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1、2022中小学教务工作计划范文 教务是 以一种或多种方式，对目标进行某些学问或阅历的教化和导向，其能正确的理解或应用所传授学问或阅历的一种行为。中小学教务工作安排怎么做? 2022中小学教务工作安排范文【一】 本学期学校教务处工作安排依据职教会议精神，以就业为导向，以规范管理为基础，以技能落实为根本，以发展为目标，努力提高教学质量，主要从以下几个方面开展工作： 一、进一步规范完善教学管理制度，强化常规管理制度的落实，主要做好以下几方面的工作： 1、努力推动课程改革工作，在总结原有课程改革工作的基础上，努力克服存在的问题，依据市里的统一要求和本校的实际，进一步理顺操作上的环节，逐步完善课程改革的
2、实施方案，提高课程改革的效果。 2、进一步加强教研组建设，结合学校实际状况，对教研组实施性教研安排的实施状况开展调查和指导，重点是备课小组活动的状况和专业组学生技能训练的落实状况。 3、加强教学常规的管理，通过组织听课，检查备课，分析测试结果等方法，比较全面了解老师的日常教学状况;组织青年老师开展教学设计竞赛，协作宁波市做好专业老师技能考核工作，提高老师业务水平;在部分专业实施专业老师兼上专业理论基础课程和实训课程的策略，使理论教学和实践操作得到紧密结合，对此教务处将加强统筹支配，追踪实施成效;接着做好新老老师的帮带结对工作，对新老师进一步实行定期听课、评课等教学常规的考核指导工作的细化和落实
3、，努力推动新老师的快速成长。 二、根据专业教学指导方案，推动我校各专业课程结构改革。 专业课程结构改革每年都在进行，也取得了不少成果，学生技能训练的项目在不断增加，技能训练的课时比例在逐步提高，但学生的技能水平与行业的要求还有相当差距，因此，围绕以学生为本，以技能为本的宗旨做好相关工作。 1、以专业教学指导方案为基础，依据本校实际，本学期内完成各专业教学安排的修订工作，突出专业技能训练，文化基础课、专业理论课和专业实践课的比例调整为2：3：5。 2、适应行业对用人的要求，有针对性的强化技能训练，落实技能训练各环节的管理措施。从本学期起，在幼师、导游、计算机等专业中明显增加技能训练的比重，有条件
4、的专业实施小组化训练形式，努力提高学生实训的效果。 3、尝试建立专业教学指导机构。为更有效的指导各专业教学工作，本学期拟在导游和幼师两个专业成立专业教学指导小组，聘请行业的行家担当组织成员，加强对专业教学的指导和评估，推动专业建设发展。 三、主动备战，努力在各项技能大赛中取得好成果。 技能大赛是省、市、县内规格最高的专业教化竞赛，技能竞赛涉及到各专业，为做好技能竞赛，在技能竞赛中取得好成果，主要做好以下几点工作。 1、细心选择参赛选手，把动手实力强，肯刻苦训练的学生选择出来组成团队，根据竞赛项目，动员和举荐有特长的青年老师参赛。 2、支配竞赛训练的辅导老师。对辅导老师，学校将尽最大可能保证其有
5、较足够的时间和精力投入到训练辅导之中。 3、制订比较具体的训练安排。既要严格按训练安排执行，落实各阶段训练要点，又要敏捷变动留意训练策略。教务处对各项目的训练全程指导，刚好供应服务。 4、为竞赛供应足够的经费保障。为更有针对性的进行惊慌赛前训练及辅导，对竞赛所需的必备设备学校将刚好添置，对在竞赛中取得优秀成果的学生、老师及辅导老师，除市县给以嘉奖外，学校另给肯定的嘉奖。 四、仔细开展丰富多彩的爱好小组活动和组织学生参与各项考证活动。 各年级各专业要开设书法课、读书课(早读、午读)。继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校内。各科组要依据专业特点开设文艺(音乐)、书法、篮球、乒乓球、打字
6、、动画制作、点炒、英语口语等多种爱好小组活动。各小组要有安排、有组织、有内容、并有成效。对做出成果学校将以资嘉奖。 另外，各科组要依据教学要求组织好计算机专业、会计专业和导游专业的学生参与全国计算机等级考试、会计证考试和导游证考试，确保学生的过关率。 附：详细工作支配： 九月份： 1、新学期各项工作及补充工作支配。 2、召开第一次科组工作会议。 3、教学常规月检 4、上学期教学质量分析和罗桂祥教学金颁奖。 十月份：1、做好新生录用工作。 2、召开其次次科组工作会议。 3、做好企业班学生学籍档案。 4、教学常规月检。 5、检查各科组爱好小组活动。 6、各科组公开课活动。 十一月份：1、组织中段考
7、试。 2、做好毕业生的学籍档案。 3、教学常规月检。 4、召开第三次科组工作会议。 5、毕业班学生就业前的职业道德教化。 十二月份：1、中段考试状况分析和总结。 2、检查各科组技能竞赛活动。 3、教学常规月检。 4、做好毕业班的毕业考试工作 5、召开第四次科组工作会议。 6、各科组公开课活动。 元月份：1、做好毕业证工作。 2、召开第五次科组工作会议。 3、期末常规大检。 4、各科组各项技能竞赛活动。 5、做好各项技能竞赛颁奖。 6、下学期教材的征订工作。 二月份：1、做好期末考试工作。 2、期末考试成果的统计分析工作。 3、学生成果单的发放工作。 4、放寒假的各项打算工作。 5、其它各项工作
