特别感动，对五中老师的责随意识
4、和务实作风赐予了高度的评价，有的还特意请假在家等侯，老师也真实地感受到家长们对五中发展的关切和对孩子成才的耿耿期盼之情。 3、获得很多第一手育人资料。 这次家访能深化到每一个家庭，与家长、学生面对面的沟通，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的特性、在家的表现，了解到家长的希望、要求以及家庭教化方法等，并做好具体的记录，为今后的教化教学工作奠定了基础。还可以多角度相识学生，了解许多档案上看不出来的东西，相识更真实、更立体的学生。比如有的同学在学校少言寡语，不善表现，在家里却能言巧辩，特性十足。有的同学平日在班级中成果优异，乖巧懂事，在家里却小性自私，拈轻怕重。有的同学在学校成果一般，习惯不
5、好，在家里却跳舞弹琴，样样精彩。还有的同学是留守儿童，或者是离异家庭，其特别的家庭背景和家庭关系，在校是一种表现，在家却是另外一种情形。此次走访活动通过实际了解，便能更好地把握每个学生的心理，进一步提高了育人的针对性。 4、增加了家长与老师之间的信任。 现在的学生家长年龄都在35-45之间，部分家长受教化的程度相对高一些，他们能相识到教化的重要性，普遍重视对子女的教化，但有些家长不讲究教化方式方法，或放任自流，或简洁粗暴。通过面对面的沟通，帮助家长树立正确的教化理念，驾驭有效的教化策略，解决家庭教化方面的一些困惑，增加了家长的责随意识和信任度；通过向学生家长讲解并描述我校的办学宗旨、育人目标，
6、教化教学成果等基本状况，让家长更有信念地和学校携手共同做好学生的教化工作，这对学校的教化起到了很好的补充作用。 二、家长的建议： 1、希望老师对学生严格管理。大多数孩子比较听老师的话，家长的话却充耳不闻，初中正处于逆反期，老师应与学生加强心理上的沟通，了解孩子的真实想法。家长还希望孩子在学校感到欢乐，假如孩子在校内感到焦虑与恐惊，假如学生有了苦恼与生气，希望他们能得到刚好的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。 2、希望班级人数不要太多，班级的代课老师要稳定，不应再借调老师，以便于学生更好的适应和学习。老师对待基础差的学生要耐性辅导，不能卑视差生。 3、希望学校多开展有意义的课外活动及爱
7、好活动小组，培育学生的综合素养和动手实力。 4、希望学校图书馆能对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆选择书籍。寒暑假是学生阅读的良机，希望老师给学生举荐肯定的书目。学生读书的成果要纳入评价，读书的成果要有展示的平台，假如可能，每年是否可举办特地的读书节。 5、加强学校内部管理的同时，还要留意校内周边环境的净化，防止校外青年巧取豪夺，打架斗殴现象。联合执法部门打击学校旁边的黑网吧，黑嬉戏室。 6、加强学生文明礼仪教化，建议学生穿校服，便于区分社会人员，同时削减攀比心理，净化学校的环境和氛围！留意学生之间的攀比与早恋现象。 7、留守儿童问题，这部分孩子虽然住在家里，但由于监护人是爷爷、奶奶，对孩子
8、疏于管教，一味的溺爱，造成教化的缺失。 8、加强老师师德教化，不应要求学生乱订资料，个别老师对待学生不公允，跟他补习的学生与不跟他补习学生不一样对待等。 9、办好学校食堂，让学生中午可以在校就餐；食堂的饭菜质量应当进一步的提高，应当拿出切实可行的方案，不能以盈利为目的，应当以服务于学生为宗旨。 10、学生自行车统一管理，不要让学生在校门外停放，要做到常抓不放。 11、学校通道原来就不宽敞，应联合有关部门清理学校门口售货摊点，希 望早、午上学时间南北门同时开放，削减学生拥堵现象发生。南门向西，向南雨天道路泥泞，希望学校能出面，联系相关部门适当整修，利于学生出行！ 12、加强校内内部管理：切断外部
9、的干扰，加强保卫的力气，24小时值班，学生在校期间，校外人员不能随意进入校内，要不定时的对学校进行巡查，发觉可疑的人，马上清理出校；加强学生内部管理，要有严明的校规校纪，出现问题应赐予刚好到位的处理，不能让违纪学生有恃无恐！ 13、重视开学后的毕业班，肯定要选择责任心、事业心强的老师带毕业班； 建议不分班，分班要做到对老师和学生都公允公正；时间是教学的保障，建议九年级能适当的利用周末时间、晚自习时间，进行补充教学；两周休息一次，既能保证时间又能减轻学生回家来回的经济费用，同事更能削减闲杂人员对他们的影响。 14、学校应当限制教辅资料的选用，不是不买，不能常常买，多而滥就是垃圾，应当有老师集体探
10、讨举荐一本适合学生实际的资料。 15、五中老师办班补课的风气应当得以遏制。 16、宿舍管理有待加强，太乱太脏，学生夜间出入太多，发觉后处理力度不够，学生从众心理强，久而久之大面积的住校生荒废了学业。 17、应当想法设法调动老师的主动性，适当提高老师的福利待遇。 18、增加家校的联系机会，家访工作应常抓不懈，落到实处。刚好建立家长学校，主动接受学生家长的建议，促进学校各项工作的正常开展，也可让我们家长为五中发展贡献自己的一份力气。 教化是一个系统工程，须要学校、家庭、社会的共同参加；走访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过此次暑期大走访活动，收获许多，在今后的工作中我们将接着有目的、有安排、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力气！ 砀山五中政教处 2022年8月5日 大走访暑期工作总结 大走访工作总结 大走访工作总结 新港初中暑期大走访活动总结 大走访总结 大走访总结 大走访总结 大走访总结 大走访总结 五级书记大走访工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页