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1、初三生物生物的生殖和发育复习知识点（定稿） 复习重点 1、生物的无性生殖方式 2、植物的有性生殖过程及花和果实的发育关系 3、昆虫和两栖类的生殖与发育过程 4、鸟类的生殖与发育过程 教学方法 讲解、探讨、总结、练习 教学仪器 多媒体课件 教学过程 老师活动 学生活动 一、重点学问归纳 1、无性生殖的概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体干脆产生新个体的生殖方式叫无性生殖。 2、常见的无性生殖方式：出芽生殖、养分生殖。 3、出芽生殖：酵母菌、水螅在环境相宜时的生殖方式 4、养分生殖：（概念）：依靠养分器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。 （优点）：保留植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
2、 （方式）：嫁接、扦插、压条。 5、(嫁接的留意点)：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。 (嫁接的优点)：保留接穗的优良性状；繁殖速度快。 6、植物组织培育： （概念）：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培育在含有多种养分物质和植物激素的培育基上，使它渐渐发育为完整的植物体。这种技术叫做组织培育。 （例子）：胡萝卜根的细胞或组织 （优点）：短期内生产出大批的植物；防止植物病毒的侵害；培育出高产优良的新品种。 7、有性生殖：（概念）：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。 8、植物的花的基本结构：花柄
3、、花托、花萼、花瓣、雄蕊（包括花药和花丝）、雌蕊（包括柱头、花柱和子房）。其中雄蕊和雌蕊最为重要。 9、子房的内部结构：外层是子房壁，内部有胚珠（外被是珠被，顶端开口为 珠孔，里面有卵细胞）。 10、传粉：雄蕊花药中的花粉通过不同的途径落到雌蕊柱头上的过程。 11、自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。 12、受精：植物的精子和卵细胞结合成受精卵的过程。 13、受精过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就起先萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔
4、进入），末端裂开，释放精子，精子与卵细胞结合成为受精卵。 14、花的各部分结构发育状况：受精过后，花的各部分结构起先发育。花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱起先渐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实，胚珠发育为种子。（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于子房中含有多个胚珠），其中，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，胚珠发育成 种子，受精卵发育成胚。 15、果实和种子的传播：依靠风力（蒲公英、虞美人），依靠自身的弹力（豌豆） 依靠人和动物的运动（苍耳），依靠水力（椰子）。 16、昆虫的生殖与发育： 完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异的发育过程。（如家蚕、蝇、蚊、蜜蜂）
5、发育方式：家蚕经验了四个发育时期：受精卵、幼虫、蛹、成虫 不完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有特别相像的发育过程。（如蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄、螳螂） 发育方式：蝗虫经验了三个发育时期：受精卵、幼虫、成虫 17、两栖类的生殖与发育： 两栖类：由水生过渡到陆生的脊椎动物。（如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵） 两栖类的受精方式：体外受精（受精作用发生在体外的受精方式） 两栖类的发育方式：变态发育（蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上有显著不同） 蛙的发育经验了四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 两栖类的生殖和发育都离不开水，都是在水中进行的。 8、蝌蚪与成蛙的比较：蝌蚪：呼吸器官腮，生活环境 水
6、中 成蛙：呼吸器官肺（主要）、皮肤（协助） 生活环境：水中靠近水边的潮湿地带 19、鸟类的生殖与发育： 鸟类的生殖行为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。 鸟类的受精方式：体内受精（受精作用发生在体内的受精方式） 鸟卵产出后，胚胎会停止发育（缘由是外界温度低于雌鸟体温） 20、早成鸟：刚从卵壳中孵化出来的雏鸟，眼已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立即能跟随亲鸟自行觅食的鸟。（如鸡、鸭、鹅、大雁） 晚成鸟：刚从卵壳中孵化出来的雏鸟，发育还不充分，眼还没有睁开，身上的绒羽很少，甚至全身袒露，腿足无力，没有独立生活的实力，要留在巢内由亲鸟喂养的鸟。（如家鸽、麻雀、燕子） 二、重点习题讲解 1、
