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1、有用的幼儿园教学方案模板8篇幼儿园教学方案 篇1 一、教材编排特点及重点训练项目： 本册教材主要由复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母三部分组成，教材编排力求符合学前幼儿的年龄特点，力求做到重量、程度适当，便于教和学。 学前班拼音教材要拓展幼儿的视野，丰富幼儿的学问，激发幼儿在学习中绽开丰富的联想和想象，促进幼儿主动的思索和表达，实现幼儿在素养上的全面提升。 二、教学要求 1、了解拼音在生活中的用途，激发幼儿学习拼音的爱好。 2、连续养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业。 3、关心幼儿养成良好的书写姿态，为幼儿升入一班级做好预备，大好基础。 4、这一学期幼儿主要把握九个复韵母，五个前鼻韵母和四
2、个后鼻韵母拼、读、写的方法。 5、通过嬉戏活动能正确书写和拼读音节，字母之间不混淆。 三、学情分析： 本班共有同学26人，从上学期来看，同学年龄差异较大，学习基础不一，而且现在的孩子绝大多数是独生子女，娇生惯养，还有一部分同学。父母外出打工，家里都是年迈的爷爷、奶奶带，无人辅导和管理，给教学工作带来了一些难度，作为学前班的老师责任更重。 四、主要措施： 1、汉语拼音教学，要从实际动身，采纳电脑、动画、图片和卡片等多种教学手段，激发幼儿的学习爱好，扎扎实实地大好拼音基础。 2、重视读写训练，有效地提高幼儿读、写拼音字母的力量。 3、结合幼儿的特点，养成良好的学习习惯。 幼儿园教学方案 篇2 在上
3、学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的一个学期，总体来说我的教学工作还是良好的，但胜利和不足都已成为过去，这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进一步提高并完善同学的品德为重. 我的20xx年老师工作方案的主题思想：始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀孩子的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 深化学习新的训练思想，本着以训练为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与改变，有针对性的改进教学方法。特殊是在音乐教学方面，
4、应当更多的体现音乐课的特色，用旋律代替老师的指令，让孩子们在一种轻松开心的氛围中学习，从而产生对学习的爱好。实行故事、嬉戏贯穿课堂的方法，在嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习主动性，引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后准时反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，关心他们养成好的学习习惯。使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。给孩子们制造一个可以接受的学习气氛，给他们输入正确的学问，让他们健康欢乐的成长。 幼儿园教学方案 篇3 教学目的: 通过小台灯制作，美丽的小台灯培育同学工艺
5、设计的爱好，提高动手制作的力量，养成耐烦细致的工作习惯。 课前预备: 1，收集几款小台灯供同学观赏，美丽的小台灯制作一座小台灯供示范用。 2.布置同学带卡纸、色纸、水粉颜色、剪刀、圆规、浆糊、直尺、废瓶及铁丝。 教学过程: 一、出示款式不同的台灯供同学观赏，导入新课美丽的小台灯 二、讲授新课： 1、台灯用于照明，也是装饰品(即有用、美观)。制作前必需先设计，本课学习要求是制作小台灯。 2.通过观看，熟悉台灯的结构：灯罩、支架和灯座、电源线。灯罩分为圆柱型、圆锥型、角锥型等。 3.灯罩制作： 制作圆锥型灯罩，切去的部分越少做成的圆锥越大，美丽的小台灯切去的越多圆锥越小。 圆柱型的灯罩制作：依据灯
6、罩的大小，取一长方形纸片，卷成圆筒粘牢接口即成圆柱，再按圆筒的直径做一圆面，与圆筒的一端粘牢即成圆柱灯罩。美丽的小台灯 角锥型灯罩基本做法与圆锥型做法相仰说在切去部分的圆面内分成若干等份，用乡略：小刀背在等份线上划一下，折成棱角，粘合接口即成角锥型灯罩。一般的直径为废瓶的2、3倍，设计时不必受此约束，特殊在造型应大胆设想。 支架制作：用铁丝的一端在废瓶口绕几圈并扎好，另一端斜向上约784m处扎一小圈即可。 设计灯罩图案：捏住尚未粘好的灯罩，放在灯座上看看大小是否合适。然后用动物、花卉或几何形设计纹样。可用重复形式印出花纹或用美丽的小台灯，也可用绘画方法或剪贴方法装饰。 三、同学制作灯罩，老师指
7、导，鼓舞创新不仿制。 观看示范台灯和教材中范少团飞以栅罩与灯座的装饰颜色要相配呼应，如课本右上彩图的台灯。黄色灯罩画有大量蓝色的鱼，配上深蓝间白的灯座，白色，近似波浪，鱼水相配，使人感到台灯灯座与灯罩是一个整体;中间是红白灯罩配上红白相同的灯座，使人感到台灯灯座、灯罩的红色上下呼应，混然一体。在设计台灯时要从总体动身，要考虑台灯的造型、装饰纹样、色调三个方面如何协调统一，设色时把自己的构想充分表现出来，新奇美观的台灯，便呈现眼前了。 四、同学制作，老师指导。 1.运用绘画、剪贴或自己制造的新方法装饰灯罩和灯座均可。2.把灯罩装饰好了再粘合起来，待干了固定在灯座上。 五、同学把做好的台灯放在教坛
