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1、有关工作方案模板汇总七篇工作方案 篇1 为仔细贯彻电业局平安生产“三项行动”工作方案精神落实国家电网公司关于印发国家电网公司平安生产“三项行动”工作方案的通知和xxxxxxxxx省电力有限公司关于印发xxxxxxxxx省电力有限公司平安生产“三项行动”工作方案的通知，扎实做好电力平安生产执法行动、治理行动、宣扬训练行动结合我局20xx年平安生产重点工作，制定本工作方案。 一、 指导思想 坚固树立平安进展理念，坚持“平安第一、预防为主、综合治理”方针，全面贯彻牡局关于平安生产“三项行动”的工作部署，明确平安责任，深化隐患治理，强化风险掌握，完善应急体系，扎实开展反违章活动，推动平安生产“百问百查
2、”，加强员工平安训练培训，确保电网平安稳定运行，全面实现我局20xx年平安生产目标，推动我局又好又快进展。 二、 组织机构 组 长：xxxx 副组长：xxxxx 成 员：xxxxx 三、 组织分工 落实工作责任 根据“谁主管，谁负责”的原则，由平安监察牵头，由生产、营销、后勤等部门有关人员参与，详细负责对全过程的组织实施，推动平安生产“三项行动”工作均衡有序的开展。为使本次平安生产“三项行动”工作取得实效，各部门要深刻熟悉平安生产“三项行动”工作的重要性，加强组织领导，针对发觉的问题，制定整改方案，落实整改责任，抓好闭环管理。 四、 工作任务 （一）执法行动 1、加强工程外包，分包项目施工单位
3、资质审查，严禁资质不合格单位从事电力设施承装（修、试）工作。 2、全面核查特种作业人员持证上岗状况，汽车驾驶员、电、气焊工、进网作业人员的证件进行检查核准。 3、深化反违章活动，根据x局20xx年反违章工作方案要求，对比国网平安生产典型违章100条、xxxxxxxxx电业局平安生产反违章辨识手册，深化开展“查三违（违章作业、违章指挥、违反劳动纪律）、防事故”，订正不规范作业行为，查处违章指挥、违规作业人员。 4、加强对各单位平安工器具和作业车辆、帮助器具的监督和检查，严禁不合格工器具进入作业现场。 （二）治理行动 1、连续深化平安生产隐患排查治理工作，做到责任、措施、资金、期限和应急预案“五落
4、实”。严格执行国家电网公司平安生产事故隐患排查治理管理方法，抓好隐患排查治理的落实工作。 2、全面推动平安风险管理，以提高员工平安风险意识和辨识防范力量为根本，以防止人身事故和人员责任事故为重点，全面开展供电企业作业平安风险辨识防范与评估工作。 3、强化电力应急管理工作，完善应急工作机制，健全应急救援队伍，按要求配备应急装备和物资，开展应急培训和预案演练。 4、深化治理高危用户和重要电力用户供电平安隐患，特殊是高危电力用户供电电源和自备应急电源配置和管理不符合要求的，要根据国家电监会关于加强重要电力用户供电电源及自备应急电源配置监督管理的看法（电监平安20xx43号）做好整改。 5、加强送电线
5、路下违章建筑清理工作和电力设备的防盗工作，确保稳定平安的供电环境。 6、切实抓好“两票三制”和电力平安工作规程的执行，把平安工作规程规定的要求落实到实处。 （三）宣扬训练行动 1、根据国家电网公司有关要求，组织开展好“平安伴我行”演讲竞赛，展现我局平安管理理念和成效，弘扬我局平安文化建设，训练提高全员平安意识和平安素养。 2、开展平安警示训练和平安风险培训。由局长讲一堂平安课，结合xxxxxxxxx电业局平安生产反违章辨识手册及违章事故案例，分析本单位违章现象和问题，训练职工养成遵章守纪的习惯。 3、加强应急学习培训力度，建立健全应急培训管理制度，规范应急演练制度，提高应急演练质量，我局今年进
