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1、4 4、 做一片做一片美美的叶子的叶子 乳乳汁汁 整整体体 葱葱翠翠 奉奉献献 位位置置 输输送送 茁茁壮壮 之之间间 形形态态各异各异 肥美肥美 回归回归做做体体奉奉汁汁异异各各态态现现输输远看远看近观近观联想联想活动一：品读第一部分1 1、大声朗读第、大声朗读第1-21-2小节，思考作者小节，思考作者眼中远看的大树是什么样子？眼中远看的大树是什么样子？2 2你能通过你的朗读表现出来吗？你能通过你的朗读表现出来吗？组内试一试！组内试一试！3 3、全班交流、全班交流远远望去，那棵大树很美。远远望去，那棵大树很美。 树树像一朵绿色的云，从大地上像一朵绿色的云，从大地上升起。升起。像像 我向大树我
2、向大树走去。走去。活动二、品读第二部分1 1、有感情地朗读第、有感情地朗读第3 38 8小节，小节，思考叶子的美是从哪些方面体思考叶子的美是从哪些方面体现出来的。现出来的。2 2、组内讨论叶子的美体现在哪、组内讨论叶子的美体现在哪里？里？3 3、全班交流。、全班交流。 走近树的时候，我发走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子很美。每一片叶子形态各形态各异异你找不到两片相同你找不到两片相同的叶子。的叶子。形态各形态各异异 无数片无数片不同不同的叶的叶子做着子做着相同相同的工作，的工作，把阳光变成生命的乳把阳光变成生命的乳汁汁奉献奉献给大树。给大树。 绿叶为
3、大树而生。春天的绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零零回归大树地下的根。回归大树地下的根。 绿叶为大树而生。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；夏天的时候，叶子肥美； 秋叶变黄；秋叶变黄； 冬日冬日飘零飘零回归回归大树地下的大树地下的根。根。 绿叶为大树而生。春天的绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零零回归大树地下的根。回归大树地下的根。 绿叶为大树而生。绿叶
4、为大树而生。 大树把无数的叶子结为一大树把无数的叶子结为一个个整整体体。 无无数的叶子在树上找到了数的叶子在树上找到了自己的自己的位置位置。活动三：体会叶子的内在之美。活动三：体会叶子的内在之美。1 1、读、读9-119-11小节，了解小节，了解“叶子的工叶子的工作作”是什么？是什么？2 2、人和、人和”叶子叶子“之间有着怎样的之间有着怎样的共同点？共同点？3 3、理解、理解“每一棵大树都很美，每每一棵大树都很美，每一片叶子都很美一片叶子都很美”这句话。这句话。4 4、全班交流、全班交流 我们我们每个人每个人都像叶子，为都像叶子，为生生活的大树输活的大树输送着营养，让它送着营养，让它茁壮、葱翠。茁壮、葱翠。 大树站在太阳大树站在太阳和土地之间。和土地之间。 每一棵大树都很美，每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。每一片叶子都很美。 为了我们的大树，为了我们的大树，做一片美的叶子吧做一片美的叶子吧！ 我做小诗人： 为了我们生活的大树，做一片_的叶子； 为了我们生活的大树，做一片_的叶子； 有了这一片片充满生机的叶子，我们的大树会更葱绿，我们的生活会更美！ 做一片美的叶子！