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1、有关高校生职业规划范文合集5篇高校生职业规划 篇1 我叫张曼，来自于中北高校信息与通信工程学院的大二同学。我喜爱微笑，由于我憧憬欢乐的生活；我喜爱奋斗，由于我追求无悔的青春。我的格言是，自信的女孩永久最漂亮。无角逐，不青春！无奋斗，不收获！一个人应当拥有一颗勤奋不息的心，走向人生，融入世界，去追求胜利的喜悦，从而激扬愉悦的人生。高校是一个由同学到职场人士完善转变的过程，参与“赢在校内”是对自己高校一年半生活的一个总结，更是一个探求自身职业进展之路，呈现自我的一个好机会。很兴奋与全国的小伙伴们一起共享我的高校生活，共同发觉与查找我们的“职场核心竞争力”。 我曾迷茫，曾轻言放弃，但我始终怀着一颗憧
2、憬将来的心走在大一的奋斗路上。大一时，参与了“外研杯”英语演讲竞赛（优秀奖），中北高校第一届英语辩论赛，取得其次名的好成果。在这期间我熟悉了外教，这给我以后的生活带来了许多乐趣。 大一时的我还是礼仪队的一员，对于女孩子来说追求美的过程也是一种青春。 而年轻不只仅有对美与幻想的追求，我对自己的要求是非常严格的。大一寒假时，我在电子厂工作了一个月，早班晚班流水线12个小时的做工，我想过放弃，但我选择坚持究竟。 由于青春，是一种磨练！ 我本科的专业偏技术方向，自学网页设计语言及软件，并学以致用，为我所在社团制作了简洁精致的网页介绍。周末，我更喜爱在试验室里埋头苦干，把握先进PCB技术。学电子的女生规
3、律力量和动手力量很强的哦！在学习之余，我更加爱好社团活动，组织户外素养拓展，参与电子俱乐部的学习小组.青春是大家一起挥洒的汗水，青春是大家一起流淌的热泪。 从大一起坚持做自己的职业生涯规划。做过许多兼职与实习，家教，发传单，市场推广.令我最最刻骨铭心的是大一暑假做销售的经受。那以后，我不在可怕被拒绝；从那以后，我都能很快速的自我调整自己的内心心情。大一寒假时，我尝试PCB工厂的工作人员，大大的让我懂得了没有学问和力量就没有前途的道理，而我也是从那时开头便不再嬉戏高校生活，努力奋斗的！一年半的高校生中，告辞了高中时代的青涩与迷茫，初步找到了自己的目标与方向，企业管培生，总裁助理，PCB画板工程师
4、，网页设计工程师。我很喜爱电影里的一句话，我虽然年轻，但并不愚蠢！现在我将为大家介绍一下我目前的职业生涯规划。 总裁助理，刚进入大一时，更多的是享受高校时间，懒散的过日子。爱因斯坦有句话这样讲，我每天上百次地提示自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必需尽力以同样的重量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 我是在迷茫中重生，英勇选择寒假在电子工厂里工作一个月，那些连续12小时工作，没有思索，没有活力的日子，给我带来的更多是精神上的思索:高校毕业后，我将处于怎样的.地位，怎样才能让自己在将来的工作中布满.于是在大一的下学期我便英勇的踏上了查找自己职业进展的道路。那时令我收获最大
5、的就是观看天津卫视非你莫属，以及做一些兼职来接触.。那段时间我是改善的，每一天都在更深刻的熟悉我自己！我了解我的思维擅长在仿照中创新，我更你了解我的执行力和亲和力！于是总裁助理便是我高校做出的第一份职业生涯规划！很幸运，在有这个想法的同时，我遇上了CDW聘请总经理助理。进入了CDW后我的高校生活便开启了一段奇异的求职就业之旅。这段经受，让我对总裁助理有了更清楚明确的熟悉。我总是自信满满，由于我抓住了机遇，掌控着自己人生的舵向！ 网页设计工程师，PCB画板工程师，大一暑假我大胆创新的尝试了销售工作。但我并不适应高强度心理素养的考验，坚持半个月之后，我坚决选择向技术路途进展，我很喜爱当时那个英勇稚
6、嫩的我，那个我仅仅学习了C语言，却不知天高地厚的闯进一家做网站的公司面试；更加感谢的是那家公司的前辈，帮我做专业上的分析以及专业方向上的规划！大二以来，我像打满了气的皮球。自学Dreamweaver软件，HTML和CSS语言，如今我可以可以独立的为我们社团做网页，胆大心细，英勇创新，这就是我！除此之外，自学AltiumDesigner，Protel 99软件,良好的把握模电，高频干扰等专业学问，独立绘制多层电路板。凭借高校四年专业学问的储备，我可以成为企业良好的技术人员。肯定可以在工作中呈现当代高校生的良好风貌！ 企业管培生 中北高校招就处的刘老师给我的建议是本科时多学习人际交往方面的学问，以
7、后要走管理路途！过来人的建议总是那么有劝说力。我重新端详自己走过的路，我喜爱什么，我想要什么，我能做到什么！我要一份创新型有.的工作，我想要一个可以在工作岗位上教导江山的自己，我能做一个有责任心，办事雷利风行的好经理人！企业管培生，是我的目标之一。每个人的职业生涯规划都是在一步步的完善的。我信任自己，在快速改变的时代里，一名高效率自学力量的新一代高校生。 通过这次竞赛，我肯定会更加全面的熟悉自己，我知道这会是我高校的一个转折点与突破点！加油！20xx赢在校内“华为杯”职场精英挑战赛！当然更盼望可以拿到华为offer，超越自我! 高校生职业规划 篇2 在人生的路途上高校就是一个转折点，只要把握好
