校内活动策划15篇.docx

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1、校内活动策划15篇 一、活动背景：训练技术学20xx级是青春活力，团结奋进的集体。老师节来临，我们盼望用美食感谢老师，用创意表达真情。 二、活动主题：和老师一起做寿司，在美食DIY中享受老师节 三、活动目的：加强对美食文化的理解与熟悉;加强沟通，增进同学间的友情，师生之间的默契;在团队合作中体会到的欢乐和成就感;丰富校内生活，彰显我们的青春活力。 四、活动名称：寿司DIY 欢乐ING 五、活动时间：20xx年9月9号(星期日)上午9点 六、活动地点：基础教学中心院楼107房间 七、活动对象：基础教学中心训练技术学20xx级全体同学及部分老师 八、组织单位：基础教学中心训练技术学20xx级班委会

2、 其次部分 活动分工 一、前期预备：班委会商讨活动详情，并制定切实可行的活动策划，分工如下： 安波负责申请107房间，预备电饭煲，音响设备，布置现场。 曾现报负责购买相关的食材和活动道具，预备现场音乐，布置现场。 张莹渊负责写活动策划书，ppt制作，购买相关的食材和活动道具，统计活动经费，布置现场。 陈钱钱负责做好活动的宣扬工作，组织同学前来参加活动，并统计人数，布置现场。 杜佳芝负责ppt的制作，购买相关的食材和活动道具，布置现场。 王一帆负责预备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子，布置现场。 二、活动分工：班长和团支书负责组织，其他班委做好活动中的纪律工作及平安宣扬并清点人数，保证活动的流程顺当进

3、行。（高校校内迎国庆主持人大赛活动策划书） 三、后期工作：王汉梅负责摄像，留影，并将照片传入班级博客中作为纪念。班干部带头清扫活动后的现场，不留垃圾。张莹渊负责撰写新闻稿。 第三部分 活动内容 活动拟定于9月9日上午9点正式开头 一寿司介绍：介绍做好寿司的步骤和关键，展现一些美观美味的寿司样式(约5分钟)张莹渊负责 二寿司DIY:同学们大展拳脚，分成4组动手自己做寿司，期间欢迎同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌(约60分钟) 三寿司作品展现：每个小组派同学上来介绍自己的得意之作，评委将对其打分，通过小组才艺展现进行加分(约15分钟)。 四 献唱环节：神奇嘉宾献歌，评委进行分数统计(约5分钟)

4、五 颁奖典礼：宣布获奖小组，并有好礼相送(约5分钟) 六嬉戏环节：嬉戏一：不知道的隐秘有惩处 嬉戏二：传戒指有惩处 七 合影留念 第四部分 留意事项 一热心参加此次活动的同学尽量按时到达活动现场 二宿舍里有各类用餐工具的同学请尽量带上它们 三活动现场留意平安，刀叉用法要当心 第五部分 经费预算 一制作寿司所需的相关食材，班费开支。 二乘车费6元，班费开支。 5、各类蔬菜条 6、一次性手套.桌布.保鲜袋 7、小零食 8、大米和糯米 校内活动策划2 一、活动主题：领会自然风完，加强班级同学情感沟通 二、活动时间：20xx年3月31日（星期四） 三、活动人员：计应一二班 四、活动地点：长沙世界之窗

5、五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正渐渐地在和煦的春风的吹拂下清醒。百花盛开，新叶伸展，好一派风完，令人沉醉之中。为增加班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以进取向上的面貌学习看法，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然完善风完的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。 六、活动支配 （一）前期策划预备工作 1、为保障全体员工们的利益与平安，最好是一齐动身，禁止单独外出，相伴而随行 2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路途与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避开遗漏 3、召开全体会议。下达消息讲

6、解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提示全体同学们出行时应当留意的题，例如不要私自离队独立行动，留意人身财产平安等。 4、完成活动当天工作人员的支配，维持春游当天的秩序。 5、商议好价钱后，出游经费来源为aa制，由同学们各自出钱 6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施预备。 7、在行车过程中车上消遣活动支配，如猜谜嬉戏、歌曲大pk等，准时调整气氛，避开车上冷场现象。同时预备出游过程的摄影工具，尽量预备多几台相机，并由体育委员汤艺山支配流淌摄影的同学，同学自我的有的也可带去。 8、留意各项工作负责人需准时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。 （二）活动当天事宜

