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习作：我来编童话教案习作：我来编童话教案 【学习目标】 1.了解童话故事中的人物都是动物、植物把它们赋予了人的情感、动作、语言使故事生动有趣。 2.学编童话故事。 3.学习用修改符号修改病句。 【学习重难点】 1.识字和学会用修改符号修改病句。 2.编童话故事。 【学前准备】 1.收集自己喜欢的童话故事。 2.相关内容的课件。 【课时安排】2课时 第一课时 （习作：我来编童话） 一、复习导入。 1.回忆本单元的四篇课文都是什么体裁的文章？（童话） 2.回忆四篇课文的主要内容。 3.教师小结：这些童话故事中的人物都是动、植物把它们赋予了人的情感、动作、语言每个故事都是那么生动有趣你能编一个这样的童话故事吗？ 二、学生交流。 1.课件出示文中一些词语读一读、想一想：看到这些词语你的脑海里会浮现一幅什么画面呢？你想到了什么故事？ 2.同桌交流自己的故事内容。 3.指名说说其他同学补充。 三、指导习作。 1.确定故事中有哪些角色？（可以从上面找一个或几个也可以添加你喜欢的其他角色。） 2.事情发生在什么时间？是在哪发生的？ 3.他们在那儿做什么？他们之间发生了什么故事？ 四、学生习作。 学生按自己的思路编写童话故事写完后小组交流修改。 第 2 页 共 2 页