8、上展览，相互评议，评出有新意的优秀作品赐予嘉奖。 幼儿园教学方案 篇4 一、指导思想： 以纲要为中心的指导思想，落实训练局和教研室的工作的精神，树立正确的、科学的训练观、儿童观，主动开展教学科研工作，以科研为先导，努力的提高工作的成效。稳固的加强训练队伍的建设，提升老师的整体的素养。 二、工作目标： （一）加强内部管理，提高办园质量。 （二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。 （三）加强训练教学管理，促进保教质量提高。 （四）加强教职工队伍建设，提高师资素养。 （五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。 （六）家园联系，促进幼儿协调进展。 （七）幼小连接，为进一步的学习打好基矗 （八）充分发挥后
9、勤作用，切实做好保教结合。 三、详细工作要求： （一）加强内部管理，提高办园质量。 学期之初，我们将由上至下制定各项方案，如：园务方案、训练教学方案、各班学期工作方案、周活动支配方案等，并在制定方案时留意方案的可行性和操作性。为确保这些方案的仔细实施，我们将用常规活动检查表，记录老师一日活动的组织状况，并进行客观评价考核；用训练教学工作检查表，检查每位老师的备课笔记、训练笔记、班级工作方案、嬉戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平常考核的基础上，全面实施老师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个老师的考核分，作为评比优秀班级和先进个
10、人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。 （二）、加大教研力度，全方位地开展教研活动。 1、组织老师学习国家教委颁布的幼儿园训练指导纲要，在老师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与训练实践紧密地结合起来，进一步增加学习的主动性与实效性。 2、连续把制造性嬉戏的研讨活动推向深化，在组织创游的过程中，通过观看、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。 3、加强对老师基本功的培育，在青年老师中开展说课研讨活动，使老师们能充分运用训练理论来剖析备课
11、的思维过程，提高老师分析教材，解决实际问题的力量。 4、立足乡土文化，挖掘乡土训练资源，开展利用当地资源，开展健康训练的市级课题讨论，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康训练，使幼儿德、智、体、美、劳全面进展，达到身心健康和谐进展的目的。 5、在课题组指导下，连续深化开展“指导图书阅读，进展幼儿力量”的讨论，并有阶段性成果。 6、加强教研组活动质量的管理，争创市级优秀教研组。 （三）、加强训练教学管理，促进保教质量提高。 1、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康训练，提高幼
12、儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为训练教学服务。巩固区域活动成果，连续提高区域活动水平。根据幼儿智力进展需要，有方案、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师区域嬉戏活动的指导力量。 4、通过开展丰富多采的各种训练活动，把素养训练推向深化。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 （四）加强教职工队伍建设，提高师资素养。 1、连续组织老师仔细学习先进的训练思想，幼儿园训练指导纲要，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好老师业务素养的提高，仔细组织开展优秀
13、课的评比、基本功竞赛、自制教玩具竞赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高老师的业务素养。 3、开展多种形式的师德训练和岗位练兵，为老师供应学习和进展的机会，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、帮助做好老师连续训练工作，组织好保育员参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 （五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。 1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深化人心。自觉执行好各项制度。 2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健方案。 3、对身体发育出现异样的幼
