《2022年高中数学必修3同步练习题2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特试题（试卷）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中数学必修3同步练习题2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特试题（试卷）.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文档为独家精品文档尊重原创 切勿盗版以下资源均为最新版感谢您的支持2-2-2用样本的数字特征估计总体的数字特一、选择题1甲、乙两中学生在一年里学科平均分相等，但他们的方差不相等，正确评价他们的学习情况是()A因为他们平均分相等，所以学习水平一样B成绩平均分虽然一样，方差较大的，说明潜力大，学习态度端正C外表上看这两个学生平均成绩一样，但方差小的成绩稳定D平均分相等，方差不等，说明学习不一样，方差较小的同学，学习成绩不稳定，忽高忽低答案C2在发生某公共卫生事件期间，有专业机构认为该事件在一段时间没有发生在规模群体感染的标志为“连续10天，每天新增疑似病例不超过7人根据过去10天甲、乙、丙、丁四
2、地新增疑似病例数据，一定符合该标志的是()A甲地：总体均值为3，中位数为4B乙地：总体均值为1，总体方差大于0C丙地：中位数为2，众数为3D丁地：总体均值为2，总体方差为3答案D310名工人某天生产同一零件，生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12，设其平均数为a，中位数为b，众数为c，那么有()Aabc BbcaCcab Dcba答案D4甲、乙两台机床同时生产一种零件，现要检验它们的运行情况，统计10天中两台机床每天出次品数分别为甲：0,1,0,2,2,0,3,1,2,4；乙：2,3,1,1,0,2,1,1,0,1.那么从平均数考试，甲、乙两台机器出次品数较少的
3、为()A甲 B乙C相同 D不能比拟答案B解析甲(01024)1.5，乙(231)1.2.乙s1s2 Bs2s1s3Cs1s2s3 Ds2s3s1答案B8某市在非典期间一手抓防治非典，一手抓经济开展，下表是利群超市5月份一周的利润情况记录：日期12日13日14日15日16日17日18日当日利润(万元)0.200.170.230.210.230.180.25根据上表你估计利群超市今年五月份的总利润是()A6.51万元B6.4万元C1.47万元 D5.88万元答案A解析从表中一周的利润可得一天的平均利润为0.21.又五月份共有31天，五月份的总利润约是0.21316.51(万元)9甲、乙两个数学兴趣
4、小组各有5名同学，在一次数学测试中，成绩统计用茎叶图表示，如下图假设甲、乙小组的平均成绩分别是甲、乙，那么以下结论正确的选项是()A.甲乙，甲比乙成绩稳定B.甲乙，乙比甲成绩稳定C.甲乙，甲比乙成绩稳定D.甲乙；s2，s9.2，故有ss，所以甲比乙的成绩稳定，所以选A.10如图是一次考试结果的频数分布直方图，根据该图可估计，这次考试的平均分数为()A46 B36C56 D60答案A解析根据频数分布直方图，可估计有4人成绩在0,20)之间，其考试分数之和为41040；有8人成绩在20,40)之间，其考试分数之和为830240；有10人成绩在40,60)之间，其考试分数之和为1050500；有6人
5、成绩在60,80)之间，其考试分数之和为670420；有2人成绩在80,100)之间，其考试分数之和为290180，由此可知，考生总人数为48106230，考虑总成绩为402405004201801 380，平均数46.二、填空题11样本101,100,99，a，b的平均数为100，方差为2，这个样本中的数据a与b的取值为_答案102,98或98,102解析由题设知，或.12由正整数组成的一组数据x1，x2，x3，x4，其平均数和中位数都是2，且标准差等于1，那么这组数据为_(从小到大排列)答案1,1,3,3解析不妨设x1x2x3x4，得：x2x34，x1x2x3x48x1x44s21(x12
6、)2(x22)2(x32)2(x42)24如果有一个数为0或4；那么其余数为2，不合题意；只能取|x12|1；得：这组数据为1,1,3,3.13某班50名学生右眼视力的检查结果如下表所示：视力0.10.20.30.40.50.60.70.81.01.21.5人数113434468106那么该班学生右眼视力的众数为_，中位数为_答案1.20.814.为了分析某篮球运发动在比赛中发挥的稳定程度，统计了该运发动在6场比赛中的得分，用茎叶图表示如下图，那么该组数据的方差为_答案5解析由茎叶图可知，该篮球运发动6场比赛的得分分别是14,17,18,18,20,21，得分的平均数18，根据方差公式得s2(
7、1418)2(1718)2(1818)2(1818)2(2018)2(2118)25.三、解答题15对甲、乙的学习成绩进行抽样分析，各抽5门功课，得到的观测值如下：甲6080709070乙8060708075(1)甲、乙的平均成绩谁最好？(2)谁的各门功课开展较平衡？解析(1)甲(6080709070)74，乙(8060708075)73，故甲的平均成绩较好(2)s(6074)2(8074)2(7074)2(9074)2(7074)2104，s(8073)2(6073)2(7073)2(8073)2(7573)256，由ss，知乙的各门功课开展较平衡16某良种培育基地正在培育一种小麦新品种A.
