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1、2022以烦恼为主题的六年级作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是我为大家整理的以苦恼为主题的六年级作文，希望能够帮助到大家! 以苦恼为主题的六年级作文1 说起烦闹，我有许多：做不完的作业、橡皮丢了、借的书忘还了、不能打嬉戏 我每一天都会“歼灭”一些苦恼，但新苦恼则会如“雨后春笋”般不住地冒出来。 在许很多多的苦恼中，对我来说，最大的就是各种各样的考试。考试，是一种奇妙的产物，它使学生们每天为了它而舍命学习，有的人更是为了躲避它而冥思苦想各种借口，甚至有人为了好成果而想着
2、如何作弊。每当要考试时，多数的学生为此哀声叹气。虽然我的成果还算可以，可每次到考试的时候总是胆战心惊，如临大敌。 接近期末考试的前几天，我舍命复习，一改往日懒散作风，生怕考不好就被“生吞活剥”。在考试前一天晚上，我还在记未“消化”的数学公式，还在纠缠老舍与鲁迅的区分，还在拨弄经纬线与地形，还在区分秦始皇和汉武帝都干了什么 就这样，我走进了考场。看着老师和同学们，简直就像老虎在看我，好像一个不对我就会被吃掉了。我在考场中奋笔疾书，搞得自己满头大汗，却没想出几道题。看着试卷上的试题，想起中午吃饭时，父母会关切的询问我，我听到的只会是“考得怎么样啊?”“考不好就等着挨揍吧!”想到这些，我更是心慌意乱
3、，手指好像也变得僵硬了，只好机械般地用力握住笔写着。 呼!最终考完了!我出了考场，大脑一片空白。每场考完后，看着同学们投来的目光，我表面非常淡定地和他们打着招呼，内心却是慌乱得无处安放。之后几天里，我连玩都不得安静，满脑子净想考得如何。 等到出成果时，看到自己的成果还不错，我心中的大石落了地。 唉!考试真是让人感到恐怖呀! 以苦恼为主题的六年级作文2 “小小少年，很少苦恼”每次听到这首歌，我都会有与歌词中所唱的不一样的想法。莫非我们真的没有苦恼吗?随着年龄的增长，是无尽的苦恼接踵而至。 自从进入六年级后，越来越感到了那份来自升学的压力。从一起先，作业就慢慢增多，而那频繁出现的大大小小的考题，更
4、是把我压得喘不过气来。 “不要，再让我看一会儿，就一会儿。”我苦苦请求道。 “不行!快去写作业!”说完老妈一把从我身边带走了它。我只好不满的嘟着嘴，去写作业了。 星期天下午，我正窝在床上，兴致勃勃地和好挚友闲聊，这时老妈从我手上拿走了手机，“快去背课文，你看看人家浩宇，从早上到现在始终在写作业，你倒好，都懒成猪了，快去背书!” “哦，怎么又这样，太过分了!我不满的嘀咕着。 星期六早上，“喂，谁呀!有事吗?” “我声音都听不出来了?说正事，你今日有空吗?我去你家找你!” “我倒是有空，可是我妈不许呀!” “你不问，怎么知道不行以?快去问问。” “我试试。” “哎，妈，陈怡找我，我中午之前回来，可
5、以吗?” “不行，抓紧看书，还有不到两个月的时间就考试了，你看看人家小孩，个个都比你聪慧，你再不努力一点儿，就考不上好的高校了。” 莫非只有始终写作业的孩子才能算是好学生吗?莫非只有成果好的孩个才能算是乖孩子吗?莫非差生只能忍受别人的“制裁”吗? 我有时真的会怀疑，我真的是她的女儿吗?为什么明明是她的女儿，可她却口口声声的夸赞着别人家的小孩，她莫非不知道，这样只会打压我的自信念，不会激发我学习的主动性吗? 唉!这样的苦恼何时才能休啊? 以苦恼为主题的六年级作文3 苦恼怎样理解它呢?苦恼的意思是不是烦死人的那一种苦恼呢?我想应当不是吧!人人都有苦恼，人与人之间的苦恼也不相同。大家的苦恼是什么呢?