7、1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即团体乘车前往长沙世界之窗，留意确保各同学平安。 2、活动资料： 1）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上沟通共享以往出游的经受，趣事；玩小嬉戏。同时再次提示全体员工们游玩时应当留意的事项。 2）、抵达后，乘坐花艇畅游湖完山色，然后到客化广场，了解客化； 3）、12：00午餐后巡游xx（由大统一看法随便）： 4）、方案4：30回校 3、后期工作 （1）清点各自带的物品，确定人数； （2）了解全体同学们对本次春游的满足程度； （3）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。 4、留意事项 （1）动身前由负责人做好有关出游平安方面的宣扬，提

8、示同学们不要私自离队，要团体行动。 （2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。 （3）在游玩过程中，留意看护好自我所携带的物品，避开丢失或者损坏。 （4）提示全体同学们动身前手机充分电，出游全程坚持手机处于开机状态，便利联系。 （5）出行时由同学们自我依据自我的情景预备应急药品，如凉爽油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。 （6）期间出现任何突发情景时，要准时上报负责人，负责人班干部准时处理好应变工作。 （三）后期反馈工作 1、召开总结会议，全体员工们沟通春游感受； 2、负责人听取员工们的看法和提议，并对工作进行总结。 七、应急预案 1、假如3月31日出现恶

9、劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。 2、假如动身前出现有因身体不适不能参与，对该全体员工进行合理支配，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并准时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。 八、主要负责人联系方式：略 校内活动策划3 xx学院同学会校内活动策划大赛旨在熬炼同学会成员的创新力量，策划力量，思维周密度，表达力量，想象力, 增进沟通，考核同学会优秀人才，在总结上一届策划大赛阅历的基础上加以创新和完善,力求公正公正,体现同学会成员的风采。本次策划大赛从4月28日开头，经过初选，有6支队伍脱颖而出，在5月24日的决赛中一展风采，表现出了同学

10、会成员的优秀素养。至此，本界策划大赛取得了圆满胜利。 在初赛阶段，共有16份作品提交上来进行初选，在15位具有丰富活动阅历的同学会干部中，细心评比出6组作品进入决赛。 决赛前，各组都接受了工作人员的悉心指导，为决赛的展现作了全力的预备。决赛于5月24日在学术沟通厅进行，到场的嘉宾不仅有各系.团成员，还邀请到了朱建楼和刘鹏远老师担当评委。各部部长也到场为部员加油，活动现场气氛特别热闹。 6支队伍分别进行了自我陈述，回答了评委提问，表现特别精彩。评委们在一再斟酌之后，确定了本次策划大赛的一、二、三等奖，“风筝设计大赛”策划组的同学以优秀的表现和精彩的策划，赢得了最终的冠军。 回顾长达一个月的竞赛过

11、程，每一支参赛队伍都投入了最大的热忱与精力，交来的策划几乎每一份都是精品，让评委们难以选择。不管竞赛的结果如何，这个主动参加的过程已经是部员对自我的挑战与提高，因此，大家都是会从中受益：得奖的同学收获胜利与自信，未入围的同学更能收获真挚的友情与难忘的经受。大家都将伴着这个活动成长，伴着同学会成长，也将促进同学会的成长。 活动虽然结束了，但这次策划大赛依旧呈现特别多的问题！ 1. 许多事情处理上，分工不明确，导致铺张许很多多的人力物力。 2. 晚会流程在真正实践中有许多不行预知因素，在策划上没有做后备方案。 3. 时间管理上要精准到分钟内，对任何事情都要有时间预算！ 以上只是许多问题的概括性描述

12、，通过这次活动，我发觉，再好的策划没有在实践中的检验，都知不过是空谈，并没有多大的意义。马云曾经在一个节目中讲到，一流的策划，二流的实践，我不会投资在他身上，二流的策划，一流的实践，我会对他有信念，并坚信他能做好！ 所以在以后的日子中，外联部必需参与更多的活动，参加更多方案设计与实践，才能在将来的工作中更有效地进行！ 校内活动策划4 一、活动背景： 为了丰富高校生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20xx年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。 二、活动名称： 学校大力士活动 三、活动的主要项目有： 拉车竞赛；负重跑竞赛；自行车慢

13、骑竞赛；卧推竞赛；拔河竞赛。 四、策划主办单位： 高校生社团联合会 五、活动的详细流程如下： 1、前期预备：10月14日10月19日 （1）学校大力士活动的前期宣扬以及报名工作。 （2）进取鼓舞和调动同学们的竞赛热忱。 （3）预备好各项任务的安排工作。 （4）预备好竞赛所需要的物品。 2、活动开展：10月20日 （1）连续宣扬学校大力士活动，吸引更多的同学参加。 3、活动后续工作：10月20日10月31日 （1）做好我们胜利进行的各项活动的剪影，图片，成果的宣扬和展出。 （2）做好各项奖品，证书的发放工作。 （3）与兄弟学院沟通，搜集在竞赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改善。 （4）社团联