8、将其与原有的一个优良品种B进行对照试验两种小麦各种植了25亩，所得亩产数据(单位：千克)如下：品种A：357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,412,414,415,421,423,423,427,430,430,434,443,445,445,451,454品种B：363,371,374,383,385,386,391,392,394,394,395,397,397,400,401,401,403,406,407,410,412,415,416,422,430(1)完成所附的茎叶图；(2)用茎叶图处理现有的数据，有什么优点？(3)通过观察茎叶图，对品种
9、A与B的亩产量及其稳定性进行比拟，写出统计结论解析(1)(2)由于每个品种的数据都只有25个，样本不大，画茎叶图很方便；此时茎叶图不仅清晰明了的展示了数据的分布情况，便于比拟，没有任何信息损失，而且还可以随时记录新的数据(3)通过观察茎叶图可以看出：品种A的亩产平均数(或均值)比品种B高；品种A的亩产标准差(或方差)比品种B大，故品种A的亩产稳定性较差17某学校高一(1)班和高一(2)班各有49名学生，两班在一次数学测验中的成绩统计如下：班级平均分众数中位数标准差(1)班79708719.8(2)班797079来源:Zxxk.Com5.2(1)请你对下面的一段话给予简要分析：(1)班的小刚回家
10、对妈妈说：“昨天的数学测验，全班平均分为79分，得70分的人最多，我得了85分，在班里算上上游了！(2)请你根据表中的数据，对这两个班的数学测验情况进行简要分析，并提出建议分析(1)根据平均数、中位数、众数所反映的情况来分析；(2)结合方差的意义来提出建议解析(1)由于(1)班49名学生数学测验成绩的中位数是87，那么85分排在全班第25名之后，所以从位次上看，不能说85分是上游，成绩应该属于中游但也不能以位次来判断学习的好坏，小刚得了85分，说明他对这段的学习内容掌握得较好，从掌握学习的内容上讲，也可以说属于上游(2)班成绩的中位数是87分，说明高于87分(含87)的人数占一半以上，而平均分
11、为79分，标准差又很大，说明低分也多，两极分化严重，建议加强对学习困难的学生的帮助班的中位数和平均数都是79分，标准差又小，说明学生之间差异较小，学习很差的学生少，但学习优异的也很少，建议采取措施提高优秀率18从某校参加数学竞赛的试卷中抽取一个样本，考查竞赛的成绩分布，将样本分成6组，得到频率分布直方图如图，从左到右各小组的小长方形的高的比为1:1:3:6:4:2，最右边的一组的频数是8.请结合直方图的信息，解答以下问题：(1)样本容量是多少？(2)成绩落在哪个范围的人数最多？并求出该小组的频数和频率(3)估计这次数学竞赛成绩的众数、中位数和平均数解析(1)从左到右各小组的频率分别为，样本容量为68.(2)成绩落在7080之间的人数最多；频率为；频数为6824.(3)众数的估计值是75，中位数的估计值是7010来源:学&科&网75.83.平均数的估计值是45556575859575.