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1、四川教师招聘面试试讲：足球脚背内侧传球教学设计 2022四川老师聘请面试试讲：足球脚背内侧传球教 学设计 一、教学内容 1.足球脚背内侧传球 2.嬉戏数数抱团 二、教学目标 学问与技能目标：学生能描述出脚背内侧传球的基本动作要领，并能正确区分脚背内侧传球和脚内侧传球动作的区分，并在学习过程中增加人的身体素养以及全身协调实力。 过程与方法目标：80%的学生能够驾驭足球脚背内侧传球的基本技术要领，在肯定的助跑中能够正确的运用篮球脚内侧传球的技术，并提高脚对足球的限制实力。 情感看法价值观目标：通过情境模拟和嬉戏竞赛过程，培育学生主动进取、坚韧拼搏、团结协作等优良品质。 三、教学重难点 重点：斜线助
2、跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。 难点：踢球腿和摇摆腿脚的击球部位。 四、教学方法 讲解法、示范法、情境模拟法、订正错误法 五、教学过程 起先部分(2分钟) 集合整队 师生问好，清点人数 检查服装 宣布本堂课教学内容与目标 支配见习生 教学组织：学生成四列横队，老师口令指挥，学生集体练习。 要求：快、静、齐。 打算部分(4分钟) 1.热身嬉戏数数抱团。 教学组织：学生围着老师站成一个圆圈，并按顺时针方向慢跑。老师语言提示“桃花桃花朵朵开”，学生问开开几朵，老师喊出数字，学生几个人抱在一起”。没有抱在一起的同学表演节目，唱歌或则跳舞。 要求：(1)学生站在队列前听老师讲嬉戏规则; (
3、2)在讲解完成后快速进行嬉戏; (3)学生在嬉戏过程中遵守嬉戏规则，并留意平安 专项打算运动 弓步压腿(48拍) 侧压腿(48拍) 体前屈(48拍) 膝关节运动(48拍) 手腕踝关节运动(48拍) 两人一组压膝、膝前弯曲 组织：学生成四列横队，两人之间相距1.5米。 要求：动作整齐规范，完成动作伸展大方并有力度。 基本部分(32分钟) 环节一：情境导入 1.老师通过播放足球明星挂图并引导提问学生，知道画面上是谁，并且在干什么?学生回答。并指出这些足球明星都是进过刻苦训练，最终获得在足球上的成就的，老师今日就带领同学们到不同场地去训练，最终成为我们的足球明星，为我们国家争光。引出今日的学习内容足
4、球脚背内侧传球。 2.通过挂图和播放慢镜头视屏展示足球脚背内侧传球的各个技术环节的动作让同学形成初步的动作表象。 组织教法及教学要求 组织：学生四列横队(插空站立) 要求：学生仔细观看，主动思索，能自己总结出排球的一些动作要领。 环节二：学生自主体验足球脚背内侧传球 1.学生通过观看视频和挂图形成的动作表象，学生在脚背内侧传球的动作中，学生形成初步的动作体验。但并没有完整的驾驭动作，并会遇到各种问题。 2.老师引导提问：同学们，你们在两人一组传球过程中遇到了那些问题? 同学回答，老师总结。帮组学生解决问题引入足球脚背内侧传球的技术环节学习。 组织教法及教学要求：老师设问启发学生思索，让学生分小
5、组自由探讨，并尝试总结问题。同时做一些动作的正确示范，让学生视察思索。 环节三：新课讲授足球脚背内侧传球 新课讲授：斜线助跑，支撑脚外侧主动着地在球的侧后方2025厘米处，脚尖指向出球方向;支撑脚着地的同时，踢球腿以髋关节为轴又大腿带动小腿踢球。当快要接近球时，小腿加速前摆、脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背击球的后中部，击球后身体接着前摆。 组织教法及教学要求： 1.讲解与示范 1.1老师先做示范再讲解，示范时在两排之间示范，老师面对学生边讲解边示范，既做正面示范又做侧面示范。 2.组织练习 2.1老师创设情境学生来到南非。 在这里学生做原地无球练习，老师巡回指导订正错误动作。 看老师动作仿照练习，
6、并强调动作细微环节。(做动作时，要斜线助跑，踢球时要以髋关节为轴以大腿带动小腿踢球。) 要求：学生练习动作时仔细，动作精确到位。 2.2老师创设情境，做有球练习。 请体育委员到前面与老师一同做固定球练习(体育委员踩球于脚下，老师做踢固定球动作) 两人一组，进行练习 老师巡回指导纠错，并提示动作要领(强调击球时脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背击球的后中部) 2.3老师创设情境，两人一组传球练习 练习者相距十米进行传球，主要体会击球 部位和动作的连贯性。 强调正确击球部位，合理取位，动作全身协调性。(要求传球的精确性，支 撑脚脚尖指向传球方向) 环节四：教学竞赛传球进圈积分。 老师创设情境，我们通过前面
7、的练习已经获得了肯定的本事，现在我们决战巴西。 组教学组织：讲班上学生分为人数相等男女比例恰当的四组。一人一球，依次起先有每一位同学带球绕过障碍物，并将球传入指定的区域内。由见习生当裁判，没进一球的一分，累计最高的得分得队获胜。 嬉戏规则：学生必需绕过绕过障碍物，球假如没有踢指定区域内不得分，在运球过程中学生假如掉球须要带球接着绕过障碍物。 环节五：师生探讨，学生展示。回顾本堂课教学内容 1.请同学自告奋勇上台展示本节课所学内容，对其展示表示激励与确定。 2.集合探讨学生再练习过程中存在的问题，提出解决方案。师生共同回顾总结足球脚背正面传球的技术要领。斜线助跑，踢球时以髋关节带动大腿，进而带动
8、小腿踢球;踢球时，击球的中后部;踢球后身体随球前摆。 (四)结束部分(5分钟) 1、放松下肢练习; 2、集合讲评; 3、布置课外作业 4、支配学生送还器材 5、师生再见。 五、场地器材 足球二十个、排球场一块、标准物四个、足球技术动作挂图 六、预料强度 平均心率为120140次/分，练习密度35%40% 七、教学反思 四川老师聘请面试试讲：足球脚背内侧传球教学设计 足球脚背内侧传球教案设计 四川老师聘请面试试讲飞天畅想教学设计 四川老师聘请面试试讲：学会倾听教学设计 四川老师聘请面试试讲：声音的传播教学设计 四川老师聘请面试试讲：初中音乐教学设计 四川老师聘请面试试讲：因数和倍数教学设计 四川老师聘请面试试讲：小学美术素描教学设计 四川老师聘请面试试讲：中学地理教学设计(3.23) 四川老师聘请面试试讲：美术铅笔淡彩教学设计 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页