14、儿，要准时与家长取得联系，仔细分析缘由，查找解决问题的方法。 4、做好幼儿保健工作的宣扬。 5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取看法，使幼儿养分膳食始终保持一类水平。 6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。 （六）家园联系，促进幼儿协调进展。 1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。 依据家长的看法，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 2、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园训练教学工作的看法。 3、依据季节和节假日状况，向家长做好防病及平安问题的宣扬训练。 4、老师准时与家长沟通孩子的进展状况，特殊是担负科研任务的班
15、组，必需向家长宣扬科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和关心。 （七）幼小连接，为进一步的学习打好基矗 1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想训练，从中激发幼儿喜爱集体、关怀集体、为同伴服务的好思想。 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，训练幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小伴侣的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作
16、业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱惜图书、学习用品。 4、大班下学期的睡眠时间、嬉戏时间逐步削减，作息时间逐步向学校部靠拢。通过参观学校，幼、学校部低班级老师相互听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小连接工作。 5、家园协作。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上学校前要做哪些预备的讲座。 （八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。 3、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心进展负责的看法，加强平安防范措施，从园舍设备的用法与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫
17、生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 四、月份支配： 九月份：1、开学报名工作 2、制订各类方案 十月份：1、青年老师环境制作评优 2、中班家长开放日活动 3、村校督导 4、青年老师语言活动评优 5、参观奶牛 十一月份：1、中班自主性嬉戏观摩 2、青年老师外出借班上课 3、幼儿绘画竞赛 4、组织幼儿秋游 十二月份：1、大班幼小连接 2、半日活动公开课 3、小班家长开放日活动 4、论文评优 一月份：1、小班朗诵儿歌竞赛 2、中大班故事大王竞赛 3、写好幼儿进展状况汇报表 4、写好阶段课题总结及各类阅历总结 5、做好各类结束总结工作
18、xxxx年年8月 幼儿园教学方案 篇5 幼儿语言训练的内容和要求是依据语言训练的任务和幼儿的年龄特点及语言进展的规律提出的，在幼儿园训练纲要中对小班的语言教学提出了明确的要求和内容： 一、听懂和学说一般话，学习正确的发音，培育他们逐步正确发出感到困难和简单发错的音。 二、丰富语汇，学习运用能理解的常用词，主要是名词、动词、人称代词和形容词等。 三、学会同成人或同伴讲话，情愿和别人交谈，能用简短的语言表达自己的恳求和愿望。 四、逐步学会用单句讲出图片的主要内容。工作方案 五、喜爱听老师讲解并描述故事和朗诵儿歌，初步懂得作品的主要内容，记住八至十首儿歌。在老师的关心下，学习复述一、二个简短的故事。
19、 由于幼儿语言进展是能听懂语言意义向应用语言讲行交际进展，但在理解语言时往往受挺直阅历的影响，更重要的是幼儿期是把握语言的关键时期。所以，在教学时要采纳多种教学手段。 1、通过语音示范教幼儿学习把握正确的发音，采纳挺直示范和示范讲解相结合。 2、要引导幼儿多次重复某一言语的发音使这一发音得以巩固。 3、正音 4、通过发音儿歌的教学使幼儿练习一些较困难的发音或相像字音 5、通过拟声故事，带领幼儿进行发音练习。 由于幼儿的思维具有形象性特点，所以，在教学过程中要采纳大量的教具，动作、表情、来关心幼儿理解词汇。 幼儿园教学方案 篇6 闲适的暑期生活就要结束，抽时间提前做好了新学期的方案，新的一个学期
20、在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的训练理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量得到较大的进展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力
21、量，喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力