6、行4次应急演练。 五、时间支配 1、深化动员、明确目标（5月底之前） 仔细学习上级文件精神，进一步提高思想熟悉，深化分析本单位实际状况，具体制定本单位工作方案和实施方案，确定详细工作目标和责任人员，动员全体员工主动参加，开展好平安生产执法行动自查自纠工作。 2、全面深化、扎实推动（69月） 根据要求全面开展“三项行动”，对检查中发觉的问题进行集中梳理，对影响电力平安生产工作的突出问题及其成因进行分析，对重大问题进行集中整治，切实做好电网迎峰度夏各项工作，为国庆60周年制造平安稳定环境。 3、深化治理、巩固提高（1012月） 结合四季度电力工作特点，仔细落实防火、防冻、防雨雪冰冻灾难等各项平安措
7、施，深化事故隐患治理，切实做好电网迎峰度冬保供电工作，开展平安生产隐患排查治理状况“回头看”，对电力平安生产“三项行动”开展状况进行进行全面总结。 六、工作要求 1、加强领导、落实责任 各班组要高度重视，切实加强组织领导，主管领导要从自身做起，带头履行责任、带头执行规程，明确平安生产保证体系和监督体系的任务，把“三项行动”的各项工作要求分降落实，做到广泛发动，全员参加，全面落实。 2、做好结合、协调推动 要围绕我局20xx年平安工作目标，以迎接新中国成立60周年、确保电力平安牢靠供应作为中心任务，结合日常平安生产工作协调推动“三项行动”，建立平安生产长效机制。 3、广泛宣扬、加强引导 要充分利
8、用板报、画廊、会议等各种媒体，大力宣扬平安生产“三项行动”的目标，重点和要求，广泛发动职工群众，深刻理解领悟“三项行动”的重要意义，增加做好平安生产工作的主动性和自觉性。 4、深化实际、注意实效 要重视作业现场、重视班组、重视员工作业行为的管控，重视简洁作业和单工种工作的风险掌握，突出抓住关键环节，突出现场管理，通过开展平安生产“三项行动”，提高执行平安生产规程制度的自觉性，提高事故隐患排查治理工作水平，提高全体员工平安意识和技能水平。 工作方案 篇2 1.师训工作： 我校92位老师参与的浙江省中学校心理健康训练老师上岗资格证书申请工作。 请导师为四位老师参与市教坛新秀评比磨课。分别是化学张蒋
9、军、通用技术庄兢、英语胡智星、生物虞驰。 联合效实中学、松阳一中、松阳二中等学校进行四校同课异构教研活动。 书香校内活动。举办第三届书香校内征文活动，其次届获奖征文今年老师节前后颁布获奖.。此项活动列入校本培训，计12学分。 学科组的校本研修。本学期的教研组校本研修主题暂定为新课改环境下的先修课程开发与实践。此项活动列入校本培训，计12学分。 支配教研组长和教科室的老师走进课堂活动。 着力组织老师参与各级各类征文、论文竞赛；选送一些文章、案例、随笔、教学设计等教科研成果，向各级各类杂志、刊物投稿，争取推广价值的论文发表。 2.课程建设管理工作： 邀请我校省精品课程或省网络课程，市优秀课程获得者
10、与全校老师共享选修课程建设阅历沟通会。 举办此次活动的初衷，是针对部分老师不知道该怎么开发、开设有质量的选修课程的实际，结合学校本学期加强选修课程质量建设的工作重点，邀请我校具有典型代表的省市精品课程（网络课程）的代表以案说法，在理念、方法、阅历上赐予全体老师生动直观的指导和借鉴。 方案邀请老师为：省优课程干志刚木刻版画、戴振明歌曲创作、许志先中国古代文化漫谈、章俐俐心语心晴。 市优课程：包剑凤工艺剪纸、陈伟萍高中生职业生涯规划导航、李赞玉中国流行音乐进展与赏析 进行：我校20学年各类选修课网上同学优秀作业评比： 方案：一等奖：2名（500元的读书卡）二等奖：3名（300元读书卡）三等奖：5名
