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1、数字教育资源获取与评价数的认识数的认识一、填空。1、某市2019年的工业总产值为六百九十五亿八千零七万元人民币，横线上的数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ），精确到亿位约是（ ）。2、某公司账册上1月份经营记录为35万元，2月份经营记录为-25万元，3月份经营记录为27万元，该公司第一季度的经营记录可记作（ ）万元。3、在3.14，162.5%和这五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的两个数是（ ）和（ ）。4、把一根米长的铁丝平均分成5段，每段是这根铁丝的（ ），每段的长度是（ ）米。5、给的分子加上9，要使分数大小不变，分母应加上（ ）。6、（ ）：50.8（ ）（
2、 ）折。7、把自然数a和b分解质因数是：a25m，b=57m，如果a和b的最小公倍数是210，那么它们的最大公因数是（ ）。8、用0、2、3、4这四个数中的三个数，组成同时是2、3、5的倍数的三位数有（ ）。9、三个小朋友的年龄一个比一个大1岁，他们三个人的年龄相乘的积是1320，其中最小的一个（ ）岁。10、分母是10的所有最简真分数的和是（ ）。11、一个三位小数“四舍五入”后约是0.50，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。12、一个整数省略“万”后的尾数是9万，这个整数最大是（ ），最小是（ ）。13、若甲数是乙数的，则甲数比乙数多（ ）。14、甲数除以乙数的商是2.5，那么甲数与
3、乙数的比是（ ），乙数比甲数少（ ）。15、用500粒种子做发芽实验，结果12粒没有发芽，发芽率是（ ）。二、判断（对的打“”，错的打“”） 1、所有的小数都小于整数。（ ） 2、比小而比大的分数，只有一个数。（ ） 2、不能化成有限小数。（ ） 3、1米的与4米的同样长。（ ） 4、合格率和出勤率都不会超过 100。（ ） 5、0表示没有，所以0不是一个数。（ ） 6、0.475保留两位小数约等于0.48。（ ） 7、因为比小，所以的分数单位比的分数单位小。（ ） 8、比3小的整数只有两个。（ ） 9、4和0.25互为倒数。（ ） 10、假分数的倒数都小于1。（ ） 11、去掉小数点后面的0
4、，小数的大小不变。（ ） 12、5.095保留一位小数约是5.0。（ ） 13、一头野牛重吨，可以写成25%吨。 （ ）14、0.04和0.040大小相等，意义相同，计数单位也相等。 （ ）15、无限小数大于有限小数。 （ ）16、9米的3%就是27%米。 （ ）17、对99粒玉米进行发芽实验，结果有95粒发芽，那么发芽率为95%。（ ）18、甲数比乙数多20%，那么乙数比甲数少20%。（ ）19、把20克盐溶解在80克水中，盐占盐水的20%。（ ）20、三个连续偶数的平均数是a，其中最大的一个数是a+2。（ ）三、选择（将正确答案的序号填在括号里） 1、两个相邻的自然数a和b（a、b均不为0
5、），则它们的最小公倍数是（ ） （1）a （2）b （3）ab2、不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是（ ）。 （1）0.007 （2）0.70 （3）7.00 (4)0.700 3、把0.001的小数点先向右移动三位后，再向左移动两位，原来的数就（ ）。 （1）扩大10倍 （2）缩小100倍 （3）扩大100倍 4、3.3时是（ ） 。 （1）3小时30分 （2）3小时18分 （3）3小时3分 5、最大的三位数比最小的三位数大（ ）。 （1）899 （2）900 （3）1006、在9.9的末尾添上一个0，原数的计数单位就（ ）。 （1）扩大10倍 （2）不变 （3）缩小10倍 7、
6、甲数的等于乙数的，那么甲数（ ）乙数。 （1）大于 （2）等于 （3）小于 8、下面各组数中，第一个数能整除第二个数的是（ ） （1）0.2和0.24 （2）35和5 （3）5和25 9、下面各组数，一定不能成为互质数的一组是（ ） （1）质数与合数 （2）奇数与偶数（3）质数与质数 （4）偶数与偶数 10、把210分解质因数是（ ） （1）21027351 （2）2102521 （3）2103527 11、如果a、b都是自然数，并且ab=4,那么数a和数b的最大公约数是（ ）。 （1）4 （2）a （3）b 12、一个正方形的边长是一个奇数，这个正方形的周长一定是（ ） （1）质数 （2）奇数 （3）偶数 13、西红柿的价格8月份比7月份降低了10%，9月份比8月份又增长了10%，9月份的价钱比7月份（ ）。（1）提高了（2）降低了（3）没变 （4）不能确定。14、如果用a表示自然数，那么偶数可以表示为（ ） （1）a+2 (2)2a (3)a-1 (4)2a-1 15、abc(a、b、c均不为0)，则a、b、c的大小关系是（ ）。（1）abc （2）bca （3）bac （4）acb