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1、 一、指导思想一、指导思想 二、教材和学情分析二、教材和学情分析 三、学习目标三、学习目标 四、教学重点和难点四、教学重点和难点 五、教法与手段五、教法与手段 六、教学程序六、教学程序 1 1、常规导入：集合队伍，师生问好。、常规导入：集合队伍，师生问好。 2 2、宣布本课内容、任务。注意事项，激起引入教学。、宣布本课内容、任务。注意事项，激起引入教学。 3 3、愉悦热身：情景引导游戏、愉悦热身：情景引导游戏“我和小球一起玩我和小球一起玩 ”。六、教学程序六、教学程序 4 4、新授知识：持轻物掷远、新授知识：持轻物掷远小球入筐（小球入筐（1010） 教师示范，指导同学们的动作进一步改进与完善意
2、见。教师示范，指导同学们的动作进一步改进与完善意见。 要求：动作准确、连贯、富有表现力。要求：动作准确、连贯、富有表现力。 重点：掌握背后过肩的投掷动作技能。重点：掌握背后过肩的投掷动作技能。 难点：正确的用力顺序和投掷角度的完善结合。难点：正确的用力顺序和投掷角度的完善结合。筐筐 5 5、协作练习：分小组进行自练，进一步改善和完善动作。、协作练习：分小组进行自练，进一步改善和完善动作。 辅助练习：辅助练习：“甩响炮甩响炮” 6 6、展示与评价：各小组展示各自的风采；、展示与评价：各小组展示各自的风采； 目标：培养学生的自信与个性。目标：培养学生的自信与个性。 7 7、“打敌机打敌机”主要安排了发展学生手眼协调能力，要求学主要安排了发展学生手眼协调能力，要求学生生 要快、准、狠的投掷动作，以打到敌机而带来的快乐来要快、准、狠的投掷动作，以打到敌机而带来的快乐来 激进学生的学习兴趣，同时又达到了解决难点的目标。激进学生的学习兴趣，同时又达到了解决难点的目标。 8 8、放松与小结：、放松与小结： 小游戏：猜猜小游戏：猜猜“我我” 在哪？（在哪？（4）