8、总结。 2022中小学教务工作安排范文【二】 在我县各部门领导的高度重视和亲切关怀下，我校于20xx年9月1日正式开学，学校接着秉承“为学生的华蜜奠基，为老师的成长导航”的办学思想，坚持让学生“唱起来，跳起来，笑起来”的培育目标。重视养成教化，狠抓的德育建设;注意活力课堂教学模式探究，狠抓队伍建设;主动开展“三大活动”(大德育，大业务，大课间)“四项工程”(名校工程，名师工程，读书工程，课改工程)等特色活动，打造名师，塑造精英，推动素养教化，让老师真正享受到职业的华蜜，让学生尽情彰显青春的光彩。 回顾过去，我们满载收获，正是因我们全体领导老师们的一路耕耘，才创建了全县中考五连冠的奇迹;展望将来
9、，我们信念百倍，突破过去是我们的追求。新学校，新起点，高目标，真实践，为推动学校教务工作更加稳步扎实开展，特制订如下工作安排： 一、指导思想： 新学期，新环境，对我们来说不仅是挑战，更是机遇。本学期，教务处将严格根据市教化局提出的有关目标和要求，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个老师做到与时俱进，开拓进取，内强素养，外树形象，强化教学管理。狠抓教学常规的落实，做到创新教学思路，深化教学细微环节，重视教学过程，拓展教学视野，促进老师专业发展，务实抓好教学探讨，全方位落实精细化管理，努力开创我校教学新局面。 二、工作目标： 1、抓常规管理，规范教学行为。 2、抓道德课堂，促进
10、课程改革。 3、抓老师培育，提高老师素养。 4、抓教学质量，扩大办学影响。 5、抓活动组织，提升校知名度。 6、抓校本教研，彰显办学特色。 三、主要工作及措施: 1、抓常规管理，规范教学行为。 (1)、做好学期开学前的打算工作。帮助七年级做好学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，帮助其他处室搞好开学初的工作，确保教学秩序有条不紊。 (2)、加强课程安排执行的管理。严格执行新课程标准，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，面对全体，扎实双基，辅优转差，努力减轻学生负担。 (3)、做好教学常规检查工作。教学常规检查工作贵在坚持，重于落实，本学期，教务处会严格执行监管措施，即对早读
11、、午自习、晚自习、培优补差、教研活动、老师上课、教案质量、听课记录、学生作业等进行定期或不定期检查，并在第一时间公布检查结果，结果将记入档案纳入老师综合考评，干脆与绩效工资挂钩。 (4)、多角度开展评教活动。科学设计评价标准，通过课堂评价、问卷调查、作业检查、考试质量分析等，全面、客观、公正地评价老师的教学，善意的给老师提出一些整改看法。 (5)、严格考试管理。仔细组织期中、期末及阶段考试工作，做好考试前的各项打算工作，重点对学生进行考风考纪教化，杜绝考试作弊行为的发生，一经发觉，坚决肃穆处理。 (6)、加强学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，完善学籍管理系统，刚好调整补充学生信息，并在每学
12、期末计算每班学生流失率，并作为老师考评的一项重要参考数据。 (7)、完善油印室、试验室、微机室的管理。 教务人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线老师服务的思想，保证一线教学的须要。文印室要严格执行文印制度，保质保量，任课老师的练习题，测试卷必需全年级统一印制，特别须要的，印量小的需经教务处批准。试验室工作人员要严格把好药品平安管理关，特殊是有毒药品的运用应做好记载，同时对试验仪器应妥当保管，登记造册。微机室工作人员也要严格根据要求对该室进行管理。 (8)、指导老师加强对学生成长的引导。要求班主任指导学生有效规划自己的生活及成长历程，引导学生的课余生活由自由走向自主，由自主走向自觉。同时
13、要求任课老师要有目的、有安排、有重点的对学生进行分层指导，补困提优，整合资源，实现超前发展或学有专长，提高其综合素养。 2、抓道德课堂，促进课程改革。 (1)、加强道德课堂建设探讨，创新课堂教学模式。 本学期，我们会接着深化探讨活力课堂，并在此基础上，进一步创新我校的课堂教学模式，提高我校的教化教学质量。 (2)、接着做好导学案的编写与运用工作。 通过近两学年的学习和运用，导学案的作用已经日益明显。因此，本学期开学初，学校还要组织老师接着编写导学案，以便于进一步以导学案为载体，促进我校的课程改革。 (3)、加强作业建设。新学期我们会优化作业环节，争取落实 “两精三重四必需”。即作业内容要细心筛
14、选，细心设计;作业布置要做到“重科学、重实效、重要求”;对于每一次作业，老师要必需自己先做，必需刚好批改，必需刚好评讲，必需有相应的奖惩措施。总之，要让作业在巩固学习效果和提高学习爱好方面发挥更大的效果。 3、抓老师培育，提高老师素养。 (1)、有安排、有目的地进行老师培训，促成全体老师教学思想的转变，从而提高老师专业发展的自觉性。 (2)、引领全体老师结合自身实际，规划自己的自主发展目标，力争专业素养有较大的提升。 (3)、重视青年老师培育。引导青年老师热心探讨课堂教学，主动推动课堂教学改革，给青年老师供应展示自身才华、熬炼教学实力、提高业务水平的机会，促进岗位成才。接着发挥学校名老师、骨干
