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1、有关工作方案模板集锦6篇工作方案 篇1 一、谈心谈话工作范围 局领导班子谈心谈话工作坚持“四必谈”： 1、局党组书记与班子成员之间必谈； 2、局党组书记与各科室负责人必谈； 3、领导班子成员之间必谈； 4、领导班子成员与分管科室主要负责人必谈。 二、谈心谈话内容准时间支配 根据中心、省委、市委和区委、局训练实践活动统一支配部署，局领导班子谈心谈话工作分两次进行，两次谈心谈话时间支配原则上在6月中旬以前结束。 初次谈心谈话是在“查摆问题、开展批判”环节开头阶段，谈话对象要根据“三严三实”要求，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实，带头征
2、求查摆自己存在的“XX”问题，又要指出对方存在的问题。此次谈话要重在强化“上级点”，重点点“XX”方面的问题及表现，同时通过点工作中的问题，关心分析作风方面的问题。对于反映存在问题较多的同志，由区委督导组汇同进行谈话提示。 再次谈心谈话是在召开专题民主生活会之前，重在“相互帮”，主要是领导班子之间就预备在会上指出的问题、提出的批判看法，进一步沟通思想、交换看法、达成共识。 谈心谈话一次谈不好的多次谈，直到把问题谈透，把思想谈通。 三、领导班子之间谈心谈话方式方法 1、相互谈心。坚持“一把手”主动约谈、自己先谈，紧紧围绕反对“XX”，首先指出自己的问题和不足，表明听取看法的诚意；恳切地指出对方的
3、问题和不足，提出改进作风的详细建议；请对方指出自己的问题和不足并提出建议；谈话双方一起沟通沟通、形成全都看法。每个同志都要把自己预备批判对方的内容摆出来，把对方想批判自己的内容了解到，确保批判看法既提得准、又能被对方接受。谈心完毕后填写局领导班子谈心谈话纪实卡。 2、书记把关。各位班子成员将自己查摆问题及相互批判问题梳理后，填写局班子成员谈心谈话审查卡，报局党组书记审查。党组书记逐条批阅领导班子成员查摆的问题及相互批判的看法。对批判看法是否可行，是否到位，进行甄别分析，提出看法建议，确保批判看法议得透、提得深。 3、相互评议。每位班子成员依据党组书记反馈的看法建议，将自己查摆的问题及相互批判的
4、看法进一步修改完善，形成书面材料。局党支部确定专人收集汇总，并在局党支部专题民主生活会召开之前分送给各位领导班子进一步诊病情、挖病根、开药方，在更高层次上形成共识。通过相互评议，使批判看法越来越聚焦、越提越深刻，收到活血化瘀、增进团结的效果。做到相互提什么看法心中有数，熟悉到是关心自己的苦口良药，发自内心地欢迎；对提出的看法没有顾虑，不担忧对方不接受和损害感情，可以放开思想摆出来。 四、相关要求 1、坚持“三谈三不谈”。“三谈”：谈真心实意的话、详细实在的话、提示关心的话。“三不谈”：不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，避开简洁以讨论工作代替谈心谈话。 2、坚持“真刀真枪”。谈心谈话
5、要坚持把话讲在当前、把问题摆上桌面、把冲突解在前面，力求谈开谈透。通过深化开展谈心谈话活动，找准问题、理顺心情、化解冲突、消退隔阂、增进团结。 3、每次谈心谈话前，由主谈方提前将时间、地点、内容、要求告知被谈对象。谈话人要在谈心谈话前做好预备，具体了解被谈对象的状况，并依据区督导组的看法和各种渠道征求的看法，拟定谈话提纲，确保谈心谈话的针对性和实效性。 4、谈心谈话时要做到看法恳切，精力集中，时间富裕，氛围宽松。 5、区委督导组将反馈班子及成员作风建设分析材料和征求看法状况，为局领导班子做好“上级点”工作供应依据。 工作方案 篇2 1、 主动协作幼儿园的平安训练活动的宣扬，始终把平安放在首位。