8、了人生的船舵，认仔细真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的胜利之路，一个好的人生的职业规划方案书是不行缺少的，有了好的职业规划方案书我们就能向着自己的目标奋勉向上，有目标，就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。 自我盘点 一、个人爱好爱好 业余爱好：文学类书籍，喜爱看电影、听音乐，打羽毛球、长跑;喜爱的文学作品：红楼梦、战斗与和平;喜爱的歌曲：爱拼才会赢、义勇军进行曲;心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。 二、个人优缺点 1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了抱负，有了抱负必定有了追求的方向;对事业热忱很高，责任心强，做事很有原则，处事
9、沉稳，考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思索的良好习惯;对伴侣忠实厚道，能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向，交际力量不强，不擅长表达，这也是致命的一点。 2、解决自我盘点中的缺点： 所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的沟通沟通，主动参与各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分缄默、怯场。 三、个人对所学专业的看法 本人是学初等训练英语专业的，对英语训练专业的前景是特别看好的，对本专业的学习看法很端正， 职业环境分析 依据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划方案书、怎样进展自己的规划书，评
10、估环境因素的评估也是必不行少的，究竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我四周的环境因素。 一、家庭环境 本人家里的经济状况很是一般，并不富有，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般， 二、学校环境 本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的学问，间或看看英文版的电影，教学师资力气还算强。 三、.环境 现代.，对于高校来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于高校生的要求也大大提高了，对高校生的各方面的素养要求也提高了，因此想要在这种复杂的.环境中生存下去，就
11、必需要学更多的学问。 四、职业环境 对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满意了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的非常可观了;其次，英语训练在农村的进展空间也是巨大的，它不仅仅适合学校儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此进展空间巨大;再次，商业界的各行业也要依靠于英语学问，这样一来英语专业的就面对了多元化、多途径的进展方向。 结论： 1、 目标 估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感爱好和个人强项来做，努力成为一位训练领域的优秀人才。 2、 路径 自己先在学校学尽可能多的学习学问，充分利用校
12、内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。 职业规划方案 一、短期方案 首先，在校期间，英语至少要过四级，一般话要拿二甲、计算机要过一级，全部的证件拿到，最重要的目的是拿老师资格证书，有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。 其次，能很好的运用学问，通过见习、实习来培育教学力量，多参与学校的活动。 再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也可以多接累阅历。 最终，假如在毕业时成果优秀的话，就准备考研。 二、长期方案 在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从学校老师做起，积累阅历，借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位，