15、老师的作用，让有丰富教学阅历的名老师、骨干老师接着做好“传”、“帮”、“带”工作。帮助青年老师不断提高课堂教学水平，加快青年老师成长步伐。 (4)、加大名师培育力度。措施如下：设立专项发展资金，为名师培育对象的成长搭建成长平台，创设成长空间和供应各项支持。依据省、市级名师申报条件要求，物色培育对象。激励他们热心教化科研，创教化教学探讨成果，激励老师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教化教学论文，尽早出教研成果，早日加入名师的行列。为他们建立个人成长档案，引导他们制定个人职业生涯发展目标，以此保持较强的自我发展意识。 4、 抓教学质量，扩大办学影响。 (1)、做好每次考试试题的征订、考务和
16、成果的统计、汇总、分析工作。刚好召开质量分析会，仔细探讨分析教与学状况，做出正确的客观评价，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。 (2)、抓好老师工作，措施如下：接着营造和谐的工作氛围，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体老师齐心合力;各科要制定切实可行、详实的学科教学安排，沟通、探讨、改进教学方法，提高教学效率;、培优、补差工作要真抓实干。采纳分层、分类、培优、补差等各种方法，落实好优秀学生和“学困生”成果的拔高工作，每个老师手上要有“学困生”的名单，并提出详细推动目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破; 多方面收集中考信息，关注中考动向。复习资料要细心筛选，资源共享，多与兄弟学校进行
17、复习备考资料的沟通;从思想上做好学生的管理工作。接着加强学生的志向前途教化，让学生保持昂扬的斗志与坚决的信念。加强对学生的心理辅导工作，让学生以健康的身体和心理。 (3)、实行关注结果更重视过程的思路，制定和完善教学质量评价方案，激励和嘉奖教学效益高的优秀老师，加大宣扬，构建平台，扩大影响。 5、 抓活动组织，提升校知名度。 (1)、主动组织老师们参与各类机构开展的各项活动。如优秀课件、优秀教案、优秀论文等评比活动，激励老师们脱颖而出。 (2)、主动组织开展各种形式的校内活动，并加大宣扬力度。如教学公开课、老师活力课堂大赛和专业学问测试等。对各类不同的老师提出不同的要求，搭建不同的舞台，达到相
18、应的目标，使年轻老师不断成长，优秀老师不断涌现，使我校老师早日成为教化界的“明星”, 从而来提升我校的知名度。 6、 抓校本教研，彰显办学特色。 (1)、深化课堂探讨，向四十五分钟要质量。全体老师都要树立“决战课堂”的忧患意识，深化探讨教材，分析学生特点，仔细打算教案，讲究课堂教学的方法，做到精讲巧练，因材施教，分层教学，细心布置课内作业。 (2)、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，做到资源共享刚好反思总结，使学校教研活动成为老师群体合作的学习过程。增加老师提提出问题、驾驶教材的实力，增加老师自主探讨意识，让老师在
19、自我反思中提高课堂教学设计实力，让教研真正助老师成长。 (3)、注意课题探讨与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，明确“问题即是课题，教学即是探讨”，努力做到教研活动常常化、专题化和系列化，彰显我校特色。 总之，新学期、新起点、新环境、新希望，我们教务处全体人员肯定会分解目标，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热忱、主动的心态、务实的作风、创新的精神和大家一起携手并肩共创启智学校美妙的明天! 2022中小学教务工作安排范文【三】 本学期教务处将仔细贯彻学校行政工作会议上的教学工作要求：以求真务实的工作看法，促进公允、提高、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施
20、全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。另外学校面临着合格中职学校学校的复评，作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教化理念，实行新课改精神，仔细做好本学期的教化教学工作。 一、工作重点 坚固树立向管理要质量、向老师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作： 1.加强教学常规管理，重视常规教学检查。 2.加强老师队伍建设，开展好青年老师基本功竞赛活动。 3.加强对课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。 二、突出“三
