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1、有关工作方案汇总六篇工作方案 篇1 敬重的家长您好！： 一年一度的暑假又来临了，您的孩子暑假是否过得健康、平安、改善是我们共同关怀的问题。 孩子是祖国的将来，孩子的平安关系到一个家庭的美好。因此，家长们在支配好自己繁忙工作的同时，也需支配好您孩子的暑期生活。我们真诚地盼望您主动协作学校，在家对孩子做好以下方面的训练工作: 1、训练孩子无论是走亲访友，还是外出旅游，都要遵守交通规章，留意交通平安；不在大路上玩耍，不乘坐无牌、无证车辆；严禁未满12周岁学校生骑车上街、上路。 2、暑假期间正值酷热季节，应留意饮食卫生，多吃新奇蔬菜、水果，不吃霉、烂食物，不喝生水，防止疾病的发生。 3、增加孩子的游泳
2、平安意识和自救自护力量，孩子在家下水游泳，必需有家长监护。各位家长应严格训练并督促子女，不准擅自与同学结伴游泳、不准到无平安设施、无抢救人员的水域等危急地方游泳、玩水、钓鱼、捉鱼，防止溺水死亡事故发生。 4、重视提高孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗的意识，训练子女未经大人同意不擅自外出，不走偏僻小路，不任凭搭乘便车，不论在路途还是在居所不任凭与生疏人交往。 5、严禁爬高和携带危急物品，远离危急地带，雷雨天不要外出，以防雷击。 6、妥当保管好家庭存放的有毒、有害物品，防止孩子接触易燃、易爆等危急品。训练孩子在家要留意防火、防触电、防煤气中毒。 7、引导孩子平安上网、文明上网。坚决不进营业性网吧等
3、不健康场所。 8、督促孩子在家做一些力所能及的家务劳动；多引导孩子接触大自然、了解.，在大自然和.活动中磨炼意志；带领和鼓舞子女主动参与社区活动（不少于两次）、.实践活动，使孩子从小树立对.的责任感。 9、训练孩子争做文明小公民，遵守.公德，敬老爱幼，勤俭节省。 放假期间，家长是子女的唯一监护人，对同学平安负全责。担负着训练子女成长的义务，望能在假期抓好同学的平安工作，让子女从小成为文明、守纪的好公民。假期内同学无特别状况不得到校。假期内同学一切责任事故由家长负责。 班级: 同学姓名: 家长姓名: 班主任: (签名) 学校 年月日 工作方案 篇2 为了保障同学在校平安，落实德育平安岗工作，特制
4、定本方案： 一、值班行政 1、行政值班支配（见下表） 星 期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 行政人员 2、职责：（1）巡岗：落实各德育平安岗，并做好记录。 （2）早晨8:00在校门口迎接同学；下午放学时，在校门口维持秩序；做好当日清校工作。 二、班主任老师岗位职责： 1、岗位：本班教室 （其中z老师担当1.3班班主任、z老师担当5.1班班主任） 2、职责：同学在教室内的纪律、平安监护。 三、科任老师值班支配 1、岗位：（见下表） 岗位 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 学校大操场 2、职责：课间巡察所在楼层（或指定的区域范围），监护同学课间休息，指导同学文明玩耍，准时订正违纪行
5、为。做好相应记录。 四、其他人员岗位支配： （1）、zz：日常平安巡察工作。 （2）、zz：负责直线跑道末端体育设施处的同学平安。 （3）、zz、后勤平安事务。 （4）、zz：每日放学的组织工作。 （5）、zz：每日校内环境卫生的督察工作。 五、备注： 1、当进行紧急状况疏散同学时，张莉萍、王少鸽在一楼中间楼道口负责组织协调工作；刘韵茹、陈萍在一楼大厅楼道口负责组织协调工作；张力武在小操场内负责组织协调工作。各楼层值岗老师负责两个楼道口的组织协调工作；班主任老师负责组织带领同学分两列纵队，有序下楼。 2、各岗位人员做好平安记录。记录的完成状况，纳入德育工作考评。 六、本方案即日执行。 成都市试
6、验学校青华分校 工作方案 篇3 一、想方法制订每日工作流程表 没有工作目标和每天时间支配的人，总是很闲适，而有了明确的目标，对自己每天时间支配得比较满的人，是没有空闲时间的，每一点时间都会过得很有意义很有价值。所以，我们要养成每天制订工作流程表的习惯。 1、对家装业务员来说，工作表要把其次天要办的事、要见的人放在第一位，比方说和某客户约好其次天见面或量房，那你肯定就要结合双方商定的时间和地点来支配自己的行程。最好在商定地点四周开展业务。 2、工作表要学会预留出一段时间，不能把时间计算得很紧急。比方说，原定方案上午在小区做业务，下午2：00去见一个客户，中间有半个小时的车程，而你就不能将时间排到