14、合会在竞赛结束后对整个活动总结阅历教训，表扬在活动表现突出的个人。 校内活动策划5 主要内容及要求 一、活动名称 写明活动的全称。 二、活动背景 阐述活动开展缘由、近期状况，以及相关目的动机，对环境因素做出全方位的分析。 三、活动目的、 意义 用简洁明白的语言将活动的目的、意义等要点表述清晰，明确要实现的目标及重点，突出目标的重要性、可行性、时效性等。 四、主题概念 写明活动的主题或概念设计，并简洁阐明概念所表达的意义，以此次校内活动策划大赛为例：大赛主题概念为“我的校内我做主”，意在激发广阔同学的仆人翁意识，使大家能够主动参加校内活动设计，策划自己喜爱的校内活动。 五、活动形式 或组织方式

15、简洁介绍活动采纳的形式，如：技能竞赛（现场操作形式还是提交作品方式）、学问问答（书面问卷形式或现场竞答方式）、主题班队会（户外活动或室内活动）等。 六、活动过程 主要步骤 对活动的主要步骤进行描述，使人明白活动主要过程以及策划者的实施步骤。 七、活动亮点 阐述活动的创意亮点，或特色、特点。 八、活动重点难点 对活动实施的难点和重点进行简要分析。 九、经费预算 活动的各项费用在依据实际状况进行估算后，用清楚的形式列出，包括所需人力资源，物力资源等。 作品 评价标准 作品完整性 内容完整，对内外部环境进行全面分析，完成“活动策划书主要内容和要求”中的各个项目。 作品思路 和规律 活动策划报告思路清

16、楚、规律合理，能精准把握活动策划的核心与关键，可行性强。 作品美观性 格式清楚，版面大方美观，创意新奇。 附件二：大赛报名信息格式 所在系名 负责人姓名 班级 联系方式 组员姓名 未尽事宜请到计算机与信息工程系同学会办公室询问或挺直与大赛负责人联系。 计算机与信息工程系 XX年五月三十一日 校内活动策划6 一、活动的主题 垃圾分类，爱护地球。 二、活动的宗旨 通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，爱护环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学

17、们的环境爱护意识，并主动参加其中，共同爱护地球。 三、活动主办单位、活动承办单位 主办：共青团xx高校委员会。 策划承办：xx高校青年志愿者协会。 赞助：xxx。 四、活动时间 20xx年x月x日至20xx年x月x日。 五、活动地点 全校范围，重点在生活区四周。 六、活动内容 1、校内的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况，哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣扬垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待xx同学来收，不行回收准时送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口

18、是发传单的集中地，往往处处有传单乱扔得现象，故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：xx4只，xx2只）。 七、活动流程 （一）项目活动支配 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）预备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）预备“可回收”，“不行回收”内容的不干胶各100张。 （二）详细支配 x月26日前为前期宣扬，出4张宣扬海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）。 x月28日前，将“可回收”，“不行回收”内容的不干胶贴于校内内垃圾桶上，并放好传单回收箱。 x月8日前，将

19、20张宣扬传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣扬。 x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进行重新粘贴。 八、活动的可实施性 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成任凭扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，主动投身环境爱护行动中去。以己之力，举手之劳，爱护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美妙的校内环境。 九、经费预算 不干胶宣扬单200x0。5=100（可回收100张，不行回收100张）

20、。 宣扬单20x0。5=10（贴于宿舍园区）。 传单回收桶6x40=240。 照片10x1=10。 总计：360元。 十、留意事项 1。要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。 2。活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代高校生的良好形象。 3。提前了解活动当每天气状况及其他突发大事，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发大事，保障活动的顺当进行。 4。机动组：青协宣扬部： 时间及任务：负责把活动任务及进程准时通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参加未完成的工作。 校内活动策划7 活动宗旨：以推动高校生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣

21、扬.公德、提倡公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在.上影响力。 活动目的：为了加强和改进高校生思想政治训练，丰富校内文化，我班（715班）欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参加到关爱sos儿童村公益活动中来，体验.增加.责任感。 活动要求：高校生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使高校生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。 活动时间：20 1021 活动策划人：715班 1、活动背景：在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小伴侣。但是，在看到他们开心身影的同时，你是否想到在我们身边有这样