11、（200元读书卡）。 能够宣扬我校的新课程状况。 支配学校聘请的专职人员来负责学校同学选课指导工作。 依据学校制定的课程改革纲要开发选修课程和必修课程校本化的进一步精品化。对于20年上学期开发的课程进行评比。 进一步根据省一级特色示范学校的要求，完善资料。 梳理我校的特色，和团委一起预备学校的宣扬展板的制作。 3.课题工作： 本学期课题工作主要是几个课题的结题工作，以及老课题的开题和深化开展实践活动。 体育组部级课题、语文组生活作文课题、平安训练课题的结题报告工作，以及体育语文两大课题的相关书籍出版事宜；选送课题成果参与波宁市基础训练成果奖评比活动。 根据方案开展市级课题平安训练体验馆的设计讨
12、论与高中化学试验“绿色化”设计讨论的讨论工作，以及钱洲军书记和德育处领衔的省教研室课题培育同学公民意识的特色.实践活动的讨论的开题工作。我校的行动讨论课题进入第三年，做好普高文科试验班创新文科人才培育模式的实践与探究课题的中期成果汇总工作，以及相关的深化实践活动。 4.争创一级示范校工作： 完成学校的进展性评估和特色示范学校创建的文档整理工作。 5.新学期教科研其他工作： （1）新学期新老师师徒结对工作 （2）新学期推门听课制度的建立和试推广 （3）新学期教科研杂志的编撰工作 （4）20学年教科研成果的统计和颁发工作 （5）教研组长教科研外出参观放学活动（建议） （6）浙东论坛的开设（1-2期
13、） （7）书香校内读书报告会以及书籍推举阅读活动。（每人1-2本图书） 波宁四中教科室 20年9月 详细支配 20年9月份 1.教研组长会议，沟通本学期教科研工作。 2.平安训练课题结题报告的修改工作。 3.推举课题参与波宁市基教成果评比。 4.省市课题结题工作。 5.其次届书香校内征文活动颁奖。 6.20学年教科研成果统计。 7.我校92位老师参与的浙江省中学校心理健康训练老师上岗资格证书申请工作。 8.梳理我校的特色，和团委一起预备学校的宣扬展板的制作。 9.省一级特色示范学校评比的资料整理和校对工作。 10.老师连续训练培训的报名工作。 11.与波宁高校联合开设的暑期培训班的资料整理汇总
14、。 20年10月份 1.浙东论坛第一期。 2.书香校内图书推举阅读活动。 3.体育组部级课题书籍出版事宜。 4.文创班课题会议。 5.平安试验馆和德育处课题开题事宜。 6.请导师为四位老师参与市教坛新秀评比磨课。分别是化学张蒋军、通用技术庄兢、英语胡智星、生物虞驰。 7.邀请我校省精品课程或省网络课程，市优秀课程获得者与全校老师共享选修课程建设阅历沟通会。 20年11月份 1.书香校内读书报告会筹备活动和第三届书香校内征文活动。 2.语文组生活作文课题书籍出版事宜。 3.波宁四中教科研信息杂志筹备。 4.联合效实中学、松阳一中、松阳二中等学校进行四校同课异构教研活动。 5.进行：我校20学年各
15、类选修课网上同学优秀作业有奖评比。 6.根据新高考的要求，各教研组对各组的课程建设纲要进行修订。 20年12月份 1.教研组组长教科研活动筹备。 2.浙东论坛其次期。 3.文创班课题中期成果汇总（20级、20级）。 4.支配教研组长和教科室的老师走进课堂活动。 5.着力组织老师参与各级各类征文、论文竞赛；选送一些文章、案例、随笔、教学设计等教科研成果，向各级各类杂志、刊物投稿，争取推广价值的论文发表。 20年1月份 1.教科研工作自我小结。 2.教科研信息杂志刊印。 3.20学年教科研成果统计。 4.课题工作自检梳理。 5.新学期老师师训的报名。 工作方案 篇3 1、要不断增加老师的德育渗透意