7、有些昆虫的发育要经过、个时期， 和 的形态结构和生活习性与的显著不同，这样的发育过程叫 。 答案：卵；幼虫；蛹；成虫；幼虫；成虫；完全变态发育。 很多种昆虫在个体发育过程中，要经过四个时期，其中有一个时期是不食不动，处于休眠状态的蛹的时期。幼虫时呈蠕虫状，与成虫的形态差别极大，而且生活习性，如运动、取食、生存环境等差别也很大，经过这四个时期改变才发育成成虫的，称之为完全变态发育。请同学们留意比较完全变态发育和不完全变态发育的异同点。 2、青蛙的生殖特征是( )。 A雌雄异体，体内受精 B雌雄同体，体外受精 C体外受精，幼子体内发育 D体外受精，幼子水中发育 答案：雌蛙和雄蛙在生殖季节抱对后，将
8、卵和精子都排到水中，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，并利用阳光的热量提高温度发育成蝌蚪。选项D正确。 3、下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中，错误的是( ) A蝌蚪要常常浮向水面用肺呼吸 B蝌蚪有一个时期，心脏为一心房 C蝌蚪的形态，结构都很像鱼 D蝌蚪后期会长出四肢 答案：蝌蚪在早期用鳃来呼吸，直到形成四肢时，肺才形成。蝌蚪完全在水中生活、取食、呼吸；形态、结构特点都和鱼类非常相像，从这一点上也可以看出两栖动物和鱼类有着必定的联系。应选选项A。 4、蛙的发育称作（ )。 A完全变态发育 B变态发育 C不完全变态发育 D两栖发育 答案：两栖动物在发育过程中，在幼体时期有一个明显像鱼的时期，而成体
9、则具有四肢，一般用肺呼吸，这样的发育方式也称作变态发育。完全变态和不完全变态等概念用在昆虫的发育上，不能用在两栖动物的发育上。选项B正确。 5、在下列有关两栖动物的描述中，有错误的是( )。 A既能生活在水中，又能生活在陆地的动物是两栖动物 B两栖动物变态发育；幼体呈蝌蚪形，成体具有四肢 C两栖动物心脏为二心房一心室，体温不恒定 D两栖动物的幼体生活在水中，成体一般在陆地生活 答案：两栖动物专指一个动物类群，这一类群动物的共同特征是：变态发育；幼体蝌蚪时期生活在水中，用鳃呼吸，成体多生活在陆地，也有些种类的成体生活在水中，一般用肺呼吸；皮肤袒露，有协助呼吸的作用，心脏为二心房、一心室；体温不恒
10、定。具备以上特征的动物，才能称之为两栖动物。 6、在冬季冬眠时，青蛙的呼吸( )。 A完全停止 B要正常进行 C完全依靠肺的活动 D完全依靠皮肤 答案：冬眠时的青蛙，身体的生理活动非常微弱，新陈代谢进行得特别缓慢，生命活动所需的能量也极少，此时青蛙的呼吸活动也较弱，完全靠皮肤呼吸，也就是靠皮肤向体内扩散的氧已完全可以满意生命活动的需求。选项D正确。 7、蝗虫的个体发育过程，要经过、三个时期，像这样的发育过程于叫做 。 答案：卵；幼虫；成虫；不完全变态。 蝗虫的一生中，随身体的生长，形态发生着改变。最初是受精卵，受精卵发育成的幼虫体形与成虫相像，没有翅，经过五次蜕皮之后。变为具有翅、可繁殖的成虫
11、。这样的发育称作变态发育，昆虫的变态发育类型有多种，这种经过卵、幼虫、成虫三个时期的发育，叫做不完全变态发育。 8、在无脊椎动物中，属昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要缘由是( )。 A体表有外骨骼 B.身体分部 C具有翅 D适于陆地生活 答案：翅的存在，使得昆虫活动范围增大，在自然环境中广泛分布，进而有利于昆虫找寻食物，求得配偶，躲避敌害。昆虫之所以成为动物界中种类最多的动物与此也有重要关系。选项C正确。 三、练习 1、关于青蛙和家蚕的生殖和发育过程，下列说法不正确的是（ ） A它们都在水中完成发育 B发育都是从受精卵起先的 C它们都是变态发育 D都要经过两性生殖细胞的结合 2、下列哪项不
12、属于无性生殖（ ） A用马铃薯快茎来繁殖 B枣树四周地面上冒出很多枣树 C用茎尖来繁殖植物体 D将种子种下去，长出植物体。 3、蚕茧代表家蚕的（ ） A卵期 B幼虫期 C蛹期 D成虫期 4、蝗虫的不完全变态发育过程是（ ） A卵、若虫、蛹、成虫 B卵、幼虫、成虫 C卵、蛹、若虫、成虫 D卵、蛹、成虫 5、“毛毛虫”是：（ ） A蜻蜓的幼虫 B蝴蝶的幼虫 C小鸟的幼虫 D青蛙的幼虫 答案：1A、2D、3C、4B、5B、 八年级下册生物生物的生殖和发育复习提纲 一.植物的生殖 1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代.胚珠中的
13、卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子.) 2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体干脆产生新个体.例如:扦插嫁接压条组织培育 3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二.昆虫的生殖和发育 1.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵幼虫蛹成虫.举例:家蚕蜜蜂蝶蛾蝇蚊 2.不完全变态:卵幼虫成虫.举例:蝗虫蝉蟋蟀蝼蛄螳螂 三.两栖动物的生殖和发育 1.变态发育:卵蝌蚪幼蛙成蛙.2.特点:卵生、体外受精.四.鸟的生殖和发育 1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段.2.特点:卵生体内受精.3.鸟卵的结
14、构:一个卵黄就是一个卵细胞,胚盘里面含有细胞核.卵壳和壳膜(爱护作用) 卵白(养分和爱护作用) 卵黄(养分作用) 胚盘(胚胎发育的场所). 初三生物生物的生殖和发育复习学问点（定稿） 高三生物复习重点学问点：细胞的分化 高三生物选修一学问点总结 高三生物必修二复习学问点梳理word文档 初三生物中考复习安排 初三生物复习安排材料 北京市高三生物学问点总结 高三生物植物的激素调整学问点总结 山东初三生物试卷 初三生物教学总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页