22、1群特别的小伴侣，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的沟通。他们就是来sos儿童村的小伴侣。他们不仅需要.的关心，更需要的是1个布满回忆的童年。 弘扬中华民族传统美德，增加同学们的.责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我盼望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活布满信念和士气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。 2、活动主题： “健康成长，欢乐童年” 3、活动时间：20xx1020xx11 4、活动地点：南昌sos儿童村 5、路途：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，由于车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。 6、状况说明：南昌so

23、s儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。 校内活动策划8 一、大赛宗旨及目的 在高校生中普及网络学问，提高高校生网络嬉戏策划设计水平，增进校内网络嬉戏爱好者的技术沟通，引导和鼓舞高校生的自主创新意识和创新力量，挖掘我市网游策划设计人才，推动厦门网游产业的进展。 二、组织机构 主办单位：厦门市新闻出版局、厦门市版权局 承办单位：厦门高校软件学院 特邀单位：厦门高校信息科学与技术学院、厦门高校艺术学院、厦门高校人文学院、集美高校计算机工程学院、厦门理工学院计算机科学与技术系 三、参赛对象 厦门市主要高等院校的在校高校生(可独立或组队参赛，团队人数限3人以内) 四、参赛作品要求

24、 本次大赛参赛作品为网络嬉戏策划设计方案，应符合以下要求： 1、必需为原创的网络嬉戏策划设计方案; 2、格式和条理可自行设计，也可参照大赛组委会所供应的基本格式(见附件1：参赛作品模版); 3、应重点叙述嬉戏玩法和规章，具体描述嬉戏各系统设定并分析其对嬉戏性的影响; 4、为增加文章表现力，欢迎供应相关原创图片、动画等; 5、参赛作品内容应健康向上，鼓舞绿色休闲类嬉戏策划，且不得含有政治、宗教或.、暴力等低俗化内容。 五、评比方法 本次大赛的评委会将邀请相关政府主办单位领导、高校专家学者、网游公司业界人士组成评委会。大赛奖项设置如下： 一等奖(1名)：嘉奖人民币1200元或等值奖品; 二等奖(2

25、名)：嘉奖人民币800元或等值奖品; 三等奖(4名)：嘉奖人民币500元或等值奖品; 优秀奖(10名)：嘉奖人民币200元或等值奖品; 优秀组织奖：对主动组织参加本届大赛的单位将授予优秀组织奖。 主办方帮助将优秀获奖作品及向嬉戏开发公司推举实习。 六、参赛方法 1、竞赛报名：参赛者可登陆大赛指定官方网站猎取各类信息。该网站为本次大赛唯一发布渠道。 从官方网站上下载报名表(附件2)，于20xx年5月15日之前发送到XXX。 2、作品提交：参赛须将作品(请采纳pdf文档形式)作为附件发送至E-mail：XXX，邮件标题请注明“网游策划方案(姓名)”，邮件中请务必注明联系地址、电话等。 作品发送后，

26、请与联系人马少飞同学联系确认。 3、时间支配：本次大赛20xx年4月26日启动，参赛作品征集截稿日期为20xx年10月26日24点。20xx年11月将公布评比结果并进行颁奖大会。 4、大赛组织：本次大赛组委会办公室设在厦门高校软件学院，A栋109团委办公室。 联系人：马少飞;电话： 指导老师：刘锦锗;电话： 校内活动策划9 活动背景： 在.竞争如此激烈的.背景下，当代中同学都面临着巨大的升学、就业压力，训练部门近几年越来越重视素养训练和德智体美全面进展，国家需要全面进展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中同学的健康成长显得尤为重要。 活动目的： 策划本次活动就以“开发智力，强身健体，欢乐成长

27、”为目的，旨在让同学们增加求知和学习的欲望，激发同学们参加体育熬炼的爱好，欢乐中学习，欢乐中成长。90后喜爱个性，自由，为迎合90后这一特点，本次校内活动将以竞赛和消遣相结合的形式，吸引同学们踊跃参与(这是一个每个同学都可以参与的活动，你不再由于活动要求而置身事外)，既可以增加自身力量，积累阅历，还可从中获得欢乐，减轻沉重的学习压力。 通过这次活动，盼望同学们可以熟悉到体育熬炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成果的同时，以一个良好的主动向上的姿势，迎接学习道路上的挑战，融洽校内气氛，形成阳完向上的氛围。 活动时间： 详细时间视学校支配而定(约为期一周) 活动地点： 操场 学术报告厅 中