21、个中心”，提高教学质量 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和发展，关系到广阔老师的切身利益。因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作： 第一、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师主动主动地开展好教研工作，探讨教材，分析考纲，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 其次、各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教化
22、观念，加强信息沟通，主动投身到新课标改革中来。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，主动激励老师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出肯定数量的学科特色课，支配一项学科特色教研活动。可以依据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。 第三、学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的重任，是学校发展必需紧密依靠的中坚力气。骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。做到学用一样，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在支配公开课时，力争让优秀老师、学科带头人、骨干老师上示范课或研讨课。青年老师应当虚心向骨干老师学习。在
23、教学过程中务实进娶提高青年老师的创新精神和实践实力，加快老师专业化培育进程。 第四、进一步完善教学质量评估机制，在加强考试成果质量评估的同时，将对老师的教学行为、命题质量，学生评教看法和家长评教看法等纳入教学质量评估范围，增加评估的透亮度，充分体现公允、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走上规范化轨道。 三、抓好教化教学常规工作 (一)教研组和备课组常规工作 1.依据上级支配，本学期于20xx年9月1日正式开学，20xx年2月14日放寒假，全学期共23周。除节假日停课和复习考试时间，预料老师支配上新课17周。安排于第十一周期中考试，于21周进行期末考试。教研组要细心订出授课安排和老师公开
24、课安排。 教研组长要细心组织本组老师以不同的形式学习党的教化方针，学习先进教化理论，树立正确的教化思想，不断更新教化观念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学发展的须要。学习的形式要多样化，可以集中学习(含观看影像资料)，可以集中探讨、沟通，也可以集中培训(仪器、软件的运用及新课标和新教材的培训等)等等。每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，形成一种学术气氛。 2.重视新老师的培育和帮扶工作，加快新老师的成长步伐。教研组长要明确学校对“青蓝工程”结对子双方的要求，让其尽早站稳讲台，并常常了解实际状况，发觉一些在新老师培育过程中的问题，并提出来探讨，以便刚
25、好解决问题。在教研组长会上要定期汇报和沟通本组新老师培育状况。 3.抓好备课组工作。要求组织同年级老师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，探讨教学中的新状况，新问题，提出改进看法。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、运用资料统一。 4.常常分析各年级教学状况和学生学习状况，处理好基础学问的落实与培育实力、发展智力的关系，探讨教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的爱好。 5.激励和引导老师主动开展教化教学探讨。依据教学实际，确定教研组、备课组和老师个人每阶段的探讨课题。组织观摩课、公开课，提出听课要求，主持评课，刚
26、好总结、沟通阅历，指导、激励老师撰写教研论文。教研组长全学期至少听本组每个老师一次课。 6.主动进行课堂教学改革。提倡“四多三激励”：多启发、多激趣、多直观、多实践，激励发问、激励探讨、激励求新。 7.依据本组老师不怜悯况，订出老师业务学习进修规划和措施，常常检查落实。通过老带新、先行课等方式帮助青年老师及教学上有困难的老师尽快熟识业务，提高教学水平。 8.组织本组各年级老师搞好考试命题工作，审查、驾驭命题原则，仔细组织好阅卷、评分，确保成果信度，要求备课组做好考试质量分析，并在教研组组会上进行总结。 9.各教研组要组织好老师主动参与市级教学基本功竞赛，全组老师要全员参加，全程参加，这既是对老