16、识 在语文教学讨论中，我们深感教材中所蕴含的科学文化学问，为德育渗透供应了有利的资源和养料。老师只有在教材处理中擅长发觉和深化挖掘德育的内容，不断地增加德育渗透意识，才能使德育在语文教学中做到润物细无声。老师以身垂范，为人师表，建立良好的师生感情，加强与同学的思想沟通，是寓德于文胜利实施的基矗教学中，老师要擅长与同学打成一片，运用自己的影响和感召力，去营造良好的德育智育氛围，培育和谐、融洽、彼此信任的师生关系，让同学吮吸健康成长的甘露，猎取全面进展的养分。中同学的认知、情感、意志的进展是一个完整的心理过程。语文老师在教学中应以同学的情感与道德观念成长现状为动身点，使同学对文章的情感主题与道德主
17、题主动理解，受到身临其境的陶冶，在认知进展过程中保持情感、心情的兴奋，主动获得课文中学问、情感、品德的精华，成就健康豁达的人格。 老师是影响同学思想、心理与情感的施教者。老师的教学艺术不仅仅是传授技能，还包括对同学情感进展、品德进展欲望的唤醒力量。这种力量唤醒了同学对自我人格成长的自觉意识，坚决他们向着正确方向前进的信念。 语文老师应是探究教学育德功能的“弄潮儿”，在深化理解、钻研教材时对教材体现出的思想与情感内涵保持.，用高度的工作热忱、深厚的才识与超群的教学艺术细心地设计教学过程，查找育德育智的最佳结合点，启动同学的内在学习动力，实现他们思想与情感的升华、进化，使课堂教学的智能训练、品德训
18、练、美感陶冶与行为修正诸多作用融为一体。 老师在教学中既要做到与同学同心、怜悯、同感，又要保持施教者的清醒、主动地位，既能同同学融成一片，感染、打动同学，又能保持学高为师、德高为范的权威。假如说游泳教学最有效的手段是“下水牎师生同泳”，那么教学也是这样，语文老师只有以公平的心态与同学同学习，同感受，同思索，同共鸣，才能使同学进入善学、善思、善得的学习境界，老师在这时也就达到了“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”的训练艺术境界。 有人说“同学的身上有老师的影子”，老师的一言一行中对同学都有着重要的道德影响力，要求同学做到的，老师首先要自己做到，以身作则，身体力行。训练过程中的任何轻率、差错和随便性
19、，都会给同学造成不良的、甚至是终生洗刷不掉的影响。 “训练工的全部工作就是为人师表”，一位训练家这样说。“学高为师，身正为范”，老师要以人格塑造人格，老师的人格感召是任何教科书、任何道德箴言、任何奖惩制度都不能代替的一种训练力气。老师严谨的工作作风、乐观的生活看法，在潜移默化中传输着某种信息，引导同学如何实现自我价值，如何自珍、自爱、自尊、自重，从而在熟悉真、善、美的过程中逐步学会关怀他人、敬重他人、关怀.，逐步培育出同学健康的心理、健全的人格。这一点，我要和各位老师共勉。 语文老师要在教学中发挥育德功能，不仅要提高自身学问水平，提高教学力量，更要注意自身的品德修养，提高自己对课文道德、情感主
20、题的品评水平。只有老师自己从课文中受到感动，才能把课文中的情感点传递给同学。只有老师自己对文中的精神境界憧憬，才可能使同学确立学习仿效的决心，实现知、情、义、行的良好结合，使语文教学在中同学的身心成长过程中起到主动的导向作用。 2、开展形式多样的语文学科活动，在活动中实现德育渗透目标 语文老师应加强指导学校每周一进行的国旗下的讲话稿写作；指导同学编辑学校小报、墙报和黑板报；指导同学搞好其次课堂活动，丰富课余文化生活，充分展现每个同学的特长与才能。 3、发挥德育在增加同学心理素养方面的作用 教学中的德育渗透，在当前更有其深远的现实意义。“人之初，如玉璞。性与情，俱可塑”。作为正处在十五六岁年龄段