7、下午1：30分才行动，至少应当留出半个小时的空隙，一则防止路上有意外，二则提前到场等待客户，给客户体现出敬重感。 3、工作表要随身携带，随时查看。你不行能每天都根据工作一丝不变地去工作，但至少工作表能够让你抓住主要的工作。 二、一天时间支配（仅供参考） 1、 早会培训学习（9：00-9：40） 我们建议每个公司都进行早会培训，把业务员和设计师集中在一起，假如部门较大，也可以单开业务部门的早会。早会每天支配一个主持人，一个讲师，每人轮番做主持人和讲师，大家制造一个内部学习和培训、人人参加的平台。早会时间不能开得过长，半个小时到40分钟就行，内容可以循环推动。 2、 设计跟进（9：00-9：30）
8、 业务员参与完早会培训以后，要与设计师进行单独沟通，业务员可以将客户的新消息、新要求、新想法向设计师汇报，同时也要督促设计师的工作，以免设计师因自己的工作繁忙而耽搁你的客户，与设计师沟通做到更好地协调与客户之间的关系。 3、 打电话（电话访问、电话跟进）（9：00-11：00） 与设计师沟通以后，业务员要对客户进行电话访问或电话跟进，一般来说，到了九点以后，客户也过了上班初的劳碌期了，打电话正是好时候。业务员最好在公司里打电话，一则便利电话记录，制造更好的电话沟通环境，二则假如有客户需要量房，也好准时与设计部取得联系，客户有新想法也可挺直与设计师进行沟通。业务员要养成每天跟进客户的习惯。 4、
9、 到小区绽开行动（9：30-17：00） 这一段时间主要用于联系新客户，培育自己的客户资源。当然也要依据实际状况，假如小区交房，就要提前去小区，早会可以不开，电话可以不打。晚上回公司的时间也可早可晚，假如小区客户下班后较多，就可以晚回去。 5、 回公司打电话 （17：00-18：00） 假如业务员搜集到了许多的客户电话号码，我建议下午早回公司，在公司给客户打业务电话，这一段时间打电话的效果最抱负。 6、 晚上要进行客户分析 业务员晚上下班后，要养成对自己白天所联系的客户进行分析的习惯，可以结合公司推出的客户分析表，只有对客户进行精准分析定位，才能找到与客户进行更好沟通的技巧和突破点。其次天早上
10、，要将客户分析的内容与设计师或主管进行沟通。 7、 晚上要列出当天.（客户、人际关系） 盼望你每天都能在自己的.上增加新的人员，将客户信息和新结将近伴侣的信息，完整地进行登记，每天增长的.，就是你业绩持续增长的砝码。 工作方案 篇4 一、指导思想 平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常训练、教学工作和.稳定的头等大事，本着“平安第一”的原则，结合学校“平安伴我行”活动，制定本学期平安训练教学方案。 二、教学目标： 1、 让同学加强平安熟悉，学会一些常用的平安学问，自我进行爱护。 2.培育同学.平安责任感，使同学逐步增加平安意识，把握必要的平安行为和学问技能，养成在日常生活和突发平安大事中
11、正确运用应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安大事对同学造成的损害，保障同学的健康。 3.平安训练遵循同学身心进展规律，把握同学认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合；学问训练与强化管理、培育习惯相结合；学校训练与家庭训练相结合；自救自护与力所能及地关心他人相结合。做到由浅入深，按部就班，不断强化养成习惯。 三、教学重难点 1同学从思想上熟悉平安的重要性，从行动上能时时刻刻留意平安。 2留心身边的平安隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。 3深化理解六个平安训练主题的意义和内容。 四、学情分析、教材分析： 平安训练关系到同学生命的安危，是学校开展正常训练、教学工作和.稳定的头等大事。五