28、A阶梯教室 活动构成： 一、运动嘉年华 二、趣味智力竞赛 活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有支配太多竞赛项目，本竞赛分级部进行，主要为高二高一同学)(这是一个备受宠爱，人气很旺的运动会，其中的运动竞赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。) 二人三足接力跑 竞赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队竞赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，其次名2分，

29、三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目) 同心协力 竞赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，咳嗽诒澈笏纸晃眨嘞蚺芡50米赛道。假如球落地，则快速捡起连续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选) 钻地道： 竞赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。假如栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选) 丢沙包竞赛： 竞赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩

30、余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行竞赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选) 评比方法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员赐予嘉奖，并授予“运动达人”称号。 程序： 1.介绍到场的嘉宾和领导。 2.宣布趣味运动会开幕 3.宣读运动致辞 4.领导发言 5.宣布竞赛正式开头，运动员、裁判入场(竞赛项目挨次详细而定) 6.统计、公布各班成果 7.公布获奖.、颁奖 8.宣布大会闭幕 9.运动员退场 参加成员及分工： 参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。 宣扬部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，

31、并通过校内广播或召开班干部会议通知各班。设计宣扬方案，组织宣扬队伍，负责大会前和大会中稿件的宣扬，大会的广播，大会音乐的播放。 组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。 裁判：由同学会成员担当(由于该方面信息不多，在详细支配) 后勤：由各个班级自愿参与，负责看台或观看区的支配，悬挂彩旗，预备医疗器材，奖品的预备及发放，及其他方面的应急工作。 经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。 校内活动策划10 一、活动目的： xx年的母亲节（xx年5月x日）即将来临，为进一步加强同学思想道德训练，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少

32、先大队打算：开展纪念xx年母亲节感恩训练主题活动。通过调查访谈、评比展现、亲情沟通、体验感悟等一系列实践活动，引导同学从理解、关怀父母开头，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培育感恩的心，学会关爱他人，敬重师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培育对家庭、对父母、对亲人有喜爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发同学的学习热忱，提升同学的道德素养。 二、活动时间：xx年四月二十日xx年五月十日 三、活动支配： （一）第一阶段：主题宣扬阶段（四月二十二二十三日） 中队辅导员要仔细向同学讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解浓情五月天，感恩母亲节这一主题的意义，激发同学的活动热

33、忱和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展现奠定基础。 （二）其次阶段：调查访谈阶段（四月二十四-二十七日） 少先大队统一下发不知道的世界我的妈妈调查问卷，各中队以小队为单位，制定评比标准，严格要求，仔细组织队员完成。 评比标准应包括：（1）有效问卷回收率；（2）书写率；（3）答案详细清楚率；（4）家长支持率；（5）优秀答卷比例；（达到全校展现水平）（6）最感人的话感动率；（7）最感人的故事（或书信、照片、礼物等）收集率。 四月二十八日前，各中队将评比出的优秀问卷上交大队部，上交问卷的数量和质量做为主题活动优胜中队评比条件（占50%）。20xx学校“母亲节”活动方案活动方案。 （三）第三阶段

34、：体验感恩阶段（四月二十八日五月十日） 1、感恩母亲节少先队员五心行动。 （1）自制一份感恩母亲亲情档案，送给妈妈一个快乐！ 每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把不知道的世界我的妈妈中的内容认真地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的快乐！ 活动链接建议形式：最想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的爱好、爱好/妈妈最喜爱的食品/妈妈最欢乐的事/妈妈最想做的事/妈妈的心愿. （2）向母亲道一声感谢和祝愿，送给妈妈一份温馨！ 母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝愿的话，妈妈不在身边

35、的，可以通过打电（20xx社区春节慰问活动方案800字3篇）话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝愿。 活动链接各中队可评比出感恩母亲节最温馨祝愿语，在中队进行展现表扬，给胜出小队和队员加分嘉奖。 （3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！ 给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间. 活动链接只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片、dv都可以） （4）搜集一个我和妈妈的故事，送妈妈一份欢欣！ 我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个

36、你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。 校内活动策划11 一活动前言： 高校社团作为同学参加集体生活的大课堂和提高同学自身素养的摇篮，在校内生活中有着举足轻重的作用。为了丰富同学课余文化生活，传播魔方艺术，弘扬魔方文化，提倡健康，文明的消遣理念，进一步营造良好的高校文化氛围和高校校内风气，同时为了打响社团品牌，提高社团知名度，我们魔方社特此举办此次“舞动的指尖”魔方竞速大赛。 二活动对象： 本次活动面对西校区全体同学 三活动时间： XX年11月15日晚 四活动地点： 西校区综合楼教室 五、活动流程： 1、宣扬： （1）海报宣扬：活动前一个星期通过在学校醒

