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1、人教部编版二年级语文教学计划 20222022学年度小学语文二年级上册教学安排 崔伟清 一、基本状况 经过一年的学习生活， 学生基本上形成了良好的学习习惯。 大部分学生喜爱学习语文， 尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外学问，并积累了许多词语， 为学习语文学问供应了很大的帮助。但部分学生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期 须要监督和帮助的对象。本学期，我将实行多种方式，激发其学习主动性，引导其主动地 发觉、探究，使他们感到学习语文的欢乐，进而不断产生学习的动力，并渐渐使学习成为 自身发展的须要。 二、教材分析 （一）结构： 2022部编新教材识字单列一个单元（其次单元） ，
2、其余 25 篇课文分列七 个单元，另含 8 篇学习园地， 4 篇口语交际， 1 篇欢乐读书吧。 （二）识字：新教材明显降低了难度，要求会写 250 个生字，会认 450 个生字，实行 认写分开，多认少写。 （三）课文：新教材围绕童话、故事、自然、道理、人物、视察、狐狸等主题，精选 了 25 篇内容丰富、充溢情趣的课文。 所选课文语言规范， 浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启 发思维，培育语文实践实力。本册教材课后除了支配朗读、背诵、写字、词句理解与运用 等语文练习外，还编排了词句积累与扩展的练习，有利于调动学生的主动思维
3、。 （四）插图：新教材精致，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培育其形象思维 实力。 （五）口语交际：分列为第一单元我爱做手工；第五单元 商议；第七单元 - 看图讲故事。 （六）语文园地：每单元一个，共支配了识字加油站、字词句运用、书写提示、日积 月累、查字典、写话、展示台、我的发觉、我爱阅读等 9 种学习版块。丰富的内容、多样 的形式，有利于学生巩固语文学问、发展语文实力。 三、教学目标 （一）接着复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 （二）相识 450 个字，会写 250 个字。要求相识的字能读准字音，结合词句等语言环境 了解意思。须要特殊指出的是，要求相识的字不要作过细的字形分
4、析，也不要求书写。要 求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面 语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐，感受汉字的形体美。 （三）接着运用音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的实力。 （四）喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背 诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。在老师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。 （五）能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。 （六）能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。 （七
5、）学习运用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。 （八）积累自己喜爱的成语、对联、古典诗词、格言警句。 （九）逐步养成讲一般话的习惯，增加情愿与人沟通的意识，仔细听别人讲话，能听懂 主要内容。能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方，有礼貌。 有表达的自信念，能就感爱好的话题发表自己的看法。 （十）对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学 到的词语。依据表达须要，学习运用逗号、句号、问号、感叹号。 （十一）对四周的事物有新奇心，乐于视察大自然，热心参加学校、社区活动，并能表 达自己的感受。 四、教学措施 （一）让学生借助汉语拼音读准字音，
6、分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发 挥创建性，设计活泼多样的教学方法，在嬉戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注 意订正学生的写字姿态，培育良好的写字习惯。 （二）重视朗读指导，采纳多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用 插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。 （三）留意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创建性 地运用教材。 （四）教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生仔细思索，绽开丰富的联 想和想象，主动参加沟通、探讨和语文实践活动。将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课 堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社
7、会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语 文、用语文。 （五）引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，利用周末作业和学校 作业展示的要求，进行语文基础学问的综合练习。教学时，要激励学生独立完成练习，主 动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。 （六）激励学生在课堂上主动参加、举手发言，相互释疑，合作释疑，培育他们勤思善 问的习惯和提出问题、解决问题的实力。 五、教学进度支配表 1 8.28-9.1 思训周 2 2 9.4-9.8 1.小蝌蚪找妈妈 2.我是什么 3+2+机动 3 3 9.11-9.15 3.植物妈妈有方法 口语交际：好玩的动物 语文园地一 2 1+3+机动
8、2 4 9.18-9.22 欢乐读书吧 识字 1-场景歌 识字 2- 树 1+1 2+机动 4 5 9.25-9.29 识字 3- 拍手歌 识字 4-田家四季歌 语文园地二 2+1 2+机动 3 6 10.2-10.6 / / 国庆放假 7 10.9-10.13 4.曹冲称象 5.玲玲的画 2+2+机动 4 8 10.16-10.20 6.一封信 7.妈妈睡了 2+2+机动 4 9 10.23-10.27 口语交际：我爱做手工 语文园地三 8.古诗二首 1 3+2+机动 2 10 10.30-11.3 9.黄山奇石 10.日月潭 2+2+机动 4 11 11.6-11.10 11.葡萄沟 语文
9、园地四 2+3+机动 3 12 11.13-11.17 12.坐井观天 13.寒号鸟 2+2+机动 4 13 11.20-11.24 14.我要的是葫芦 口语交际：商议 语文园地五 2+1 2+机动 3 14 11.27-12.1 15.大禹治水 16.朱德的扁担 2+2+机动 4 15 12.4-12.8 17.难忘的泼水节 口语交际：看图讲故事 语文园地六 2 1+2+机动 3 16 12.11-12.15 18.古诗二首 19.雾在哪里 2+2+机动 4 17 12.18-12.22 20.雪孩子 21.狐假虎威 2+2+机动 4 18 12.25-12.29 语文园地七 22.狐狸分奶
10、酪 3+2+机动 3 19 1.1-1.5 23.纸船和风筝 24.风娃娃 2+2+机动 2 元旦放假 20 1.8-1.12 语文园地八 2+2+机动 4 21 1.15-1.19 总复习 8 22 1.22-1.26 总复习 8 23 1.29-2.2 期末检测 / 人教部编版二年级语文教学安排 部编版二下语文教学安排 人教部编版二年级上册语文教案二语文园地二 人教部编版 部编版二年级上册语文教学安排 部编版二年级上语文教学安排（举荐） 部编人教版二年级上册语文教学安排 教版二年级下册语文教学安排 新部编人教版二年级上册语文教学安排 部编二2班语文教学安排 人教部编版二年级上册语文教案二语文园地八 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页