22、量的培育，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。 主动协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的爱好和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的
23、进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪完点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的讲解并描述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学
24、习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。 幼儿园教学方案 篇7 一、指导思想： 百变魔塔嬉戏能促进儿童的智力开发及思维力量的提高，对增加儿童的敏锐性可开拓性有相当大的关心，儿童通过对百变魔塔
25、的拼排组合，能够提高对几何图形的熟悉，能培育儿童的观看力、想象力、外形分析及创意思维，能引导儿童对颜色的熟悉，对于学习中的儿童，通过百变魔塔拼排组合的训练，进而开启儿童的内心世界，所组合的耐人寻味的图案，为儿童的心境带来无限乐趣。 二、教学目标： 1、知道百变魔塔的组成，了解百变魔塔的历史。激发儿童探究百变魔塔神秘的爱好。百变魔塔，就是启迪你去发觉美的工具。于小处来，启发大的天地。但百变魔塔的奇妙要依靠于用法者的巧思妙想。因此，我盼望通过这门课程的实施，一方面让儿童感受到百变魔塔的奇妙之处，另一方面培育儿童的创新思维。 2、我设计的课程中包含着美术与手工课程，但拼图不管怎样精彩，都不能失去数学
26、味道。我盼望孩子们能在观赏美制造美的过程中进一步熟悉图形的特点，空间观念得到进一步的进展。具有数学意识与素养。通过动手操作、观赏与设计，感受艺术之美、数学之美，培育儿童的空间想象力和美感，促进脑部发育。感受文化的魅力，产生对数学学习的爱好。更加喜爱生活，学会转化的数学思想。懂得观赏、倾听与合作。 三、阶段目标： 第一学期主要目标是：让同学感受体验百变魔塔的奇妙、奇妙。教学活动以熟悉、观赏和自由拼摆为主，并引导同学学会倾听与评价。 四、实施时间： 周次 时间 活动内容 参加者 第一周 20xx.9.49.8 熟悉百变魔塔，了解百变魔塔的组成：红正方形1块、蓝正方形2块、黄正方形3块、绿方形4块、
27、白顶5块 练习大小堆叠 小三班全体幼儿 其次周 20xx.9.119.15 第三周 20xx.9.189.22 第四周 20xx.9.259.29 第五周 20xx.10.910.13 练习上下堆叠 第六周 20xx.10.1610.20 第七周 20xx.10.2310.27 左右上下对称排列叠 第八周 20xx.10.3011.3 第九周 20xx.11.611.10 学习凉亭 第十周 20xx.11.1311.17 第十一周 20xx.11.2011.24 学习圣诞树 第十二周 20xx.11.2712.1 第十三周 20xx.12.412.8 学习宝塔 第十四周 20xx.12.111
28、2.15 第十五周 20xx.12.1812.22 学习三层喷泉 第十六周 20xx.12.2512.29 第十七周 20xx.1.1-20xx.1.5 学习鸭子 第十八周 20xx.1.8-1.12 第十九周 20xx.1.15-1.19 自由拼摆图案，幼儿之间进行创意拼摆。 其次十周 20xx.1.22-1.26 其次十一周 20xx.1.29-2.2 自由拼摆，分组进行竞赛。 幼儿园教学方案 篇8 国学幼儿园园长工作方案，园长，武汉多闻至德文化传播责任有限公司幼儿园国学加盟，施行一站式全程服务，让你幼儿园轻松引进国学项目。从小培育孩子的礼仪。 武汉多闻至德国学训练体系园所：拥有自己的文化
29、氛围和训练根本，成为所在区域的文化训练标杆； 让园长：找回训练家和企业家的平衡，成为幼儿园的精神领袖和训练专家； 让老师：成为自身工作的受益者，为自己的工作而感受到尊贵和骄傲； 让家长：成为幼儿园的同盟军，共同成就孩子的成长。 武汉多闻至德国学体系会让您孩子使其身心平衡进展，自制力和自觉性得到成长。 国学幼儿园园长 愿景：传承中华文化，引领中国式幼教，做新素养训练的领袖品牌。 定位：中国首家幼儿园国学系统服务平台 业务：幼儿园国学系统外包、幼儿园国学项目顾问、实战园长总裁班、巡回专题老师培训等。 目标：用10年的时间，让100万个孩子由于国学经典训练而受益。 服务：一站式“国学系统服务包、国学
30、项目顾问、老师团队培训、督导入园指导”国学品牌文化建设系统。 成就：服务1200家知名幼儿园，深度支持368家园所国学系统胜利导入，进展成为当地幼教文化品牌标杆！ 园长工作方案 武汉多闻至德文化传播责任有限公司团队脱手管理打造系统老师团队打造体系 幼儿园国学文化品牌建设实施核心基础是老师团队打造。老师是一切工作 的实施者，也是幼儿和家长工作的第一执行人。老师的思想工作没有做通，形 象素养没有改善，园长做再多的努力也是枉费。对于老师团队说应当从以下几 个方面入手：老师团队“孝道”“师道”“感恩”文化建设，老师传统文化品德落实，国学训练教学实操培训、老师国学训练基础学问学习、老师形象礼仪打造等。武汉多闻至德国学老师团队打造体系关心您实现“打都不走的团队”。