13、逐步来实现我的目标方案：先当学校老师，再当中学老师，一层一层往上爬。 将来人生职业规划：放眼将来找准位置 三、依据自己的爱好和所学专业，本人特对将来五十年作初步规划如下： a)、xx-20xxx年学业有成期：充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。(详细规划见后)。b)、xx2-20xx年，熟识适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和熬炼初步找到合适自身进展的工作环境、岗位，找到热忱主动的工作状态，结交工作岗位上的好伴侣 ，拓宽人际交往面。要完成的主要内容： (1)学历、学问结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后马
14、上找工作，假如没有合适的就考虑考讨论生甚至是博士硕士，娴熟把握专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、一般话过级、开头接触.、工作、熟识工作环境。 (2)个人进展、人际关系、意志人格的进一步配培育：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，主动完成工作任务，加强沟通，虚心求教，保持对新奇事物的爱好，对身边复杂的.以及人保持乐观的看法，信任遇到什么困难总会有解决的方法，敢于坚持自我但要学会先听取别人看法。能够坚持正义，坚持自己的原则， (3)生活习惯、爱好爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参与社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如
15、散步、打羽毛球等，条件允许的状况下多参与回报.的慈善活动，如主动参与救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。 c)、20xx-20xx年：找到了能够实现自己人生价值的位置，在自己的喜爱工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力气，兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位，拥有许多莫逆之交，怀有感恩.的情感去回报祖国人民的厚爱，拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人，可爱健康布满活力的孩子，一样生活美满的亲人伴侣。 首先，职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分，它打算着个人职业生涯的寻求方向，同时也打算着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进
16、行职业生涯规划之前先要进行精准的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的爱好、才能、学识适合干什么。可通过自我分析，评估自己的职业倾向、力量倾向和职业价值观。 其次，职业生涯是一个时时改变的过程。当今.竞争激烈，对于高校毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯规划方案书也要随之调整。因此身边各种环境改变了，我们也要跟着改变，这样才能生存下来。 再次，高校毕业生职业生涯规划的重点内容是职业预备、职业选择与职业适应。从职业生涯进展过程来看，职业生涯进展主要包括：职业预备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶
17、段都要做好不同的思想预备，和应对方案来。 对于高校刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业预备、职业选择、职业适应三个阶段。 结束语 我的整个职业规划方案书当然完善，但更主要的是看重自己的详细实践和最终的成效。无论事情，假如只说不做的话，到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是，现实生活是改变多样的，谁也料不到半路会有什么绊脚石，自己拟定的规划书必需要因时因地因事而变，不能顽固不化，也不能要求特别完善，并且要求头脑清醒。其实，每个人心中都有一个目标，印着自己的抱负、信念、追求、理想;同时也对自己的将来抱着胜利的收获。人生道路上，若要获得胜利，必需拿出十足的士气，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗
18、。那么，目标就离你不远。当你胜利时，你会会心的一笑。再回想下一路的走来，一路的困难都踩在自己的脚下，很有成就感。将来，要靠自己去打拼! 高校生职业规划 篇3 一、访问提纲 讨论现象: 讨论当今.高校生的创业路程上应对挫折和困难的心态。 讨论目的: 主要讨论高校生的创业路程和主要经受，在现实.中是否能够经受各种磨练，能否保持正确的生活观，正确的对待生活和将来。 讨论对象: 在校或即将毕业的高校生 二、访谈过程 访谈人物 在校大四同学 从事专业 材料科学与工程 访谈地点 网上 访谈日期 20xx-5-16 访谈过程 （在以下访谈中，z代表李师姐，w代表采访者） W：您认为胜利的人应当具备哪些品质?