6、爱护好每一个孩子的生命平安，做到平安无事故发生。 2、 带班老师来园后，立刻检查一下教室内有无危急隐患。 3、 做好晨间复检工作，检查有无带硬的、尖的等危急物品。查看幼儿身体是否 正常。 4、要求幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，训练幼儿不要大声叫叫。 5、要求幼儿在盥洗室洗手、小便时，排队有序，不乱跑，当心滑倒。 6、进餐时，要求幼儿宁静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。 7、 外出活动，老师必需带队，严密组织，严加管理。 8、 幼儿一经到园，老师即对其负全责。上课时，必需让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，老师要准时查找，加强管理。 9、 训练
7、幼儿不玩火、玩电、玩鞭炮等危急物品，电器用品例电视机、录音机，一旦人离开，电源要切断，并放平安的地方。 10、放学后，老师应一个一个送走幼儿，送到每个家长手中。对不熟悉的人来园接幼儿，肯定要事先盘问清晰，得到证明后方可放送。 11、 训练幼儿双休日等假期，也要留意平安。提示家长对幼儿进行自我爱护训练。 中 二 班 20xx、2 工作方案 篇3 依据市深化推动行政审批制度改革实施方案文件精神，结合我部门实际，制定如下行政权力事中事后监管方案： 一、指导思想。 全面落实市政府关于政府职能转变的总体部署，加快转变政府职能，不断深化行政审批制度改革，强化对行政权力的制约监督，实现政府职能向制造良好进展
8、环境、供应优质服务、维护.公正公正转变，切实提高文化体育广播影视工作监管科学化水平。 二、监管内容。 行政审批xx项，行政强制xx项，行政惩罚xx项，行政检查xx项，其他类xx项。 三、监管机制 将行政审批事项事中事后监管工作纳入绩效考核管理，督促和约束行政审批执法人员切实履行职责。根据“宽进严管”的改革思路，进一步转变监管理念，创新监管方式，落实监管责任，强化依法监管，实现“放活和监管同步到位”。确保职权法授、程序法定、行为法限、责任法究。 （一）建立完善全流程公开审批机制。 完善行政审批全过程实时监督、行政问责、责任追究等制度，切实做到程序标准化、过程透明化，行为可监督，结果可核查，确保行
9、政相对人和利害关系人的合理诉求得到充分表达，合理利益得到充分体现。 （二）进一步提高审批时效。 完善“窗口受理、规范审批、限时办结”的运作方式，推动文化市场行政审批标准化、便捷化和高效化，削减审批前置，精简审批环节，保证审批质量，提高审批时效。在确保行政许可项目法定审批时限内完成的前提下，做好行政审批服务，优化政务环境，进一步激发文化市场活力，推动文化市场健康进展。 （三）建立行政审批规范化检查机制。 以优化服务为宗旨，以群众满足为目标，从事中行为监督和事后检查惩处着手，进一步加强行政审批监督检查和绩效考核。坚持将审批主体、审批条件、审批流程、审批时效、审批公开、审批保障和案卷管理等作为重点，
10、要注意自我订正，主动、有序、稳妥解决审批不规范造成的遗留问题。 （四）健全协同机制。 主动与工商行政管理部门沟通协调，强化证照管理的有效连接，实行“证照联动监管”，建立文化市场行政审批部门许可证管理与工商行政管理部门营业执照管理联动监管平台。1、加大清理力度，协作开展查处无证无照经营工作。将执法检查过程中把握的无证无照的状况通报给相关部门。2、加强信息沟通，对市场主体作出的惩罚结果准时反馈相关部门。市场主体因违法行为受到一个部门行政惩罚的，其他部门应视其违法行为的关联性对其相应业务进行重点监管，提高该主体的违法成本。 四、监管措施。 （一）监管手段。 1、用法统一审批表格。 针对行政审批事项，
11、统一用法厅、州、市规定的行政审批专用表格，并进行统一编号、备案，讨论确认实施行政审批事项的申报材料、申报条件、办理流程和办理时限。 2、进行定期报备。 审批部门定期报备本季度内行政审批事项的办理状况。 3、开展监督检查。 局执法大队依据行政审批事项事中事后监管制度以及审批部门报备的办理和监管等状况，组织开展监督检查，重点检查审批项目要件是否齐全，流程是否到位，是否存在虚报瞒报事实等关键环节落实状况等内容。 4、聘请法律顾问。 法律顾问对我局重大行政决策及相关行政权力的行事进行监督，赐予看法，对不符合的进行订正。 （二）监管方式。 1书面核查。 通过核查有关材料可以达到监督管理目的的，应当以书面
