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1、导入新课讲授新课课堂小结当堂检测学练优七年级语文上（学练优七年级语文上（RJRJ） 教学课件教学课件 12 论语十二章学习目标学习目标1.积累文言词语，熟读背诵。积累文言词语，熟读背诵。2.理解文中有关学习的名言警句。理解文中有关学习的名言警句。3.联系自身学习经历，体会课文中丰富精彩的语言内蕴，联系自身学习经历，体会课文中丰富精彩的语言内蕴， 端正学习态度，改进学习方法。端正学习态度，改进学习方法。导入新课导入新课讲授新课讲授新课预习课文 相关介绍检查预习讲授新课讲授新课走近作者走近作者 孔子孔子(前前551前前479) ，名，名丘丘，字字仲尼仲尼，春秋时期鲁国人，我国历，春秋时期鲁国人，我
2、国历史上伟大的史上伟大的思想家思想家、教育家教育家，儒家儒家学派学派的创始人，被誉为的创始人，被誉为“万世师万世师表表”、“千古圣人千古圣人”。是世界十大。是世界十大思想家之首，联合国教科文组织把思想家之首，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。他列为世界十大名人之一。讲授新课讲授新课初读课文 整体感知翻译：翻译：孔子说孔子说:“:“学习之后时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同学习之后时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不生道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有道德修养的人吗？气，不也是有道德修养的人吗？
3、”段解：段解：学习方法、学习乐趣和修身做人。学习方法、学习乐趣和修身做人。第一章第一章 子曰：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎人不知而不愠，不亦君子乎?”?”重点字词解释重点字词解释: : (1) (1) 子：先生，指孔子。子：先生，指孔子。(2) (2) 而：连词，表顺接。时：按时而：连词，表顺接。时：按时 。之：。之：代所学的知识代所学的知识 (3) (3) 说：通说：通“悦悦”，愉快。，愉快。 (4) (4) 朋：指志同道朋：指志同道合的人。亦：副词，也。合的人。亦：副词，也。 (5) (5) 人
4、不知：别人不了解自己。而：连词，人不知：别人不了解自己。而：连词，表转折。却，但是。表转折。却，但是。 (6) (6) 愠：生气，发怒。愠：生气，发怒。(7)(7)君子：指道德上有君子：指道德上有修养的人。修养的人。讲授新课讲授新课重点字词解释重点字词解释: (1)三省（三省（xng）：多次反省。）：多次反省。 三，泛指多次。三，泛指多次。 (2)忠：指对人应当尽心竭力。忠：指对人应当尽心竭力。 (3)信：真诚、诚实。信：真诚、诚实。 (4)传：老师传授的知识。传：老师传授的知识。翻译：翻译：曾参说曾参说:“:“我每天多次地反省自己我每天多次地反省自己: :替别人办事是不是尽心尽替别人办事是不
5、是尽心尽力呢力呢 ？跟朋友交往是不是守信呢？老师传授的知识是否复习过了？跟朋友交往是不是守信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？呢？ ” 段解：段解：强调治学的人必须重视道德修养。强调治学的人必须重视道德修养。第二章第二章: : 曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? ?与朋友交而不信乎与朋友交而不信乎? ?传不习乎传不习乎?” ?” 讲授新课讲授新课重点字词解释重点字词解释: (1)十有五：指十五岁，十有五：指十五岁，“有有”同同“又又”，用在整数和零数之间。，用在整数和零数之间。 (2)惑：迷惑，疑惑。惑：迷惑，疑惑。 (3)天命：指不能为人力所支配的事
6、情。天命：指不能为人力所支配的事情。 (4)耳顺：能听进不同意见。耳顺：能听进不同意见。 (5)从心所欲：随自己心意想怎样就从心所欲：随自己心意想怎样就怎样。（怎样。（6）逾矩：逾，超过；矩，规矩。）逾矩：逾，超过；矩，规矩。翻译：翻译：孔子说：孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁时有所成就，四十岁我十五岁立志学习，三十岁时有所成就，四十岁时掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁时掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听别人说话能明辨别真假，七十岁可能随心所欲，又不超过规矩。听别人说话能明辨别真假，七十岁可能随心所欲，又不超过规矩。”段解：段解：孔子自述他学习
7、和修养的过程。孔子自述他学习和修养的过程。第三章第三章: : 子曰：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”讲授新课讲授新课第四章第四章: : 子曰：子曰：“温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。”重点字词解释：重点字词解释：（1）温：温习，复习。）温：温习，复习。 （2）故：旧的，原来的。这里指）故：旧的，原来的。这里指学过的知识学过的知识. （3）新：新的理解与体会。）新：新的理解与体会。（4）而：连词，表示顺接。）而：连词，表示顺
