多媒体教学在中职电子电工专业中的应用.docx

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1、多媒体教学在中职电子电工专业中的应用 龙源期刊网 http:/.cn 多媒体教学在中职电子电工专业中的应用 作者:于轶 来源:职业中旬2022年第05期 随着电视、电脑、手机等电子产品的普及,以及新的电子设备的不断涌现,电子技术应用越来越广泛。这就须要更多的在生产、服务、技术和管理第一线从事电气限制设备或电子设备、日常家用电器的安装、调试、运行、维护、生产的中等技术人才和高素养的技术工人。对于中等职业教化来说,把握好这些技术人才的培育,是重中之重,而提高电子电工专业的教学质量,则是根本所在。如何才能提高教学质量呢?本着更新教学理念、与时俱进的想法,笔者谈一谈在电子电工专业中如何应用多媒体教学,

2、以增加其教学效果。 一、透彻了解电子电工专业的课程特点 在中等职业教化中,电子电工专业是培育在电子产品(器件)生产、服务和管理一线的一般电子设备的装配、调试与修理或相关行业,具备一专多能的现代化技术人员(或工人)。它的课程设置,除了包括德育、数学、物理、计算机应用基础等基础课之外,还有机械制图、电工基础、电子技术、电工识图等专业课。针对这些专业课来说,它具有理论性困难、抽象性强、实践性要求高的特点,学生学习起来缺乏趣味性、直观性。因此,对于中等职业学校的学生来说,电子电工专业的专业课比较晦涩难懂,这就须要老师在教学中要细心设计、仔细实践、反复推敲。 二、充分发挥多媒体教学的先进优势 传统的教学

3、模式,一般是运用传统的教学手段,老师口授、板书,学生耳听、笔记,老师是教学活动的中心,是教学活动的主体。假如教学模式太单一的话,导致学生养成一种不爱问、不想问“为什么”的麻木习惯,削减了学生的求知欲,束缚了学生的思维发展,只是仅仅通过老师的传授,被动地接受学问、死记硬背。 在现代的先进教学理念下,在先进的教学设施的基础上,多媒体教学应运而生。多媒体教学是指在教学过程中,依据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参加教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。它是以计算机为中心,将声像处理技术、视

4、听技术与课堂教学科学合理结合。这种结合能促进学生进行有效学习,能打破时间、空间和资源限制,实现共享网络资源,学习者能快捷获得最新的学问信息,有利于培育学生的开放性思维和创建性思维。“多媒体教学”的动态画面、逼真的声响效果、丰富的色调,对学生的不同感官产生有效刺激,能激发学生的学习爱好和学习欲望,强化学习动机,有利于学问的获得、保持和有效运用。 三、不断地扩大多媒体教学在电子电工专业中的应用 龙源期刊网 http:/.cn 基于多媒体教学的种种优势,针对电子电工专业理论性困难、抽象性强、实践性要求高的特点,老师可以有的放矢,提高教学质量,增加教学效果。例如,在电工基础教学中,有很多演示试验不行见

5、或可见度很小。这样很难使每个学生都视察清晰,在很大程度上降低了演示试验的效果,影响了教学质量。利用多媒体强大的动画功能及有关设备,如大屏幕显示器、液晶投影仪等,可以解决很多用常规手段难以表达或可见度低的试验。讲解电路分析时,可以模拟电流的流向、电势的凹凸,从而直观地解析电路,提高教学的效果。又如,在电子技术这门课程的教学中,笔者讲解反馈放大器等内容时,比较抽象难懂、味同嚼蜡,学生缺乏想象力,有的学生还未见过信号波形和正弦波的样子,无法在头脑中把输入信号波形、输出信号波形、反馈信号的波形和正反馈、负反馈、电压反馈和电流反馈相联系。利用多媒体课件,就可以在屏幕上观看模拟信号的形成过程的同时,看到反

6、馈信号如何影响电路的输出电压和。这样,将电流转换成电荷的流淌,将课本中不动的图形变为电荷不断流淌的动画,从而使学生从抽象思维上升到形象思维,便于学生的理解,激发了学生的学习爱好。再如,工厂供电是电子电工专业中一门综合性、实践性很强的专业课,涉及的内容多、学问面广。假如只是书本教学的话,学生无法领悟和看到与实际相吻合的实例;若利用多媒体教学中的视频手段,可以让学生领会到工厂里变配电系统的概貌,以及车间变配电所、配电线路的基本设置等,使学生相识更加深刻,理解更加透彻。 依据以上事例能够看出,多媒体教学很好地弥补了传统教学模式的弊端,增加了教学效果。所以,在电子电工专业的授课中,要不断地扩大多媒体教

7、学的应用,使其发挥更大、更多、更强的作用。 综上所述,在中等职业教化中,多媒体教学已被广泛应用于各个专业和学科,并越来越突显出它的特点与优势。针对抽象难懂、困难难解、专业性强、技能要求高的电子电工专业,多媒体教学更是实现了其最优化的教学效果,提高了教学质量。 (作者单位:河北省石家庄市机械技工学校) 多媒体教学在中职电子电工专业中的应用 电子电工专业联考进度 应用电子电工专业简历的自我评价 电子电工专业教学改革总结 微课在中职电子电工课程中的应用探讨 电子电工专业个人简历 电子电工专业求职自我评价 电子电工专业课程探究 电子电工专业调查报告 电子电工专业实习报告样版 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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