12、核查方式进行。 2实地核查。 对下列场所和事项依法需要实地核查的，应当依据法律、法规、规章的规定进行现场检查： （1）需要实地检查的场所。 （2）需要检测的设备、设施以及行政许可案卷。 （3）需要通过座谈会、走访调研等形式了解的行政审批实施状况。 （4）法律、法规、规章规定应当实地检查的其他场所和事项。 3、网络核查。 依托政务服务平台和文化市场监管网，对审批部门行政审批事项办理状况进行实时监督，对超过办理时限还没有办结的事项纳入“红牌”记录，并进行约谈，查处违规行为。 工作方案 篇4 “减负”工作是每一位训练人的一项重要任务。为了更好的贯彻上级有关“减负”工作的要求，彻底减轻同学过重的课业负
13、担，使同学欢乐学习，特制定我校减负工作实施方案如下： 一、充分熟悉 “减负”工作的必要性和紧迫感 “减负”是提高民族整体素养，使同学健康成长的需要，是提高人才创新力量和实践力量，增加竞争力量的需要，同时也是实施素养训练的需要。因此，每位老师都要以高度的责任感，切实做好同学的“减负”工作。 二、主动实行有效措施彻底减轻同学的过重负担 l、落实机构、责任到人 学校成立以校长为组长的减负工作领导小组，主管教学的副校长为副组长，各主任分工负责，仔细贯彻执行上级有关“减负”工作要求和规定，完善各项规章制度，把“减负”工作纳入学校管理中，与老师的绩效挂钩。 2、主动探究不断提高课堂教学效率 课堂教学是实施
14、素养训练的主渠道，是提高教学质量，减轻同学过重课业负担的重要措施。我校从主动探究新的教学模式入手，主动改进课堂教学，要求老师全身心地投入教学，钻研教材、讨论教法、学法。同时教学中要求老师分清“减负”与提高质量之间的关系，真正做到减轻同学负担，提高教学质量的目的。 3、加强师德及德育训练，构建和谐学校 改善师德及德育训练，改善师生的人际关系，敬重同学，信任同学，关怀爱惜同学，耐烦关心训练同学，特殊从加强 “三生”的帮教工作做起，同时注意培育同学的顽强意志和刻苦学习精神，减轻同学的精神负担，促进同学的心理健康。加强心理健康训练，学校开展学问讲座和询问活动，充分利用广播、宣扬板等形式宣扬心理健康学问
15、，保证少年儿童身心健康的进展，培育健全的人格。 4、切实规范办学行为，保障“减负”工作的实施 （1）严格执行国家规定的课程方案开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学方案，促进同学全面和谐进展。不定规定以外的一切教辅材料。 （2）严格遵守作息时间，掌握同学在校时间，同学不得提前到校，不得延长在校时间，充分利用活动课，大课间开展丰富多彩的文体活动，不占用同学的课间、午间、休息时间、节假日。 （3）严格掌握作业量。连续执行七、八班级书面作业总量每天不超过1.5小时，九班级每天不超过2小时。各科老师应严格掌握同学家庭作业量，要在精选精编精批上下功夫，努力提高作业效果。 （4）规范考试制度。本
16、学期，我校将通过对同学多种力量的考察，结合期未考试，正确综合评定同学的学业成果，不以考试成果排名次。 （5） 坚持正面训练，避开体罚同学。对同学坚持正确训练，采纳激励手段，杜绝体罚变相体罚同学的现象，不许卑视和挖苦同学。 5、进行丰富多彩的课外活动，让同学欢乐学习。 本学期我们进行了许多课外活动不断不丰富同学的课外生活，学校篮球队、美术爱好小组、音乐爱好小组等让同学从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出束，让同学参与有利于身心健康的丰富多彩的课外活动，给同学创设施展才华的时间和空间，促使同学生动活泼地进展。 6、主动使同学主动学习，增加学习的实效性。要求老师细心备课，细心选择教学内容，提高课堂教
17、学效率。老师要了解同学，把握同学的详细状况；课堂要面对大多数，课下通过个别辅导解决个别同学问题；老师要整体支配教学进程，分散难点，分解压力，让同学重点把握好本学科的最基础、最核心的学问，引导同学有目的、有重点、有效率地学习，真正使同学进展学习力量，进展爱好爱好，培育个性特长，提高综合素养。从而达到减轻同学的课业负担，增加同学学习效果的目的。 7、家校结合，共同做好“减负”工作。我们要充分发挥家长学校的作用，向.、向家长宣扬训练改革的形式、任务，使家长明确“减负”的目的、意义，并且支持学校“减负”的一些做法。在家不给同学施加心理上、学习上的压力，从根本上转变家长的观念。 8、严格管理、依法收费。