27、师个人业务实力的测评，也是对该组全体老师教化教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组老师教化教学水平。 10.每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课，大家得益。在听课中探究，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录，形成过程性资料。 11.教研组长要负责上述多项工作的实行，开学时订好教研组工作安排，学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领导和老师总结工作。 (二)、老师教学常规要求 1.实施素养教化，为把学生培育成高层次的德才兼备的人才奠定基础，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量干脆影响学生的思想政治素养、审美素养、良好特性品质的形成和发展，干脆影
28、响学生学问、实力、素养的提高，学生创新意识、创新精神、创新实力的培育也主要靠课堂教学来奠基。因此，老师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的“满堂灌”教学方式，“授之以渔”，重视学法指导。 遵循课堂教学“五原则”： (1).目标性原则：每堂课都要有明确的情感目标、学问目标、实力目标。 (2).针对性原则：教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受实力，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班每位学生学有所获，有所提高。 (3).主体性原则：要变“讲堂”为“学堂”，变学生被好听讲为主动主动参加课堂教学活动，在发挥老师主导作用的同时
29、，体现学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参加。 (4).思路教学原则：在讲清学问点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培育学生举一反三，触类旁通的学习实力。 (5).精讲精练原则：要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习达到驾驭、消化、巩固当堂教学内容的目的。 2、切实做到教学“六仔细” (1).仔细备课。教案内容完备(目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书等)，应一课一案，有时间支配。中、老年老师可备略案，年轻老师应备详案。培育对象的教案应有指导老师签名。检查教案三次，并评比优秀教案，赐予相应的物质和精神嘉奖。 (2).仔细上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则，应以老师
30、为主导，学生为主体，重视学生的“非智力因素”，注意培育学生的创新意识、思维实力，反对“注入式”、“满堂灌”。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清晰，难易适度，效果良好。老师上课规定用一般话。上课不迟到、早退，不私下调课或代课。 (3).仔细批改作业。仔细支配好课内外练习、作业，对作业要作规范要求，习题精选，要根据基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布置各类作业，要做到科学、规范、趣味、多样，督促学生仔细作业，按时交作业;作业应全批全改;作业中的共性问题应集中评讲。本学期检查学生作业状况二次，学校将定期和不定期检查作业布置和批改状况。使作业成为沟通信息和促进教学的有效途径 (4).仔细
31、辅导。准时到班辅导，既备问，又负责纪律;课余时间的辅导也应热忱、耐性，注意发展学生的特性特长。 (5).仔细组织检测、考试。老师均有命题的责任，试题难度值、区分度应恰当，不得有学问性错误;应按教务处和年级组的支配严格监考;应按评分标准仔细阅卷，客观公正，宽严适度，确保成果信度;应作质量分析和试卷评讲。 (6).仔细执行教学“四个必”：讲必练、练必阅、阅必评、错必纠。 3.听课：发扬团结协作精神，互助互学，老师平均每月听课不少于2节，各任课老师每学期必需听同科同年级老师的课在5节以上，教研组长每月听课不少于4节，各位行政每学期不少于20节，每位新老师每学期必需听同年级老师课在10节以上，指导老师
32、必需听新老师课8节以上，并刚好交换看法，严防走过场，流于形式。 4.进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建设有保障。 (三)、加强对中学一年制班工作的指导，努力提高服务意识 中学一年制班是我校新开的专业、缺乏阅历和资料、我们要从头抓起，按部就班，具体制定好教学安排并仔细落实。中学一年制班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，学习兄弟学校胜利阅历、注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试实力。使本届中学一年制班工作取得胜利、力争成为我校的一个品牌。教务处在
