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1、2022江西教师资格小学教育心理学上机模拟试题162013江西教师资格小学教育心理学上机模拟试题两套及答案解析1情景题(每道情景题后有4个问题，在每个问题给出的备选答案中，有至少一个或若干个选项符合题目要求。情景题共2小题，每小题10分，共20分)(一)记者日前从省教育厅获悉，安庆市教育局出台了安庆市中小学教师行为八不准。这八不准，包括：不准旷课，私自调课和无教案上课；不准上课前饮酒，在课堂上抽烟和使用手机；不准在上班时间及工作场所打牌，下棋；不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；不准向学生推销任何教辅资料或其他商品；不准索要和收受学生或家长的礼品礼金；不准训斥，羞辱家长；不准违规搞有偿家教和私
2、自在工作日内到外校兼课。1第一次把自觉抵制有偿家教写入其中的是（）。A教师法B教育法C义务教育法D中小学教师职业道德规范2有偿家教、训斥羞辱家长等现象，违反了教师职业道德规范中（）要求。A终身学习B爱岗敬业C为人师表D终身学习3我国法律规定，当学生的合法权益受到学校、教师侵犯时，可以（）。A提出申诉B提起诉讼C请求仲裁D请求法律救济4教师向学生推销和强行征订教辅资料侵犯了学生的（）。A人身自由权B内心自由权C名誉权D独立财产权5老师在给同学们讲圆周率这一概念，只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生：大家看，这几个圆盘有什么不同?同学们说，颜色和大小不同。然后，老师补充说还有直径、周长等部分也不一
3、样。老师强调指出：每个圆盘可以分解为圆面、直径、周长和颜色等各个部分，而每个圆盘又都是由这些部分组成的。在此基础上，让学生讨论几个圆盘的不同点(圆面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是直径的三倍多一点)，继而引导学生抛开几个圆盘的不同点(非本质属性)，抽出共同点(本质属性)，同时强调，只要是圆，不论大小，它们都有一个固定关系即圆的周长总是直径的三倍多一点(大约是314倍)，这个倍数关系我们叫它圆周率，接着问学生：什么叫圆周率?，同学们基本上都认识和掌握了圆周率这个概念，老师接着说：大家都认识了圆周率，希望大家记住，今后我们还会用它来帮助计算和解决有关圆的问题。5案例中，出现了哪几个思维过程?（）A概括B比较C具体化D抽象6思维的基本过程是（）。A分析B综合C概括D系统化7小学生的思维发展的主要特点是（）。A直觉动作思维占优势B具体形象思维向抽象逻辑思维过渡C抽象逻辑思维占主导D聚合思维占主导8圆的面积s=πr2，这属于（）。A符号学习B概念学习C命题学习D下位学习第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页