18、严格执行县局有关文件精神，不乱收费、不搞不正值的奖罚。 三、加强考核、奖罚分明 学校将“减负”纳入老师的绩效考核中，在训练教学中严格执行、严格考核，对在此方面工作突出、有成效地赐予表彰嘉奖。目的是督促老师使“减负”工作真正成为每个人的自觉行为。 总之，在今后的“减负”工作中。我们将狠抓学校管理，进一步完善“减负”方案，以提高课堂教学质量为突破口，标本兼治，把减负工作真正落到实处。 工作方案 篇5 一、实施范围 全区冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织等工业企业；危急化学品、烟花爆竹、矿山等高危行业企业；大型商场超市；三星级以上饭店；交通工程、运输企业。 二、目标任务 20xx年全区企业创建、复评
19、平安生产标准化达标目标任务数6644家。其中复评647家，规模以上冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织等工业企业新创建123家，危急化学品、烟花爆竹、矿山等高危行业新创建3家（复评XX家），肯定规模的商场、超市5家，交通工程、运输企业XX家，三星级以上饭店、景点3家。各单位的详细任务数详见附件。 三、考评标准 工矿商贸各类行业根据国家安监总局和省、市、区安监局颁布的平安生产标准化评审标准执行。 四、方法步骤 企业三级（含四级）以上标准化创建的方法、程序仍按原执行。微型企业（500万以下）标准化基本规范达标创建由各镇（乡）街道、工业园区（经济开发区）组织实施。 （一）部署确定阶段。20xx年10-
20、11月，各镇（乡）街道、工业园区（经济开发区）做好宣扬发动工作，根据下达的任务数，在调查摸底的基础上，梳理确定创建、复评企业，制定部署创建方案。 （二）培训辅导阶段。20xx年12月，各镇（乡）街道、工业园区（经济开发区）要组织创建、复评企业有针对性的开展业务培训与辅导。区安监局等相关部门要适时组织对培训工作的指导与督促。 （三）询问整改阶段。20xx年1-6月，对参与四级以上标准化创建的企业可连续实行中介机构参加询问评估的方式，关心企业查找问题；对参与标准化基本规范达标创建的微型企业要落实创建主体责任，对比创建标准自查整改。微型企业标准化基本规范达标创建标准、评审管理方法按区安监局网上公布的
21、执行，微型企业创建和复评企业复评有条件的也可邀请中介参加询问服务辅导。创建、复评企业针对中介机构指出的问题，要投入人力、财力、物力，严格对比标准，进行逐项整改。各单位要组织开展全面跟踪指导，督促企业限期完成整改。 （四）考评验收阶段。20xx年7月底前，各镇（乡）街道、工业园区（经济开发区）要完成四级以上创建、复评企业的标准化达标申请资料上报工作。对新创建企业的资料申报工作由指导服务中介机构统一报送；对复评企业的资料申报由各复评企业自行上报，安监所督促指导。 20xx年10月底前，各镇（乡）街道、工业园区（经济开发区）要完成创建、复评企业的标准化达标验收工作。 五、工作要求 （一）高度重视，细
22、心组织。20xx年企业创建、复评标准化达标活动任务艰难，各级各部门要统一思想、提高熟悉、严密组织。镇（乡）街道、工业园区（经济开发区）要落实工作责任，研制工作方案，制定详细实施方案；要充分发挥平安询问机构的作用，仔细开展平安生产标准化创建、复评活动的询问和服务工作；要切实做好创建、复评活动中检查反馈、督促指导、整改落实、组织评审等工作，扎实推动标准化创建、复评活动的深化开展。对于异地搬迁企业平安生产实行属地管理原则，企业标准化创建、复评由迁入地单位负责。对微型企业创建任务可落实到村（社区）实施。 （二）广泛发动，强化培训。各级各部门要营造企业平安生产标准化达标创建、复评工作的声势，深化做好宣扬
23、发动工作，切实提高企业对标准化达标创建、复评活动重要性和必要性的熟悉，努力营造良好的创建、复评氛围。面对20xx年企业标准化创建复评任务量大面广的实际，各单位至少要召开一次部署动员会。在此基础上，实行请专家上课辅导，到已达标标准化榜样企业参观学习等多种形式，仔细组织企业法人、平安管理人员业务培训，提高企业创建、复评的力量。各单位标准化复评要结合今年辖区内新创建的企业标准化达标工作，进行再动员、再发动、再宣扬，防止达标企业走过场，切实做到三年到期的达标企业家家参与自评申报和复评。对于未参与复评的企业，各单位应准时上报、取消资格、重新创建。 （三）政策配套，因地制宜。为充分调动全区企业参与标准化创