33、本学期对中学一年制班工作着重做好服务，支配好高三年级的各类模拟考与分析，支配好学生会和家长会，在高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做探讨，多予关注。 四、扎实推动新课程改革的全面落实 职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革;切实转变老师的教学行为，实现学生学习方式的变革;深化教化改革，使素养教化取得突破性进展，开创芜湖中华职业学校改革和发展新局面。 (1)集体备课。重点探究教材教法，新课程教学设计。 (2)公开教学。上试验课、示范课、对比课，重点探究新课程、新理念在课堂教学中的体现。 (3)专题探讨。重点探讨新课程老师教学方式的变更和学生学习方式的变
34、更，以及新课程课堂教学的评价机制。 (4)教学活动评比。优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动，重点探究高效的新课程课堂教学，刚好总结推广课改中的阅历。 详细教务工作支配 八月： 1.预定教材、老师教学用书。 2.支配老师课务。 3.编排好课表、作息时辰表、校历，检查备课笔记，迎接教化局开学工作检查。 4.制定教务安排，教研安排，学科授课安排，中学一年制班复习安排，校级教研课支配等。 5.新生报到注册。 6.发放学生教材、簿本. 九月 1.老生报到注册。发放.教材、簿本。 2.协作学校做好新生军训工作。 3组建学科教研组，制定教研组工作安排。 4.学习中华职业学校教学管理规范。 5.各班
35、填写学生学籍档案材料。 6.探讨提高教学质量对策，完善各项考核制度。 7.实施“青蓝工程”，支配好新老师与老老师的师徒结对。 十月： 1.教学六仔细检查。 2.中学一年制班第一次摸底考试。 3.做好九月份考核工作。 4.召开一二年级学生座谈会，做好信息反馈工作。 5.参与市教科所组织的部分专业课好课评比。 6.组织爱好小组活动 十一月： 1.参与市局组织的开放性听课活动。 2.进行其次次“六仔细”检查。 3.组织期中考试，做好期中总结。 4.十月份教学状况考核。 5.探讨并完善一年级实施性教学安排。 6.参与职教系统组织的专业课程教学教研活动。 十二月： 1.第三次“六仔细”检查(重点检查备课
36、笔记和作业)。 2.十一月份教学状况考核 3.中学一年制班其次次考试。 4.检查爱好小组活动状况。 5.对学生作一次民意调查。 一月： 1.十二月份、一月份教学状况考核。 2.统一和规范期末复习、考试要求。组织好期终复习、考试。 3.组织期末阅卷、成果登记与统计，老师试卷分析。 4.假期作业支配。 5.联系职业技能鉴定相关事项。 二月; 1.教研组工作总结。 2.任课老师教化教学小结 3.教务工作总结 4.学生档案、老师业务档案填列工作。 5.汇总本学期老师工作量。 2022中小学教务工作安排范文【四】 一、指导思想： 本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教化理念为指导，遵循求实、求新、求深、
37、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题探讨形成特色为探讨核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强老师专业素养培育，提升老师教化教学、教化科研水平。切实体现以学生发展为本的教化理念，全面提高学生的素养。保证学校教化教学工作稳步有序创建性地开展，为我校发展供应保障。 二、目标要求： 1、以“和谐发展”为立足点，规范教学行为，探讨提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。” 2、立足老师教学基本功、专业学科学问、专业辨析实力提高，开展丰富的教研活动，提升老师课堂教学实践实力。 三、主要工作任务： (一)实施“和谐教学” 1、执行法
38、规，使教学更规范。 (1)严格执行课程安排。老师要按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程安排状况。 (2)实行省减负规定。 a、严格限制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。 b、严格限制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业状况。 C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。 2、备课： (1)树立正确的备课价值观。我们每一位老师要沉下心来，戒浮戒躁，仔细备好每一节课。坚决杜绝以下状况：备课等同于网上下载，没有取舍不