12、班级同学已经具有了一些平安常识，但有些学问缺乏科学性，也不太系统。特地开设平安训练课，可以让同学更好的把握有关公共平安的常识，健康、平安、欢乐地成长。 本学期教学内容：大路交通平安常识、 用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的平安、防火自救平安训练、预防地震平安训练、 防雷电平安训练、防溺水平安训练、 学校生防火自救平安训练 五、教学措施： 1、坚持“贴近同学、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面对同学丰富多彩的生活，深化挖掘同学已有的生活阅历和情感体验，主动从生活实际和.实际中查找相关的教学素材，注意选取同学普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。通过对这些问题
13、的探讨，关心同学把握相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 2、引导同学自主学习 在教学中，应注意引导同学主动探究与健康、平安成长等有关的问题，通过开展思索、争论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中把握平安学问、提高平安技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让同学死记硬背，而应鼓舞引导同学主动参加到教学活动中去，让课堂成为同学自主、合作、探究的舞台。 六、教学进度 第一周大路交通平安常识其次周乘车平安 第三周 上学路上的平安第四周远离危急地带第五周 劳动中留意平安第六周 遇到坏人怎么办第七周 不要离家出走平安第八周 用电常识平
14、安 第九周 预防地震平安训练平安第十周 防溺水平安训练平安 十一周 火灾的预防 十二周 学校生防火自救平安训练 十三周 防雷电平安训练 十四周 防食物中毒 十五周 防病、防体育运动损害 十六周 平安伴我行主题班会 工作方案 篇5 为实行国家、省、市关于做好防灾减灾日和应急管理学问宣扬活动有关工作的要求，广泛深化地做好“5 .12”第三个全国防灾减灾日和应急管理学问宣扬活动，切实提高.公众的防灾减灾意识和应对突发大事的力量，县民政局定于20xx年5月9日至5月15日在全县开展防灾减灾和应急管理学问宣扬周活动。现结合我县实际，制定本工作方案。 一、主要宣扬内容 结合近年来防灾减灾和应急管理工作状况
15、，围绕“防灾减灾从我做起”的防灾减灾日主题和“学习应急学问，提高应急技能”的应急学问宣扬主题，向.公众宣扬防灾减灾和应急管理基本学问。 二、主要工作支配 1全县媒体联动宣扬。5月9日至15日，县电视台、站、手机报每天播出防灾减灾和应急管理学问的电视公益广告，向.公众宣扬防灾减灾和应急管理基本学问。 2.悬挂宣扬横幅和张贴宣扬单。5月9日至15日，各乡镇和相关单位、企业在本辖区、单位悬挂宣扬横幅和张贴宣扬资料。 3.开呈现场宣扬活动。宣扬周期间，城区和各乡镇同时开展一次集中宣扬活动。 4.集中宣扬活动工作支配。5月12日上午8：00-10：30，在县东门广场开展城区集中宣扬活动。活动由政府办（应
16、急办）牵头，卫生局、红十字会、训练局、公安局、国土资源局、建设局、水利水电局、林业局、环保局、城管局、安监局、食品药品监督管理局、人防办、质量技术监督局、气象局、疾控中心、消防大队各派12人参与，在现场摆放宣扬画，向群众发放宣扬资料，接受群众询问；邀请常委副县长尹忠明同志出席宣扬活动。新闻单位准时做好新闻报道。 5.应急演练。5月12日，由训练局牵头，在县一中组织同学开展一次教学楼模拟火灾现场紧急撤离演练。县应急办、消防大队现场指导，新闻单位做好宣扬报道。 三、宣扬工作总结 各乡镇和相关部门要留意收集、总结宣扬工作阅历和成果，并于5月16日前将宣扬工作总结和影像资料报县民政局。 工作方案 篇6
17、 半年时间又在劳碌中悄然消逝，一个学期也又画上了圆满的句号。回顾、梳理一个学期下来的工作，欢乐过、焦虑过、紧急过却又异样的改善，感叹自己在新的挑战中又得到了进步与历练，反思自己在工作中还有许多地方尚待不断的学习。现将本学期的各项工作做如下分析与反思： 一、 新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练。 这个学期，特别感谢园里赐予我新岗位尝试与历练的机会，让我在训练教学之外较为生疏的领域得以熬炼、成长。后勤管理，较于训练教学来说，零散、琐碎的事务性事情明显要多许多，这头手边事情还未完，那边又有事情突现，最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱，却还总是达不到自己预期抱负的工作效果，疲于应对各种出现的工