21、的学校生，虽早已告辞“人之初”的童年，但心理学上正处于其次次“断乳期”，正处于世界观、人生观的形成期，他们的心理推断力量还较弱，这就更需要每一位为人师表者在教好书的同时，要主动利用课堂教学工作，制造一个教书育人的良好氛围，也正如闻名特级老师于漪说的：“学语文不是只学雕虫小技，而是学语文学做人”。时刻.“教之道，德为先。”的道理，不顾此失彼，真正肩负起教书育人的使命。 详细到学校语文教学，有意地在教学活动中对同学进行德育渗透，对正处于成长和心理高速发育期的学校阶段同学来说，是塑造他们健康的人格，培育他们树立正确的人生观、价值观的重要手段。在这一点上，语文训练较其他学科来说有着更具有得天独厚的优势
22、。纵观学校六册语文教材，它浓缩着中华民族的传统美德，蕴含着仁人志士的高尚情操，积淀着人间真挚的情感，等名作名篇都是学校同学很好的德育教材。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”语文教学德育渗透艺术构思与传达的方法多种多样，但最为关键的是，构思与传达的主体这“源头”必需“活水”长流！也就是说，语文老师必需具备敏锐的洞察力和深刻的思索力，能依据教材的特点和同学的实际，敏捷运用；能把同学自然地引入到清爽、和谐的情感氛围中，让他们去领会语文教学德育渗透艺术殿堂里一幅幅闪烁着人类理性完辉的漂亮图画。 总之，学校语文教学中的德育渗透作为一项长抓不懈的工作，新世纪的“德育工程”任务还很艰难，如何将德育工作有
23、机的渗透于我们的各个学科的教学之中，使同学在学习过程中使自觉的接受到爱国主义训练,关心他们树立正确的人生观、价值观，还有待于我们每一位训练工去深化细致的尝试与探究。 工作方案 篇4 在学校管理工作中，其核心内容和基础就是教学与管理，学校工作的核心就是教学，要将教学工作落到实处，最重要的就是加强管理，实现二者的协调进展。在新的时代形势下，要全面提高学校教学质量，就要加强学校管理，推动教学活动的有序开展。但就现实状况而言，学校学校管理仍存在诸多问题，难以满意家长和.的现实需求。 1.当前学校学校管理现状及存在的主要问题 1.1侧重学问传授，轻视素养培育。当前，部分学校学校管理仍将工作重点放在学问传
24、授上，不注意培育同学的综合素养。因而在教学支配上，学校仍将“主课”放在关键位置，轻视音体美等科目，导致学校管理工作出现偏差。 1.2偏重同学管理，轻视老师管理。就管理对象而言，学校管理者将训练管理的重点放在同学身上，不注意教学关键因素的掌握。在执行相关管理制度时，要求同学严格执行相关规范，在老师管理这一块相对薄弱，老师自律和教研组负责老师管理，这不利于落实学校管理工作。 1.3重视硬件建设，轻视软件提高。在学校管理工作中，硬件建设往往是管理的重点，相对轻视对学校师生精神层面和文化层面的管控。部分学校将行政管理、教学管理和硬件管理纳为学校管理的主要内容，对师生精神培育和校内文化建设则相对轻视。
25、1.4重视强制管控，轻视沟通沟通。在选择管理方式时，学校不注意提高师生民办法识，在日常管理中不注意沟通，加剧了管理者和被管理者之间的冲突，不利于建设和谐校内，导致同事关系、干群关系和师生关系的紧急，无法在第一时间反馈信息，不利于强化学校管理。 2.提高学校学校管理工作质量的有效对策 学校管理工作能有效连接学校与老师、与家长、与同学的关系，有利于提高课堂教学质量，和谐师生关系，有利于营造和谐、愉悦的校内氛围。所以，学校方面要进一步解放思想，提高学校管理工作水平。 2.1坚持以人为本。在新的时代形势下，学校管理者要坚持实事求是，渐渐转变传统的、落后的管理方式，实行以人为本的基本方针，将学校工作重点
26、放在服务上。第一，更好的服务老师，倾听老师心声，鼓舞老师各抒己见，主动改进教学管理工作中出现的弊端，为老师供应更大的进展空间。其次，更好的服务同学，定期与同学家长沟通看法，将同学、家长对学校及老师看法反馈给管理者，建立起沟通的桥梁，敬重同学的个性进展需求。第三，营造和谐的校内文化环境。从学校生生理和心理特点动身，为同学营造和谐的校内文化氛围，关心同学树立起正确的世界观、人生观和价值观，从整体上提高同学素养2。 2.2实行素养训练的理念。要以新课改理念为基本指导思想，重点突出教学工作的中心。第一，关心老师转变教学观念，尤其要重视对美术、体育等科目老师的培育，强化其对本职工作的认知，给与其肯定的奖
