育儿心得——谈如何引导孩子养成独立思想与学习的习惯.doc

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1、育儿心得谈如何引导孩子养成独立思想与学习的习惯育儿心得谈如何引导孩子养成独立思想与学习的习惯 习惯是成功教育的前提现在的孩子比以前任何时候都显得重要孩子是希望、是未来我们都想“望子成龙”、“望女成凤”那么我们的希望我们的未来又将是不是龙、是不是凤?关键就在于我们如何培养和教育孩子。当然这艰巨而神圣的任务就落在了我们父母的身上。 综观现在的孩子不管是在学习上不是在生活上习惯都比较差其原因有很多很多但绝大多数都是太溺爱了不重视孩子的家庭教育为人父母有谁不爱自己的孩子呢?但过于偏爱就变成了害那将会害他们的一生。要培养孩子的良好行为习惯应该从小开始家庭教育尤其重要。 一、引导孩子思想“独立” 歌德曾经

2、说过“谁不能主宰自己永远是一个奴隶。”孩子正处于长身体、长知识的关键时期既有独立意识又有茫然不知所措的幼稚。要想让孩子能够学会主宰自己家长首先就要注重引导孩子思想“独立”。当孩子遇到困惑问题时家长不必直接告诉他要怎样做而是间接地引导孩子从内心去体验让他自己做出选择有一次孩子考试成绩不理想他受到了这突如其来的打击回到家里先是一言不发饭也吃不下去。他告诉我说在老师和同学面前没面子。做家长的看在眼里疼在心里但当时我没说什么。第二天一大早趁着朦胧的光线我在孩子书桌上写下了一封短信告诉他:“偶尔的失败没有什么不要太在乎别人怎么看你关键是你自己怎么看待自己!主宰自己的思想从失落中走出来你依然是最棒的!-最

3、爱你的爸爸”。当孩子起来时读完信后来到我身边从后面把我紧紧拥抱着他知道该怎么做了重新绽开靓丽的笑颜后来我才知道孩子一直珍藏着这封短信他把它看成是一次最重要“思想”的洗礼。 二、引导孩子学习“独立” 俗话说“习惯成自然”。对于学生来说一个良好的学习习惯将是取得优异成绩的法宝。这一良好的学习习惯我认为应引导孩子“独立”学习具体讲注意以下五个环节。第一环节是独立预习将要学习的知识。上课前一天把课文内容先自学一遍明确哪些懂了哪些似懂非懂哪些完全不明白。针对问题写些简单的笔记上课时特别注意这些问题重点理解。第二环节是上好课。上课时一定要专心致志。带着自己的问题跟上老师的思路听清老师是怎样一步步分析这些问

4、题的。如果这不明白课间或课后及时请教老师或同学不要使它成为今后学习的障碍。如有疑点及时提问并参加讨论。课堂上要敢于提问、善提问。我经常提醒孩子“不会提问题的学生不能说是一个好学生”。此外还应该学会在课堂上做笔记不仅记黑板上写的、老师要求记的还要记自己认为重要的东_老师分析问题的思路方法。第三环节是独立科学地复习所学过的知识。心理学研究表明对学过的知识最初几天遗忘的速度最快所以我教育孩子当天学习的知识一定要当天复习。复习时一定要先弄懂再记忆不要死记硬背隔一个星期左右把知识再复习一下然后隔更长时间_说一个月再重新复习一遍这种复习方式既省力又见效比平时不复习等期末才抓紧复习效果好得多。第四个环节是独

5、立做好作业和改正错题。我经常告诫孩子做作业是为了巩固和消化课堂上学的基本知识而不是为了完成任务。所以作业一定要按时认真完成与此同时做完作业不要只用一种方法要寻求别的解题方法。做完作业要自己检查是否正确自我检查的重要必不亚于做作业。如果孩子能养成这个习惯将会受益无穷这样有助于培养创造性思维。做完作业不等于万事大吉作业经老师批改如有错误要思考分析然后再将题目重做一遍这比做对一道习题的作用还要大。第五个环节是独立进行及时总结。学完一个单元知识之后我就鼓励孩子简单总结一下哪些基本内容本单元知识有哪些主要特点知识之间有什么联系等等。并且告诉孩子这样的总结能使一个单元分散的知识联成一个整体既加深理解又有利