18、作状况，除了心急与焦虑，只有不断的调整自己心态、在问题中不断的反思自己工作方式，寻求突破口，以求转变被动的工作局面，把工作质量完成得更好，不过，在不断的工作摸索中也收获诸多： 1、共同参加一线员工的工作，体验他们的工作之辛苦，认同、敬重他们的劳动付出，这种参加方式更能走进她们的内心。通过开学初一日蹲点、间或不定期的走入一线的工作参加，边一起劳动的同时边随便的交谈中，员工也更简单接受看法一些，并也能获知许多有价值的信息，解决了所存在的一些问题。再有，无任何包袱的与之恳切的进行情感沟通，更能客观全面的了解到详细详情工作、存在的问题，然后从园所宏观需求上与之恳切的分析，在思想观念上不断加以疏导、引领
19、，以达到个人价值与集体价值追求的全都性，缓解了员工与管理处于对立的局面，由此，团队意识、凝聚力就渐渐的有所增加了。 2、把好幼儿园开源节流关，选购物品时多方面进行价格的比对，了解把握价格的动态，最大空间的做好成本节省。 选购于我来说是最头疼的事情：一最怕价格有偏差；二怕购买回的物品质量有偏差。最开头时由于没有阅历，所选购回的物品价格、质量时有偏差，数次受挫以后弄得人没半点信念，很怕外出选购，甚至曾想过撂下选购的这个担子，但在董事会鼓舞与信任下才重拾信念，也渐渐在选购中积累了一些阅历，每次选购时，即便是在固定的定点选购点也会问清晰每一项目的单价，然后在清单后面加注具体价格单价；另有，除了定点的选
20、购点，也会多问问、看看、了解其他店面的价格状况，进行物品、价格比对后，尽可能的购买性价比高的物品。 3、加大了员工寝室、功能室规范管理力度，较好的转变了以往脏、乱的局面。 员工寝室始终是个大问题：物品杂乱、卫生状况差、用电平安意识欠缺，虽然平常也要求过、考核过，可是考核一下好一时，只要一不检查就回复原样，只是治标根本治不了本，杂乱也仍旧是那么乱着。甚至，老师们这种不良习惯会也影响到孩子，镭射到了功能室的管理，班级用法完功能室后老师也没习惯收整好，导致功能室里也是“惨不忍睹”：桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了扭转这种状况，特地召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议，从两方面着手
21、：一是责任到人，以考核督管自我约束力。重新选出寝室长，寝室长负责监管好自己寝室。将卫生要求、寝室管理细则、值日生支配详细到人，排出公共区值日生表格张贴在寝室内，每日值日生做完卫生清扫后签好字，以便于管理人员检查核对，一旦发觉未准时做好公共区卫生工作，从重考核。每个寝室内部卫生如有发觉不洁净的状况，全体寝室人员一并从重考核。二是管理上由平常的一周一检调整为不定时随时抽检，要确保寝室随时保持卫生洁净干净，但凡发觉卫生状况差者同样从重考核。通过一段时间的试行，自此，寝室环境卫生改观显著，一改以往脏乱的局面，变得洁净清爽多了。 功能室里也相应的实行了表格式管理，但凡进入功能室用法的班级做好表格记录，记
22、录好室内卫生、教学具整理状况，出来后必需整理好功能室教学具，并也必需要仔细填写好用法表格，物品整理状况如何。虽然，检查过程中仍有少部分未清理整齐的状况出现，但总体来说还是进步相当大。但是，后期表格的填写有些班级就没能坚持下来，用法完后没准时做好用法记录，在下学期工作中还需要求老师做好持续性的工作。 二、 后勤团队建设初见成效。 后勤人员相对班级来说也较为复杂一些，文化层次、个人素养亦存在有差异，管理起来就颇为费劲些，要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣，并且习惯性的喜爱以各种借口与理由来给工作中出现的状况与问题辩解，想要扭转固化的这种工作思维与方式，的确需要精力和时间一而再、再而三的不断
23、去强化、去督促。我从以下方面绽开了后勤团队的打造： 1、学习、强化规章制度，明确岗位职责与要求，严格规范程序化工作。 在学期初，就召开后勤会议，组织全体后勤人员进行规章制度的学习，从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自己的工作，严格以规章制度、岗位职责来对比日常工作；并在园训的基础上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言，以此指导自己的工作；我还新制定出了一份后勤管理考核细则，对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管，以此为依据进行日常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入规范化管理。 2、下放管理权利，发挥中层管理领导力气。 食堂班组工作氛围始终不是特别融洽，个人