8、接。 （5）知：领悟，获得。）知：领悟，获得。 （6）可：可以。（）可：可以。（7）以：凭借。（）以：凭借。（8） 为：成为，做。为：成为，做。 （9）矣：语气词，表肯定。）矣：语气词，表肯定。翻译：翻译：孔子说：孔子说：“复习学过的知识，从中获得新的见解与体复习学过的知识，从中获得新的见解与体会会, ,凭借这一点就可以当老师了。凭借这一点就可以当老师了。” 段解：段解：学习方法。强调温故知新。学习方法。强调温故知新。讲授新课讲授新课翻译翻译：孔子说：孔子说:“:“只读书却不思考就会感到迷茫，只是思考而不读只读书却不思考就会感到迷茫，只是思考而不读书就会对思想有害。书就会对思想有害。” ” 段
9、解：段解：学习方法。阐述学习和思考的辩证关系，强调学习与思考要学习方法。阐述学习和思考的辩证关系，强调学习与思考要相结合。相结合。第五章第五章: : 子曰：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。”重点字词解释重点字词解释: : 而：连词，表示转折。而：连词，表示转折。 则：连词，相当于则：连词，相当于“就就”、“便便”。 罔（罔（wngwng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 殆（殆（didi）：本意是危险，这里指有害。）：本意是危险，这里指有害。讲授新课讲授新课重点字词解释：重点字词解释： 1.哉：感叹语气，多用于句子末尾。哉：
10、感叹语气，多用于句子末尾。2.箪（箪（dn) ：古代盛饭的圆形：古代盛饭的圆形竹器。竹器。 3.巷：颜回的住处。巷：颜回的住处。4.回：颜回，字子渊，孔子的弟子。回：颜回，字子渊，孔子的弟子。翻译：翻译：孔子说：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住房在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却不改变房在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却不改变他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊！他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊！” ” 段解：段解：赞扬颜回乐于学习、安于贫困的精神。赞扬颜回乐于学习、安于贫困的精神。第六章第六章 子曰：子
11、曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！回也不改其乐。贤哉，回也！”讲授新课讲授新课翻译：翻译：孔子说：孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。不如以学习为乐趣的人。” 段解：段解：学习态度：以学习为快乐。学习态度：以学习为快乐。第七章第七章: 子曰：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 字词解释字词解释: （1）之：学问和事业。（）之：学问和事业。（2）者：代词，）者：代词，.的人的人
12、（3）好（）好（ho)喜欢，爱好（喜欢，爱好（4）乐（）乐（l)以以.为乐趣为乐趣讲授新课讲授新课翻译：翻译：孔子说：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。的浮云一样。” 段解：段解：道德修养。不义之财不能取，提倡道德修养。不义之财不能取，提倡“安贫乐道安贫乐道”的精神。的精神。第八章第八章: 子曰：子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如
13、浮云。贵，于我如浮云。” 字词解释字词解释: （1）饭：这里是吃饭的意思。）饭：这里是吃饭的意思。 (2)疏食疏食:粗粮。粗粮。（3）水：在古代汉语中，）水：在古代汉语中，“水水”指冷水；指冷水；“汤汤”指热水。指热水。（4）曲肱：弯着胳膊。肱（）曲肱：弯着胳膊。肱（g g ngng)，胳膊，胳膊，（5）于：对，对于。）于：对，对于。讲授新课讲授新课翻译：翻译：孔子说孔子说:“几个人在一起行走几个人在一起行走,其中一定有可以当我老师的其中一定有可以当我老师的人。要选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，（如果自己也人。要选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，（如果自己也有）就加以改正。有）就加以
14、改正。”段解：段解：学习态度。无论何时何地都要虚心向别人学习，学习别人学习态度。无论何时何地都要虚心向别人学习，学习别人的优点，克服自己的缺点。的优点，克服自己的缺点。第九章第九章: 子曰：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。而改之。”字词解释字词解释:（1）三人：几个人（）三人：几个人（2）焉：于此，意思是）焉：于此，意思是“在其中在其中”。（。（3）善者：好的方面，优点。善者：好的方面，优点。讲授新课讲授新课翻译：翻译：孔子在河边感叹道：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样流逝，日夜不时光像流水一样流逝，日夜不停。停。”段解