19、 Z：自信，最重要就系学识点样从失败中吸取教训，重新开头。 W：您的生活看法是什么？ Z：主动向上，乐观，我信任我是丑小鸭，就算没有天鹅的命运，我也生活得很快乐，I believe W：当面对挫折时您是怎么做的？ Z：开头确定会难受，不过我会细心剖析自己噶错误，然后重新开头。 W：你所从事的工作与您所学的专业是否全都呢？ Z：不是。 W：您对将来的工作还有什么长远的方案吗？ Z：临时没有什么长远方案，现在还在学习当中，让自己的技能更加成熟。 W：您是如何看待机会的？ Z：俗话说，机会是留给有力量的人。所以在机会来临之前，要好好充分自己。同时也不要放过任何一次可以晋升或者学习的机会，人非完人，不
20、要因自己没力量等借口而放弃，你可以在这过程中渐渐地磨练自己，否则你会懊悔。 W：您对我们这些在校的或者即将毕业的高校生有什么忠告，让我们在以后的.学习生活中能够少走一些弯路？ Z：首先，我对在校学习的同学说，要多多反省自己，在高校期间学到了什么，这样的生活好吗？这样的生活方式对自己以后有关心嘛？假如觉得不好，就得狠下心来，好好去转变，做一些自己无怨无悔的事情，让自己以后回忆起自己的高校生活时不会有所遗憾。 还有刚开头去找工作，不要计较工资的多少，反而要计较自己究竟能做什么。刚踏出.，最重要的是阅历，当你自己可以做到别人没你不行时，你才有资本去得到更高的待遇，这时你离胜利不远了！ W：感谢师姐的
21、协作，祝您在将来的路上一帆风顺！ 高校生职业规划 篇4 现在搞职业规划的人越来越多了，职业测试的软件也越来越多了，中国好象进入了职业规划的时代了，职业规划好像要起火来了。 即将毕业的高校生，由于缺乏对.的认知和理解，或者对自身的个性、特质、力量、专长缺乏清楚了解，借此有阅历的职业人士来清楚或者规划自己将来的职业方向，是有些价值和意义的。还有一些人，在职场江湖上有些时间了，或许是个主管，或许是个经理，处于不高不低的状态，上升临时没有空间和机会，又担心于现状，或是对现状有些不满，面临职业连续提升的困惑。这个时候资深的职业顾问可以给到一些建设性的启发和看法。再有一些人，在职场上奋斗了一些时间后，发觉
22、自己不太适合这个职业，想转行或转型，何去何从，难以决策，听听职业顾问的看法，或许对自己的重新选择有参考价值。 职业规划，也可以理解是对自己人生的事业策划，是一个选择和实践的过程。职业规划的主角是当事人，职业顾问只是一个参谋者。这是很重要的观念，我们是自己的职业总设计师，我们选择自己的职业道路并为之奋斗。职业顾问不是算命先生，没有那么神。对于我们每一个人，即使再困惑再迷茫，也不能将这些迷茫和困惑依靠于职业顾问来解决。 职业进展的好坏与职业规划没有必定的关系。不信，你去企业问问那些江湖人，特殊是已经混上主管经理的高级江湖人，他们有几个规划过职业？大部分人的职业选择，都不是细心规划设计出来的，而是在
23、实践中探究出来的，在实践中积累、在总结中提炼、在进展过程中形成并最终清楚和确认。 在当今的中国.，我们面临着种种快速的转变，企业对人才的要求、对职位的需求，企业自己都没方法规划，一切由于改变快，规划没有改变快，这是现状。适合做什么职业是一回事，有机会做适合的职业又是一回事。适合与不适合，又是处于改变当中，它是动态的。今日不适合做这份职业，并不意味明天也不适合。由于，我们的力量在改变，适合与否，是基于我们的力量和经受的积累。 当我们的力量还不够的时候，当我们的优势还不明显的时候，当我们的经受与阅历还欠缺的时候，坦白说，我们没有太多的选择。我们是被动的，企业在选择我们。选择是一种力量，选择越多，代