6、于对基础知识的记忆。 有了以上几点独立学习的“法宝”孩子的学习成绩逐步上升。 三、 引导孩子爱好“独立” 爱玩是孩子的天性。做家长的要引导孩子会玩儿引导孩子有自己独立的爱好。孩子喜欢看故事书所以只要他想要买的课外书我都尽力去买哪怕是长篇小说、历史书或古典著作等乍一看好像与现在的学习无关但开卷有益我尽量坚持和孩子一起阅读共同探讨、评价其中的是非曲直。我也曾经多次问孩子:长大后要做什么?他会毫不犹_地回答:当作家!我说当作家太累他却坚持己见他说当作家可以让自己洋洋洒洒随心所欲可以主宰安排文中人物喜好和命运孩子已经有了自己独立的爱好这未尝不是件好事! 做家长的放手让孩子独立一点给他一份更宽阔、更深沉

7、的爱。独立思考、独立学习、独立做事那将是通往成功的坦途! 除了上面几个观点我觉得以下几方面同样重要接下来我再谈一谈如何培养孩子良好的生活及学习行为习惯。 第一要培养孩子良好的生活习惯。 前几天我们在同事家玩他那上二年级的孩子要吃水果向妈妈叫道:“妈妈我要吃苹果”。他妈妈赶紧拿来递给了他其实那水果就在他身边。像他这样的孩子现在都基本差不多。因为现在基本都是独生子女。他们是家庭的掌上明珠、小皇帝基本上是饭来张口、衣来伸手。生活能力差依赖性强、心理承受力差挫败感较强鉴于此我们应重视教育孩子“学会劳动”。引导孩子做一些力所能及的事。支持孩子参加公益活动增强他们的自理能力及劳动习惯。教育孩子从小“学会劳

8、动”热爱劳动。劳动是现在家庭教育被忽视的角落。现在的初、高中生有50%以上不会做家务劳动。在家庭教育中安排他们做家务活动是家庭教育的必修课和基础课。让他们长大后在劳动中学会自信、自强培养他们的独立生活能力。使他们能勤奋好学自食其力。更要规范他们的行为习惯自己能做的事情自己做。 二、培养认真听讲的习惯。 在课堂上如果“人在曹营心在汉”的话孩子对于教学内容不仅不理解而且课堂任务也不可能很好地完成。因此培养孩子全神贯注的习惯尤为重要培养孩子上课专心听讲的习惯首先应要求孩子听课时不要思想开小差或做小动作要集中注意力;其次要求他们认真听其他同学回答问题仔细想一想他们回答是是否正确有没有不同的答案;再次要

9、仔细观察老师的演示和板书并按老师的要求认真做好练习。在家里也要经常和孩子交谈通过让孩子专注地倾听家长的话并积极动脑筋回答家长的问题这对培养孩子的注意听讲能力有很大的帮助。 三、培养独立完成作业和自我评价的习惯。 完成作业是学生最基本、最经常的学习实践活动是学生巩固知识、形成技能的主要手段。因此要求孩子从一年级开始就要养成: (1)规范书写保持书写清洁的习惯。作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范孩子刚接触作业时家长不要急功近利认为作业练习越多越好这时注重的是培养孩子良好的坐姿和书写姿势养成了良好的书写姿势这是孩子们终身受益的好事。 (2)良好的行为习惯。先做完作业再去玩不一边做作业一边

10、玩在规定的时间内完成作业。要独立思考对于作业中遇到的问题要尽量自己解决独立完成作业不依赖大人更不要抄袭别人的作业。 (3)养成认真审题仔细计算的习惯。审题是正确解题的前提孩子气作业中的许多错误常常是没有认真审题造成的。对于计算题先要检查题目里的数字、运算符号有没有抄错然后确定做什么怎么做。做完作业最好再检查一遍逐步养成自我评价的习惯。 四、预习与复习的习惯。 1、提前预习的习惯。由于学前教育不均衡刚入学的孩子学习的起点参差不齐。帮助学习“暂时落后”的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。通过预习不但可以缩短孩子在学习上的差距使他在课堂上显得更自信更有勇气而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径积累一些自学的方法。 2、及时复习的习惯。据研究证明人的记忆分三个阶段:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。 五、课外学习的习惯。 要学好光靠课内是不够的还必须一些课外读物的辅助让孩子开阔眼界增长见识。家长要有的放矢地介绍一些课外读物指导孩子阅读、养成孩子爱读书的好习惯或者让孩子观看有意义的电视节目要教会孩子如何从众多的课外读物中选择适合自己书来养成课外学习的习惯。 总而言之要培养孩子的良好的习惯就应从小做起以家长的行为来影响他们的一生。 作者姓名:郭伙生 第 7 页 共 7 页

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