24、主观意识多，相互帮助精神相对于班级来说还是欠缺一些，埋头闷声做事多，主动沟通沟通少，就有因沟通不畅导致工作出现问题的状况发生过（幼儿菜量少了无人管、调改了菜谱不汇报等等），这也是影响食堂工作质量大的一个因素之一。为此，我就如何提升食堂工作质量，带动食堂班组工作氛围找食堂班长多次沟通。分析缘由有：食堂自主管理不够，平常多半是被动式的接受支配的工作，没有太多的动脑筋想问题、想事情，形成了一种等待支配、被动接受的工作习惯，没有一个主要负责的人员来起到一个协调、带动的作用，班组长带动性远远不够，根本发挥不了作用。并且只要一有出现问题，大家还相互推诿责任。基于此，通过与班长交谈、商讨，打算把管理权利下放
25、，充分发挥中层管理人员的力气，以班长负责制进行食堂班组内部自主管理， 班长有责管理、调动、协调好食堂班组全部人员、全部工作，有问题我们只找班长问责，班组内肯定要高要求、高质量、不打任何折扣的完成全部工作。通过试行，这种方式的确可取，班长主动主动性被调动了起来，班组内工作氛围、帮助精神也明显有所改观。但有些详情工作、对工作要求的执行力度还需在以后工作中不断督促与强化。 3、组织形式多样的各种赛项、业余活动，调动大家主动参加的主动性，增加团队凝聚力。 为了激发大家仆人翁意识，增加后勤工作人员的凝聚力，完只靠嘴上多叨念还远远不够，还需要丰富多样的团队活动等其他形式来调动大家的热忱与主动主动性，于是，
26、这个学期我们组织了诸如：食堂切菜竞赛、保育组故事竞赛、外出休闲放松活动（保育组、食堂班组分别进行）等，让大家在竞赛中得以技能上的相互学习、提升，增加大家参加活动的主动性；在紧急的工作之余也放松身心，释放压力，以保持充足的精力、轻松开心的心情投入到工作当中。 三、 平安管理意识、督促排查力度做得不够到位，导致有责任平安小事故的出现。 “生命平安大于天”，可见平安工作是摆在幼儿园首要重点工作，其实我始终也特别重视平安工作，学期初也实行了一些平安管理措施： 1、修改完善了各部门的平安责任状，并与各责任人进行了责任状的签订。 2、出台了每日平安检查制度，除了班级以及各部门所需修理的物品修理上报登记表之
27、外，还增加建立了每日平安检修台帐，要求平安负责专员每天进行平安排查并做好具体记录。 3、组织班级进行了多次消防演习，提高了班级老师平安警惕性和幼儿平安防范自救力量。 4、进行了教职工寝室彻底的用电平安排查，基本上杜绝了寝室私自接用电器，并基本做到能自觉养成平安、正确用法电器的习惯。 5、常常巡查班级正确用法电器状况，较好的督促到了教职员工平安意识的提高，从最初的人走插座未拔到现在全都是人走插座全拔除，这说明老师的平安警惕性在督察中得以提高。 6、食堂食品卫生平安也都是秉着“高度以孩子生命平安至上”的原则进行操作，卫生、消毒、食品留样、选购、加工制作等每一道工序都严格把好卫生、食品平安关，但凡发
28、觉任何异样、甚至疑似异样的食品都是宁愿造成铺张也不会给孩子吃，不会拿孩子生命平安来做试验。 不过，我也深刻的检讨自己，在平安工作有些方面没做到位： （一）门卫平安把关上，的确督管力度不够，门卫制度的执行不是很到位，还是存在比较多的问题与漏洞： 1、有时门口没人值岗时门没准时落锁，外面的人就可以轻易的进入到园内来。 2、外来人员来访时还是较为随便，门卫没有仔细执行好门卫登记制度就放外人随便进入园来。 3、下午离园后时段更为放松，多次门口无人在岗而未落锁，平安隐患特别大。 （二）做为一名平安管理挺直领导者，我特别的自责平安巡查没能坚持好，因忙于其他事务，到学期后期巡查工作就有所放松；对平安专员的要求也没督管好发觉问题应当要准时上报、准时处理，导致有平安隐患时我没能第一时间把握信息，准时排解掉平安隐患，带给了一名孩子小损害事故的发生。 这次大事也给了我深刻的教训，不管其他任何事务都没差错，但只要一点点的疏漏，就会影响到全部工作质量，还会造成严峻的后果。所以，切记任何时候都不行疏忽和放松警惕。盼望我个人在此教训上引以为戒！平安至上！