39、加选择的拿来主义。 (2)尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有探讨性、思想性、独创性的学案备课。 (3)强化备课质量。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工，教研组内每月学习沟通、教务处每月检查评价。 3、上课： (1)加强课堂管理，提高教学效率。 a、要督促学生形成良好的听课习惯。 b、要以情感人，以饱满的热忱和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。 c、要增加课堂调控实力，提高时间的利用率。 (2)接着开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深化课堂，并刚好反馈评价状况，抱着分析问题、解决问题的看法，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一
40、节探讨课外，组内老师加强沟通学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。 4、作业 开展分层布置作业，充分调动各个层面学生学习的主动性，敬重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。 开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好状况分析，评比出组内优秀作业参与全校展览，教务处将对部分班级、年级、学科采纳跟踪调查方式，加以指导、协调。 5、听课 接着进行随堂听课，听各学科、各年级的课，刚好和上课老师交换看法，加强监督管理，促进教学水平的提高。 6、教研 定期开展教研活动，组织老师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教化技术设备，要求老师进行课件制作的学习，以提高课堂教学
41、效率。 (二)活跃老师队伍，发展专业素养。 课改的深化，对老师的素养提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增加学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、探讨型的骨干老师。 1、制定个人发展规划，依据校长工作安排精神，分阶段完成教学工作部分的任务。 2、开展老师教学岗位练兵活动，给老师一个展示的平台，同时也为全面提高教化教学质量打下坚实的基础。 2022中小学教务工作安排范文【五】 为实现我校的办学目标，规范学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创建令学生、家长、社会满足的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作安排如下： 一、抓常规教学、规范教学行为 我们要求各位老师肯定在
42、教学安排、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。 1.安排包括教学安排和复习安排;第一教学安排要科学、合理、有序、有操作性。制定教学安排时，要仔细钻研课程标准，了解课程标准的要求，各学问点之间的联系，各章节的课时安排。了解学生的实际，分析学生的学问水平和基本技能。设计科学的分层教学方法。其次复习安排(含初三)也要重视起来。期末复习时间一般12周，要反思一学期教学工作的得失，留意检查学生学问的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要留意培育学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作实力，在教学上有新的突破。 2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要仔细学习新课程标准、
43、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。提前一周备好课，每课时教案都有教学目标(包括学问与技能、过程与方法、情感与价值观)重点、难点，运用教具，教学过程(包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动支配)以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科老师只有初三数学的二位老师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。 3.上课：留意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要刚好向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低起点，要注意基础学问和基本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互探讨问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要赐予学生足够的自学探讨时间，做到既放得开，又收得拢。课后要仔细写好教