6、我的饭那你不懂。 苦恼是让人有一种山大的压力，它会压得你喘不过气来，也会让你无止尽的想到怎么办呢?不停的思索着不停的想着，直到你想到方法为止。 苦恼，你也会有苦恼吗?苦恼会让你走进里一个世界，只要静静得专心去倾听，用自己的毅力去问你自己：”我的苦恼是什么?“你可以虚心的问自己。 苦恼，是我最厌烦的一种心情。我的苦恼是：是不管自己怎么努力，我也学不好该学好的科目，我好想学好一门科目就是我最薄弱的数学。 会想起：妈妈曾经对我说过，女儿你肯定要好好的承诺失败了。自己想着”我肯定可以学好数学，可我小学都没努力，现在想学也不应定来得及。“妈妈，不是我学，小学我贪玩你也知道这很正常，可到了中学就不一样了，
7、科目门门都是主课，就连不起眼的美术都是主课。 我的苦恼是为什么我的数学上不去呢?我一次偶然的机会听到数学其实是不难学，就是背背概念，都做做复习提纲。也不很难，但我还不明白为什么?苦恼就像一个气球，你放了它它就不会干涉你，你不放它它就会越积越多就会”嘣“的一声爆了。假如你不去解决你的苦恼，你将会越来越多，也会让你有种要”死“的感觉。你应当想到”它“，就应当解决一个。不让它打乱你的思想。 苦恼这心情在生活中难免会遇到磕磕碰碰，只要过去了就没事了。苦恼总要来的，漫长的道路还很远，你还要经验许多苦恼，而这些许很多多都无时不刻围着你，让你感到乏累，但欢乐与希望也会使你充溢力气，让你接着的向前英勇的向着成
8、长的道路前进! 以苦恼为主题的六年级作文4 有人说，一年有108个苦恼，一天有108个小苦恼。我有一个苦恼，每天都徘徊于我的四周。 现在的学习是一天比一天难了，都是为着这可恶的中考做打算。当作业不少时，老师还要变着戏法拿出一张张小试卷美其名曰“小检测”。 最近，英语语法讲解到了方位介词，我原来方向感就差，看方位时，还得依靠，“左西右东”这个口诀。 “遭了，昨天作业没有带回去”，一大早，我抓紧拿出笔，匆忙补作业，还得时时常瞄一下别人的作业。 “锦伟，这个该怎么理解呢?”英语老师把期盼的目光投向我，我缓慢地站起来，细致看着题目，可是我却不知道应当回答什么。 “都怪我没有好好听讲”，我这样想着，目光
9、呆板地望着老师。老师好像也明白了“我不会”这个事实，只好叫别人来回答问题。她一下子就答出来了。这件事情无疑打击了我学习英语的信念。 几天前不是有英语考试吗?里面有一题叫“语法填空”，老师教的学问点在这里大有用场，惋惜我忘得一尘不染，只好凭我的直觉去猜。 数学可是我的强项，可它一样也苦恼着我。在考场上，我怎么也算是一个精英，但是在平常作业上我充其量也就一般般。每次写完作业，我觉得老师应当都会给我一个“A”，等我满心高兴地拿到作业本，又是一个大写的令人尴尬的“B”，现实是多么残酷呀! 社会上的竞争是越来越残酷了，也不知十年之后世界会变成什么样子。老师总说“学习是你们自己的事情，只要学习好了，就可以
10、找到一份好的工作!” 可哪有那么简单就把学习搞好呢? 以苦恼为主题的六年级作文5 我想成为太阳，可我却是一颗星星;我想成为大树，可我却是一棵小草;我想成为河流，可我却是一泓小溪。于是，我便有了苦恼。 在班上，我成果优秀，但却有着许多苦恼：下课了，大家开快乐心地出去放松一下，可我却要呆在教室里改试卷，改着改着，我双手发酸，眼皮打战，但仿佛有改不完的卷子，让我忧心忡忡，放学的时候，大家蹦蹦跳跳地走出教室，边等家长边玩嬉戏，而我，和其他好生却要等到改完试卷，完整地拿给老师。 生活中，我总是被苦恼包围，早上，我吃饭的速度很慢，几乎每次都比别人慢一拍才到学校。中午，我坐在沙发上看书，可妈妈总叫我做这做那
11、，唠唠叨叨地说：“还不快去拿个杯子过来。“抓紧去做这件事。”让我乏累不堪，晕头向。要过好久才能静下心来接着看书。 新学期起先了，新学期的第一次考试，我的成果很不志向，其中一科才94分。我知道了成果，心里就像有一块石头似地沉甸甸地，心情特别沉重，下课也不敢出去玩，怕给别人讪笑。 期末考试来临，我心想：我要努力复习，肯定可以考一个好成果。成果出来了，没有一科是100分的。我心如刀绞一般，心想：为什么我考不到好成果?我虽然还是得到了学业优等生，但我还是闷闷不乐的，摆着一副苦瓜脸，一成天都兴奋不起来。 我想说：“我什么时候才能像神仙一般无忧无虑地生活呢?什么时候我才能让爸爸妈妈不唠唠叨叨地说我，让老师不给我们那么多试卷做呢?” 我不要这么多苦恼，我要过个轻轻松松、快欢乐乐的童年。 2022以苦恼为主题的六年级作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页