《大学体育排球课感想.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学体育排球课感想.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大学体育排球课感想 内容摘要：到了高校以后，明显就感觉体育课的肃穆性和重要性，首先体育课时占学分的，这对于我不希望挂科的学生来说产生了很大的压力因为我的身体素养是很差的，但是这也恰好能够强迫我这个意志力薄弱的人起先自觉的体育熬炼。高校的体育课不再是跑两圈就自由活动，老师教给我们了许多的体育学问。 关键字：高校 体育 排球 长拳 高校与我们不期而遇,转瞬间成为一个高校生,在这儿我们遇到好多好多与中学不一样的东西,其中体育课让我感受很深.这儿的体育课里充溢了责任,而不是单纯像小学初中和中学一样只是为了玩 在第一节课上体育老师就告知我们，面对21世纪教化的发展趋势和现代社会对人才的要求，体育熬炼评价
2、的指导思想，发生了巨大的改变，从片面的生物学评价向完整体育转变；体育的阶段性体育与终结体育向终身体育与终身健康转变。鉴于这种转变形式，教化的根本目标是培育有创建力、身心健康的人才。作为新时代的高校生应当把体育熬炼作为自己的一个责任，在老师的指导下发挥想象，富有创建力的完成动作，达到熬炼与形体相协调的目的。我在报纸上曾经看到这样的一个报道，人的创建力与认知风格有着非常亲密的关系，倾向于分析性和逻辑性的称之为左脑功能性认知，而倾向于视-空形象性的非逻辑化的则称之为右脑功能性认知。科学探讨表明右脑与人的创建实力呈正相关。体育的最大特点是充分利用各种感觉器官。在肯定的时空内学习体育动作技术，完成这些技
3、术动作须要敏锐的视察力、良好的记忆力和留意力、丰富的想象力和坚韧的意志力，这些恰恰是由右脑的认知来完成的，这对我们充分挖掘体育教学对培育学生创建性思维的潜力供应了科学的基础。当然在这一点上，体育老师有针对性的教授我们“长拳”来培育我们敏锐的视察力、良好的记忆力和留意力、丰富的想象力和坚韧的意志力，另外也让我们接受了优秀的中国传统文化，加强了我们的爱国热忱。在学习“长拳”时，我们老师喜爱用形象语言描述，再作美丽的动作示范，通过直观视察和语言启发，让我们了解动作的程序、结构，明确动作的时间与空间的关系，建立理念与实践之间的联系。 总之，高校的体育课让我学到好多，理解了好多，在此我多谢老师教我这么多
4、东西高校两年的体育课即将结束了。几个学期，用三句话总结这几个学期的学习过程与感受就是：在快乐中运动，在运动中流汗，在流汗中健身！ 每学期最激烈人心的就是体育课的第一堂课选择项目。学校为了丰富我们的课余生活，让我们学到我们真正感爱好和宠爱的运动项目，特殊选择了这种自由选择体育项目的授课方式。 每学期的第一节体育课前，选择什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要内容，为的是做好充分的打算去选择自己最宠爱的项目。经过大家细心的备战和激烈的现场争夺，绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此，大部分同学在上体育课时都有一个开心的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈，脸上荡漾着青春的笑容。 体育课，感
5、觉就是在快乐的玩儿！心情开心了，每个人自然也能全身心投入。大家遗忘了一切苦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬，还是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗，气喘吁吁。但尽管如此，脸上的笑意还是不减。体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能，更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素养。因此，必要的素养训练是不行少的，比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好，同学们对这些训练依旧是全力以赴，仔细练习。 一个半小时过后，汗流光了，身体忽然也感觉轻松不少！进入的高校的学习生活，没有了中小学每天的必修课广播操，唯肯定时定量的运动就是每周一次的体
6、育课了。在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个很好的调整身心的机会。几乎全部人都很好地把握住了这个机会，在三个学期期末的体能测试中，可以清楚地看到，大部分同学都保持着成果上升的趋势，这说明白体育课上的熬炼，的确在一点点提高着同学们的身体素养，达到了健身的目的！ 即将告辞体育课了，其实在体育课上学到最多最有用的是熬炼身体的科学的方法。每学期的理论课，以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的，都是这方面的学问。到了大三，这些学问就将要发挥它的作用了。没有了体育课，我们也不能不熬炼，否则身体会垮掉。利用体育课上学到的学问，进行科学的熬炼，不仅可以强壮体质，而且还有利于我们的学习。告辞体育课后，我会怀
7、念我的体育课生活的！体育课没了，但我体育精神同在！“欢乐的体育”是我的体育理念。快欢乐乐地体育，健健康康地成长。 高校体育期末论文 院系：计算机学院 专业：09管理科学与工程类 姓名：查干 学号：00818191 指导老师：杨臣 高校体育排球课感想 体育课(排球)感想 体育课排球感想 排球课 体育课感想 高校排球课感想 体育课(排球)学习感想 体育课(气排球)感想 体育课感想排球技巧 排球课感想 排球课感想 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页