27、惩措施和物质保障，为其制造良好的进展平台。其次，合理支配教学保障、课程支配以及老师培育等工作，从根本上提高教学质量。第三，树立先进的教学理念。素养训练的基本着眼点就是培育并提高同学的创新精神，在教学管理工作中要鼓舞同学大胆发言，仔细听取同学的建议，敬重同学的个性进展需求，营造和谐进展的校内文化环境。 2.3强化老师队伍建设。第一，注意培育并提高老师的力量素养。随着.经济形势的进展，老师要进一步解放思想，充分发挥新技术的优势，从根本上提高教学活动质量。在学校日常管理工作中，要将提高老师素养作为管理的基本着眼点，多渠道、多角度的提高老师综合素养和力量。其次，加强老师与管理者之间的沟通。管理者要倾听
28、老师看法，主动与老师沟通，仔细听取老师关于学校管理的看法和建议，鼓舞老师主动参加到教学管理中，提高教学管理工作的有效性和针对性，亲密老师与学校之间的关系。第三，主动构建完善的教学网络平台。要加强学校管理系统建设，为广阔老师与同学制造良好的沟通环境，提高学校管理工作的有效性和科学性，推动教学活动的有序开展。 2.4提高管理机构的管理水平。学校管理机构人员要主动解放思想，规范自身言行举止，树立良好的形象，为广阔教职工树立表率，形成求真务实的工作环境。第一，要讲究民主。主动与教职工进行沟通和沟通，和谐工作氛围，强化老师与管理者之间的协作。其次，做好表率。领导干部要以身作则，形成良好的表率作用，遵循服
29、务至上的理念，发挥榜样的力气，以自身言行感染老师。第三，加强廉政建设。要树立良好的信誉和形象，营造主动、正面的工作形象；实现权利的制约和平衡，提高服务水平和质量。学校管理人员要强化自身服务意识，主动寻求合作伙伴，与老师建立起和谐、亲热的工作关系和伴侣关系，推动学校各项管理工作的有序开展 工作方案 篇5 参照xx训练“三名”工程管理方法及xx训练局关于组建“三名工作室的通知（x教发XXxx号）文件精神，结合高中化学学科详细状况，特制定工作室工作方案如下： 一、 指导思想 工作室在xx“三名”工作室领导小组的领导下开展工作。主动主动履行工作室职责，仔细开展学科教学讨论，努力解决学科教学难题，充分发
30、挥工作室的示范引领作用。细心做好课题讨论，青年老师培育、学科教研团队建设等工作，使工作室真正成为促进老师专业进展的平台。 二、 工作目标 1. 总体目标： 依据xx训练“三名”工程管理方法的要求，通过开展读书沟通、主题研讨、观课磨课、课题讨论、博客沟通等方式，不断完善自我，提高课堂教学效果，为进一步推动化学课堂教学改革、深化化学教学讨论、促进师资队伍建设做出应有的贡献。 2. 个体目标： 工作室成员每学期至少研读1本训练教学著作，每月至少研读化学专业教学杂志1期，并仔细撰写读书笔记和心得。 工作室成员要着眼于课堂教学改进的实践与讨论，每学期相互开展观课、议课活动至少1次，每年听课不少于5节。
31、工作室成员一年至少要撰写2篇理论文章和教学案例或课例，三年至少应在核心期刊上发表论文1篇。 工作室成员要主动参加课题讨论，做好课题各个阶段的讨论工作，如期结题，并形成成果，在肯定范围内进行沟通推广。 工作室成员应做好老师的帮带工作，每年结对帮扶老师不少于3人。 三、 主要措施 1加强学习，坚持反思，增加专业素养。 工作室成员应加强学习和反思。坚持撰写训练教学随笔。要熟识高校专业教材，要充分利用网络优秀资源进行学习，不断拓展学科专业学问，提高专业素养。要利用博客和群加强与同行的沟通。 2加强教学研讨，解决学科教学中的重、难点问题。 工作室约每月组织一次活动，活动方式主要为听评课、围绕化学学科教学