15、段解：学习态度。教育弟子要珍惜时间。学习态度。教育弟子要珍惜时间。 第十章第十章: : 子在川上曰：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者如斯夫，不舍昼夜。”词语解释：词语解释：（1 1）川：河，河流（）川：河，河流（2 2）逝者：指流逝的时光。逝，流逝）逝者：指流逝的时光。逝，流逝（3 3）斯：代词，这，指河水。（）斯：代词，这，指河水。（4 4）舍：舍弃。）舍：舍弃。讲授新课讲授新课翻译：翻译：孔子说：孔子说：“一国军队的主帅可以被夺去，普通人的志向一国军队的主帅可以被夺去，普通人的志向却不可改变。却不可改变。”段解：段解：道德修养。一个人应该坚定信念，矢志不渝。道德修养。一个人应该坚定
16、信念，矢志不渝。 第十一章第十一章: 子曰：子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 字词解释：字词解释： （1） 三军：古制，三军：古制，12500人为一军人为一军 （2）匹夫：普通的人，男子汉。）匹夫：普通的人，男子汉。讲授新课讲授新课翻译：翻译：子夏说：子夏说：“广泛地学习，并且有坚定的志向，恳切地提问，广泛地学习，并且有坚定的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中啊。多考虑当前的事，仁德就在其中啊。” 段解：段解：学习方法。学习方法。第十二章第十二章: 子夏曰：子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”字词
17、解释字词解释: 1.子夏：孔子的学生。子夏：孔子的学生。 2.笃（笃（d)：忠实，坚守。：忠实，坚守。 3.切问而近思：恳切地提问，多考虑当前的事。切问而近思：恳切地提问，多考虑当前的事。 4.仁：仁德。仁：仁德。讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课精读课文 细节探究1.学而时习之，不亦说乎？（第一章）学而时习之，不亦说乎？（第一章）2.温故而知新，可以为师矣。（第四章）温故而知新，可以为师矣。（第四章）3.学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章）学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章）4.博学而笃志，切问而近思（第十二章）博学而笃志，切问而近思（第十二章）学习方法：学习方法：讲授新课讲授新课学习态度
18、：学习态度：1.人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章）人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章）2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （第七章）（第七章）3.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，三人行，必有我师焉。择其善者而从之， 其不善者而改之。其不善者而改之。 （第九章）（第九章）4.逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者如斯夫，不舍昼夜。 （第十章）（第十章）讲授新课讲授新课修身做人修身做人1.人不知而不愠，不亦君子乎（第一章）人不知而不愠，不亦君子乎（第一章）2.吾日三省吾身（第二章）吾日三省吾身（第二章）3.吾十有五而志于学吾十有五而志于学不逾矩不逾矩（第三章）（
19、第三章）4.人不堪其忧，回也不改其乐（第六章）人不堪其忧，回也不改其乐（第六章）5.不义而富且贵，于我如浮云（第八章）不义而富且贵，于我如浮云（第八章）6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（第十一章）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（第十一章）讲授新课讲授新课 课文有的内容谈了学习方法和学习态度，有的内容谈课文有的内容谈了学习方法和学习态度，有的内容谈了道德修养和为人处世之道，都有着深刻的教育意义。学过了道德修养和为人处世之道，都有着深刻的教育意义。学过本文后我们要反省自己在哪些方面做得好些，哪些方面做得本文后我们要反省自己在哪些方面做得好些，哪些方面做得不好，应怎样改进。这样我们才能达到学习的目的。不好，应怎样改进。这样我们才能达到学习的目的。课堂小结课堂小结 解释下列红色词语的意思。解释下列红色词语的意思。1.学而时习之，不亦学而时习之，不亦说说乎？乎？2.吾日三吾日三省省吾身。吾身。3.七十而从心所欲，不七十而从心所欲，不逾逾矩。矩。4.好好之者不如乐之者。之者不如乐之者。5.博学而博学而笃笃志，切问而近思。志，切问而近思。（“说说”通通“悦悦”，愉快），愉快）（自我检查，反省）（自我检查，反省）（越过，超过）（越过，超过）（喜欢，爱好）（喜欢，爱好）（忠实（忠实, 坚守）坚守）当堂检测当堂检测