24、表我们的力量越多。没有选择力量的时候，又能规划什么呢？我想，这个时候，有一份工作机会就不错了。生存第一，解决了生存，才能谈进展；解决了生存，才有信念规划明天。 职业规划本身没有错，我们可以尝试着职业规划。但不要以为，好职业是规划出来的。职业规划与敏捷变通要相互结合，要听从于市场的实际需求。要在职场上出人头地，规划只是一个奋斗的方向，关键点在于自身的条件和对机会的把握，特殊是行动和付出，由于一切好的结果都是通过实践做出来的。 对于高校生来讲，有了职业规划，未必就会实现心中抱负；没有职业规划，未必就没有将来。但是我信任，对于任何一个布满抱负和朝气的年轻人，只要他为着自己的志向不断作预备，他肯定会赢
25、得将来。进入了职场后，随着不断地实践和发觉自己，职业的方向会更加成熟，或许，这个时候作出的职业规划，会更加看到见摸得着。 高校生职业规划 篇5 记者采访发觉，高校很少开设职业生涯规划的相关课程，高校生找工作也存在肯定的盲目性。提前进行职业生涯规划，才能有目的性地、快速成长。 高校期间很少接触生涯规划 据了解，“志愿者培训基地”担当的主要工作中，有关于职业规划就有两项，一是为青年志愿者供应职业生涯规划理论培训和实践平台；二是在青少年中开展“就业意识”公益讲座。 记者采访昆工、云大等高校在校高校生，他们均表示学校并未开设职业规划及相关的选修课程。而对于毕业之后的职业选择，大多数同学都觉得有些迷茫。
26、王鹏是北京新精英职业规划培训师，也是云南职之涯训练询问有限公司授课讲师团成员。他认为，.已进展为一个开放型的.，开放型.最大的特点是可能性多样化，人生的选项也大大增加。而随着.的进展，高校生已不再是稀缺资源。在这种状况之下，高校生们发觉，职业的选择变得异样困难。高校生提前做好职业规划，为将来的人生做一些思索就显得更为重要。 生涯规划应从小培育 美国通过立法，在基础训练期间都有连续性的职业生涯训练。从幼儿园到高三，渐渐完成对职业的认知、职业定向与探究、职业生涯预备等。而在中国基础训练期间，同学都在接受课程训练，很少接触有关职业生涯的相关学问和培训，导致许多高三同学在专业选择方面的盲目性，填报志愿
27、时，“不知道要填什么专业”，父母成为孩子志愿填报的主导者。而进了高校，许多同学发觉，被录用的专业并不是自己喜爱的专业。这为以后的职业选择埋下了隐患。 “生涯规划应当从小培育”，王鹏认为，应当让孩子从小了解四周的世界，包括尽可能多的职业及其特点；学校、高中后，应当有目的的选择一些职业进行更深化的了解，假如有条件最好能有一些实践活动。 北京新精英生涯训练科技中心与北师大试验中学共同开发了一套生涯训练模式，让同学在试验室通过人机互动、团队体验等方式，体验真实的职业环境与任务，促使同学在体验中逐步清楚自我的爱好、力量，发觉潜能，对将来生涯进展有一些初步的熟悉。 职业的多样化选择 在六七十年月，职业生涯
28、基本上是一条脉络：成长期（0-14岁）、探究期（15-24岁）建立期（25-44岁）、维持期（45-65岁）、衰退期（65-）。职业生涯特别简洁，许多人一辈子就在一个单位到退休。而现代人的职业生涯过程却会重复多次，比如22-24岁，就走完一次循环开头下一次，25-29岁、30-35岁等等。而每一轮的探究，都是新的开头。新精英创始人古典认为，现代.人们已经不再像工程师一样“规划”自己的生涯，而要像探险家一样，“探究”自己的职业生涯。在不断改变的环境中，看到很多的可能性，然后选择自己喜爱的那一个，渐渐靠近。王鹏认为，跳槽成为一种常态，他说，跳槽很有技巧，其中一个特别重要的技巧就是：行业、企业和岗位，不能一次换完。这样的话，我们就能把自己积累的学问和阅历，平缓地“迁移”到新的工作中。一般来说，只要我们情愿，我们已有的学问和阅历肯定能够为我们修一段“缓坡”，多次迁移之后，就能到达想要去的地方。 所以，在他看来，今日职业生涯规划，是一种应对改变（自己的改变、环境的改变）的策略，是一种人生的掌控力量。