32、重、难点问题的主题研讨、围绕工作室课题的主题研讨、专题讲座、专家报告等。每次研讨各成员均应提前预备，主动参加，并准时撰写研讨心得。 3深化探究，提升课题讨论质量。 每位工作室成员均应至少参加一项市级课题的讨论工作。也可依据工作室课题讨论任务申报子课题，带动所指导的老师开展子课题讨论。全部课题均应有切实可行的讨论方案。讨论的过程性资料应记录翔实。要仔细撰写课题的开题报告、中期报告和结题报告，准时汇合课题论文和成果，参与结题评比，并在肯定范围内适时推广讨论成果。另外，通过讨论，三年内每位成员至少应在核心期刊上发表专业论文一篇。 4加强对青年老师的指导和帮扶，建设一支学科教研团队。 工作室成员均应主
33、动担当老师指导任务，并将所指导的老师纳入到工作室工作团队之中，共同帮扶。要求他们参与工作室的研讨和沟通活动以及课题讨论工作，形成学科教学讨论团队，促进他们快速进展。 5建章立制，促进工作室工作稳步推动。 准时建立工作室工作制度，明确工作室成员分工及职责。准时制定考核考评方法，对成员各个方面的状况进行考核评估。从而促进工作室的各项工作有序开展。 xx化学名师工作室 XX年5月19日 工作方案 篇6 县审计局在组织开展的民政局领导经济责任履行状况审计时，发觉存在重复救助或遗漏救助、不符合条件人员享受救助、救助标准低达不到救助目的等问题，针对问题，我局提出以下审计建议。 一、严格管理城乡低保审核机制
34、，规范发放程序 建议规范城乡低保资格认定,强化责任意识。一是建议在前期资格审批环节及后期管理环节，建立多部门家庭经济状况审批机制。城乡低保救助对象资格的认定需由工商、税务、银行、公安、房产、人社等部门供应家庭状况相关信息，为民政部门准时把握城乡低保家庭状况及收入供应依据；程序上，全面建立跟踪核查制度，低保对象实行规范评审、严把准入关、动态管理方式，规范低保的评审程序，即村（居）民申请、村（居）委会初审、县（镇）审核、民政局审批的三审两公示制度，接受群众及.监督。二是建议根据“谁供应、谁入户、谁审核、谁签字、谁负责”的原则，建立责任追究制度，准时、精准、完整收归低保对象的申报资料，建立一人一档的
35、档案管理。确保更多困难家庭准时得到保障及每一笔城乡低保资金支出合规性、真实性和精准性。 二、建立健全民政专项资金内部审计监管工作机制 建议加强内部审计监管工作，完善审计监督。一是健全目标管理机制。民政部门要将民政专项资金的内部审计监督管理作为民政工作的一项重要内容，纳入民政工作目标考核，将监督管理工作分解到各相关业务部门和单位，明确责任和任务。对民政专项资金管理工作不落实、内部监督管理不到位、出现问题的部门和单位，要实行问责。二是建立内审管理预防机制。民政部门的内部审计部门要对民政专项资金管理中出现的问题准时进行调查讨论，开展有针对性的日常监督。要把监督的重点放在简单出现问题的部位和环节，对一
36、些苗头性问题准时提出监管看法和建议。 工作方案 篇7 一、亏损企业承包经营的目标是：逐步减亏，实现扭亏为盈，不允许连续扩大亏损额。 二、亏损挂帐，以盈补亏，工资与被亏挂钩浮动。经核定的亏损金额，在承包经营中，可作挂帐处理，用承包期经营的利润补亏。核定承包经营期内正常经营的利 润目标和用承包经营利润填补亏损的任务指标是考核企业和经营者的依据。职工工资可与正常经营实现利润和完成补亏任务 状况挂钩浮动，或按有关规定在补亏的利润中提取福利基金和嘉奖基金等“两金”。超额完成者，工资可以上浮，“两金”可以多提。未完成目标任务者，扣减工资。亏损企业核定的工资水平不能高于同行业盈利企业的水平。 三、核定亏损方