37、目处张贴喷墨与手绘海报的方式进行宣扬。 （2）设点宣扬：在食堂前大树底下设点宣扬。 （3）广播宣扬：活动前与广播台进行合作，在每天的广播节目时间段对活动进行宣扬和跟踪报道。 （4）网络宣扬：在、我爱i竞赛网等网站宣扬。 2、报名：报名时间为十一月初，地点为食堂门口和魔方社社团例行活动教室。 3、竞赛阶段：竞赛详细分为选拔赛跟决赛 选拔赛于报名时进行，地点为食堂门口大树下。工作人员记录选手成果，选取前2030名进入总决赛。（若有选手过多未能进行，可另选其他时间进行，若参赛选手不够，则取全部报名人数） 总决赛： （1）时间：十一月十五日 （2）竞赛地点：西区综合楼 （3）竞赛方式：参赛选手分为两组

38、，每组1015人，每组进行3次竞赛，成果取三次竞赛成果的平均值，两组竞赛结束之后取每组前三进行第三轮。 （4）名次设定： 一等奖一名（奖品价格50元，另附获奖证书） 二等奖两名（奖品价格25元，另附获奖证书） 三等奖三名（奖品价格10元，另附获奖证书） 趣味拆装赛冠军（奖品价格5元，无证书） 详细奖品内容待定 （5）详细时间流程策划： 16：00工作人员到场，布置竞赛现场 18：00选手到场，熟识竞赛现场 18：3018：45竞赛正式开头，主持人讲话，介绍参赛选手 18：4519：05裁判打乱魔方，第一轮选手开头竞赛 19：0519：25交送竞赛记录单，才艺表演，成果计算 19：2519：45

39、裁判打乱魔方，其次轮选手开头竞赛 19：4520：00交送竞赛记录单，趣味魔方拆装赛，成果计算。统计出每组前三，参与最终总决赛 20：0020：20最终六人总决赛 20：2020：30交送竞赛记录单，成果计算，颁奖 20：30之后，工作人员清理竞赛现场 5、赛前预备： （1）海报宣扬海报，竞赛海报，获奖海报，感谢信 （2）制作报名表，竞赛用计分表 （3）申请竞赛用地，竞赛用桌椅 （4）于食堂门口做好宣扬工作 （5）申请奖状，经费等 （6）人员支配：场务2人，裁判35人，主持2人，PPT掌握1人，签到1人，成果统计2人 （7）裁判前期培训 六、赛后工作： 在校内醒目处张贴获奖海报 七、经费预算：

40、 150元 八、相关人员规章 1、每一项目的裁判须确保本竞赛规章在该项目中得到实施。 2、每一项目的裁判不得参与该项目的竞赛。 3、竞赛时间一到即开头竞赛。 4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程。 5、每一项目必需有一名魔方打乱员。 6、对于特殊的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱。 7、全部参赛者必需听从打乱结果。 8、计分员有义务记录参赛结果。 9、只有得到裁判的同意，才可以对记录的竞赛和结果进行更改）。 校内活动策划12 学校文化建设是学校可持续进展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在需要。为仔细

41、实行瑞教义20xx57号文件瑞安市中学校校内文化建设指导看法(试行)和瑞教20xx211号文件瑞安市训练局关于开展瑞安市中学校校内文化建设评比活动的通知精神，结合我校实际，制定桐溪学校校内文化建设实施方案。 一、指导思想 以“.”精神和科学进展观为统领，以中华民族的优良传统和.主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校内文化环境为重点，以丰富多彩、主动向上的校内文化活动为载体，形成厚重的校内文化积淀和清爽的校内文明风尚，使同学在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进同学的全面进展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物

42、质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化; 2、以主题活动为目标，培植学校训练的团队文化、学习文化、教研文化; 3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性形状; 4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现 老师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校内环境园林化;以素养训练为突破口，实现训练质量优质化。 三、基本内容 (一)精神文化： 围绕“欢乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位老师身心愉悦地工作，让每个孩子健康欢乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的训练理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训训练，形成“新实活乐”的良好校风。要求老师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“老实团结勤奋向上”学风，全面贯彻党的训练方针，全面提高训练教学质量，以素养训练为中心，以训练科研