24、建达标活动的主动性和主动性，对今年新创建三级以上标准化达标企业的嘉奖政策和相关费用仍按去年政策执行；对四级标准化达标企业每家嘉奖5000元，并补助创建询问与评审费20xx元。对三级以上标准化达标企业三年到期参与复评的每家补助复检、复审费4000元。对四级标准化达标企业参与复评的每家补助20xx元。对微型工贸企业平安生产标准化基本规范达标的，由各镇（乡）街道、工业园区（经济开发区）酌情赐予嘉奖和补助。企业的达标状况与区政府出台的各种经济政策和“双五十工程”、“和谐进展企业”等先进荣誉、称号的评定相挂钩，各镇（乡）街道、工业园区（经济开发区）要依据区标准化达标嘉奖政策，也要出台相应的标准化创建、复
25、评达标企业嘉奖配套政策。针对量大面广的标准化创建、复评任务，为充分发挥和调动各级、各部门、尤其是村（社区）人员创建热忱，各单位可因地制宜赐予适当嘉奖。企业三级以上标准化台账资料仍按原标准执行，四级及微型企业标准化台账按市区小（微）型工贸企业平安生产基础管理台账执行。四级标准化台账样本由区安监局统一印制下发，微型企业标准化台账由区安监局供应样本内容，由各镇（乡）街道、工业园区（经济开发区）印制解决。 （四）严格标准，确保质量。各单位要牢牢抓住“检查反馈、督促指导、整改落实、组织评审”四个环节，特殊是对微型企业标准化基本规范创建过程中，要深化一线进行跟踪检查，准时发觉和指导关心企业整改存在问题。微
26、型企业按10%抽查考评验收，考评验收费可参照四级标准化评审费用，由各镇（乡）街道、工业园区（经济开发区）解决。要正确处理量与质的关系，做到既要保证量的完成，又要确保质的要求。要加强对不参与创建、复评企业的执法检查，有效促进达标活动的深化持续开展，不断提高企业平安生产本质水平。 工作方案 篇6 一、补助内容和标准 依据国家、省农业、财政部门关于实施小麦弱苗施肥和抗旱浇水补助有关文件精神，经讨论对我区滨北办事处、秦皇台乡、三河湖镇、杨柳雪镇、梁才办事处五个乡镇办小麦弱苗在返青、拔节期进行施肥补助。中心、省财政弱苗补助和抗旱浇水补助资金209万元，用于购买小麦追肥，实行物化补助。小麦追肥补助数量为7
27、75.84吨：其中滨北办事处234.48吨、秦皇台乡39.13吨、三河湖镇218.45吨、杨柳雪镇194.13吨、梁才办事处89.65吨。 二、补助方式和操作方法 （一）补助资金发放方式。根据便民高效的原则，依据小麦种植面积和弱苗面积，结合我区实际状况，通过政府选购方式，重点选购小麦返青期需要追施的肥料，实行物化补助的方式，由乡镇办负责发放到弱苗户。 （二）补助要兑现到户。补助农资发放、用法要登记备案。发放到户的，要由认领农户签字；兑现到户后，要张榜公布，确保公开、公正、公正。财政、农业、纪检、监察部门负责监督。 （三）弱苗施肥措施落实到田。全区各级农业部门要因地、因时、因苗施策，综合运用肥水
28、，大力促进弱苗转化升级、增加群体。对有水浇条件、越冬苗情较好的弱苗麦田，在浇返青水的同时适当追肥，划锄保墒；对没有水浇条件的地块，可以趁雨追肥，提高小麦本身的抗旱和抗逆力量。要配创造白纸，农技人员分片包村，指导农夫因时因苗抗旱浇水施肥保苗。 三、保障措施 一是加强宣扬引导。全面、快速、精准宣扬国务院常务会议确定的小麦弱苗补助政策，尽快让基层干部和广阔农夫群众家喻户晓，调动农夫生产主动性。 二是强化资金监督。农业、财政部门要加强协调与协作，加快资金拨付，同时，要严格根据资金用途，切实加强对政府选购等环节的监管，严禁挤占、挪用补助资金，确保专款专用。中心、省将组织对各地资金拨付用法状况进行监督检查。 三是加强部门协调协作。农业部门要主动与有关部门沟通协调，主动协作发改、物价、质检、工商部门开展市场价格监督检查，坚决打击哄抬价格行为；切实加强质量监管，严峻打击假冒伪劣等违法行为。同时，要着力加强技术指导服务，驻点到乡，延长到村，服务到户，确保政策落实。