37、法 （一）以前年度亏损，按有关部门审核同意的会计报表核定。 （二）估计潜在亏损。一年以上积压商品可以按市场现价与原价对比的差价，核定估计削价损失；一年以上尚未收回的应收款，估计不能回收的部分核定为估计坏帐损失；企业外汇贷款余额，未按实际汇价进行处理的，可能发生的汇兑差额，可作估计汇兑损失。上述估计亏损，只在承 包经营中作挂账处理，实际发生后才按实际发生额作财务处理。 （三）亏损企业要自行消化亏损额占用资金的利息。个别亏损企业利息数额较大，难于自行消化的，经批准也可以连同亏损额一起核定在承包中作挂帐处理。 四、扭亏为盈或减亏目标的确定 （一）亏损企业扭亏为盈或减亏目标，依亏损数额的大小、经营条件
38、的优劣而确定。有的以全额作一个承包期；数额大的也可以部分亏损额作一个承包期。 （二）目标确定后，要分解到承包期内的各个年度，执行状况分年度进行考核兑现，承包期终结，经审计后，进行总的结算、兑现。 五、对亏损企业经营者的奖罚 （一）为了优选经营者和承包方案，大力推行招标承包。 （二）对扭亏为盈的经营者和有功人员，必需赐予嘉奖。除执行市国营企业承包经营责任制试行方法第十九条的规定，按承包合同兑现经营者的收入外，成果突出者，允许在超目标利润中提取百分之五至百分之十作为对经营者和有功人员的嘉奖。 （三）对未完成扭亏为盈承包经营任务、连续扩大亏损的经营者，或造成企业亏损的原经营者、挺直责任者，必需根据市
39、国营企业承包经营责任制试行方法的第十九条、其次十二条、第三十条严厉处理。 六、对亏损企业必要的政策扶持 （一）亏损企业实行承包后，在未填平亏损以前，承包期内实现的利润，经批准可免征所得税，全部用于补亏还贷。产品税、增值税、营业税，视企业实际经营状况，报经税务部门批准，也可以减免。减免的税收应设立特地帐户用于补亏还贷，不得提取嘉奖基金和福利基金。 （二）经营进出口业务的亏损企业，可以用市批的进出口物资上缴款补亏还贷，但不作利润，不得提取福利基金和嘉奖基金。 （三）集团（总）公司对属下的亏损企业有责任关心补亏。集团总公司利润（含下属企业向集团公司上缴的利润）经批准可用于支持亏损企业补亏。用于支持亏
40、损企业补亏的减免税款，不得提取福利基金和嘉奖基金。 （四）亏损企业承包以后，未填平亏损以前，按规定提取的折旧费，可用于还贷补亏，但不作利润，不行提取福利基金和嘉奖基金。 （五）亏损企业承包经营后扩大经营和必需资金，工商部门和金融部门应赐予支持。 七、加强对亏损企业的管理和监督 （一）财务管理。财政部门（投资管理公司）对亏损额一百万元以上的企业，必需建立档案，加强管理。对亏损企业的财务报表要进行全面审计。亏损企业必需仔细执行财务制度，遵守财政经律。 （二）工资基金管理。亏损企业的工资开支必需执行市的统一规定，不得独立工资标准。工资基金必需听从市劳动局统一管理。由市劳动局核定工资总额，年终经市财政
41、局（投资管理公司）审核财务报表后，送市劳动局核定兑现工资。 （三）没有承包的亏损企业，由市财政局（投资管理公司）下达经营期的目标利润和补亏方案。市劳动局按下达的方案核定企业的工资总额和兑现发放工资。 （四）资金管理。银行要加强亏损企业资金的管理和监督。发觉资金运用不正常时，可以查询、批判、警告；必要时冻结帐号，收回贷款资金。 八、加强对扭亏为盈工作的领导。市、区、县和亏损企业较多的战线都要成立扭亏为盈领导小组，以加强对这一工作的领导。 九、解决亏损企业问题的其他方法。承包经营是亏损企业扭亏为盈的主要形式和方法；也可以实行对解决亏损企业问题有主动作用的其他形式和方法：如租赁经营、企业兼并、参股和股份转让、产权转让或拍卖，以及其他行之有效的方法。